2020年東北師范大學學科語文碩士研究生考研經驗貼 正文

寫在前面的話：20年考研已經塵埃落定。希望接下來的考研兒堅持不懈，到達自己的理想院校。下面我將分享我在備考期間的一些經驗和感想，希望能夠對需要人提供力所能及的幫助或者啟發(fā)、借鑒。

　　這里我將簡單介紹一下我的情況：備考周期：18年9月至20年5月中旬18年9月至12月：確定專業(yè)，選擇院校。這一步很重要，確定了能使得備考過程中不會出現中途還換學?；蛘擢q豫不決的情況，下面我將會具體說院校選擇的一些思路。19年1月至2月：收集所考專業(yè)方面的資訊，比如學長學姐、參考書籍、資料等。19年2月至6月：基礎階段19年6月至10月：強化階段19年11至12月21日：沖刺階段，調整心態(tài)，迎接考試考研初試院校的選擇，正確的選擇助你圓夢先說一說我的情況，普通本科二本，漢語言文學專業(yè)。選擇東北師范大學學科語文。我選擇這個學校的原因，主要是以下幾個:1.211，六所之一，完全可以滿足名校的跨越，(只要不是非985不可的那種這真的是個不錯的選擇)。

　　2.本科漢語言文學，文學素養(yǎng)一般，也不太想走文學這條路，喜歡教育。學科語文就是既跟專業(yè)有關。

　　3.學科語文是個熱門專業(yè)，大多數比較好的學校就是很搶手的，比如華南，西南，人數都是上千加。而東師相對來說，非熱門學校所以綜合以上，我選擇了這個學校。而之后找到一個正確的復習方式，至少在我看來是正確的。因為在整個考研過程中我并沒有出現過所謂考研過程中的崩潰，痛苦等情況，一直以來心態(tài)都很穩(wěn)，直到考研結束。公共課復習，正確的方向事半功倍

　　政治復習

　　政治的復習，我相信考這個專業(yè)的人對于政治背誦問題都不會感到困難，建議政治的集中復習可以在強化階段，前期基礎階段的話可以翻看政治資料，不強求記憶。當然，我更建議的策略是覺得自己買資料復習有些沒有章法的話，建議可以選擇一個公共課輔導課程，跟著課程的規(guī)劃走，基本上這門課程不會出錯。至于選擇哪家機構的，適合自己的就是最好的。（我就屬于自己沒方向的那類，我選擇的是考蟲政治課程，伍毅老師苦口婆心、盧欣老師干貨滿滿，思路清晰，喜歡他們的風格。當然，滬江徐濤老師也超級有趣、可愛。還是那句話，選擇適合自己的）

　　英語復習

　　學科教學考英語二，題型分為完型、閱讀、翻譯、小作文、大作文。相對而言，英語二比起英語一簡單，我的感受是英語二的作文會比英語一好寫一些，雖然是圖表，但是套路更好把握。我是英語不太好，看的小可愛可以選擇性閱讀這部分內容。

　?、僬Z法（不用過于強求）因為考研英語里面涉及長難句，語法如果基礎薄弱，可能在長難句的閱讀方面有困難。但是這也導致一些考研兒把大量的精力放在語法的學習上，因為我最初也差點踩這個坑，我也看到過許多備考的人拿著很厚的一本語法書，學得極其痛苦。在我看來，語法是需要學習的，但是僅僅基礎就夠了，能夠區(qū)分基本的句子成分，拎出句主干即可。（這里強推考蟲vivian老師的語法課程，滿滿干貨，適合語法小白。）

　?、趩卧~答應我，堅持背單詞，一直到考試那天好嗎？！

　?、坶喿x我英語低的原因就是閱讀部分得分偏低。關于這方面的內容，可能我的學習方法借鑒意義不大，但我還是稍微說一下。十月份之前，我一直用英語一的閱讀來刷題（因為英語二的題比較少，一定要用在刀刃上）一天一篇，培養(yǎng)語感，記單詞。英語二我只刷了兩遍，因為記性比較好，第二遍再來的時候許多題答案都有印象。在考試的時候，我犯了一個大忌，修改，結局當然是把對的改錯。所以答應我好嗎？除非非常確實，是知識性造成的錯誤，其他的別隨便修改。

　?、茏魑淖魑牡脑?，是有模板和套路的，我是作文寫得很差，基本上是語句不通順，寫作生搬硬湊的那種，如果這方面薄弱的建議可以找一些作文教的好的老師的課程來聽，背作文。這里我強推考蟲石雷鵬老師的作文課，通俗易懂。，講課風趣幽默，算是考研備考中的一點歡樂。

　　三、專業(yè)課復習，

　　正確的方法制勝關鍵

　　1.333的復習（初試分數125）我相信，關于333的復習，凱程、LUCKY學姐筆記等資料一定是繞不開的話題，甚至于有的就選擇只背這些資料的復習方式。在這里，我不得不說的是東師的333是自命題，而且現在出題的風格就是越來越靈活，比如今年考到了遷移、布魯姆的教學目標等。所以，一定要選擇對學習方法，方法和努力同等重要。

　　下面我分享我的復習方法：

　　基礎階段：3月至6月：這一階段我做得最多的就是看書，當然，這個看書不是僅僅翻翻課本就是，而是細致的看，對書本大致內容有基本的了解和對框架做大概的梳理，基礎階段的看書至少得達到如下效果：中國教育史：對于出現的人物以及思想、重要的教育事件初步的印象，并且能夠簡單用自己的話說一說它的內容。外國教育史：教育流派、教育家及其思想教育學原理：東師的柳海明老師也寫過一本《教育原理》，復習的時候與王道俊老師的教育學原理應該相互補充著看。教育心理學：內容很多，知識點有點不好理解，需要有重點的看。

　　強化階段：7月至11月：我的背誦開始于暑假，基本上開始暑假我就開始背誦了。鑒于前期看書的時候基礎打得比較扎實，所以我的背誦過程蠻輕松的，因為基本上有了書本內容的框架，我只需要把內容填進去就好了。背書就是循環(huán)的滾動，這個過程是快樂的，因為會有一種充實的踏實感。

　　沖刺階段：11月到考前：這一階段我主要就是看著書本的目錄回憶知識點，查漏補缺，鞏固。溫馨提示：相信看到這里小可愛心里在打鼓，教育學需要看書嗎？不是背多分嗎？而且書那么多看得完嗎？諸如此類的問題，學姐這這里可以很負責任的說，純粹背誦資料也許可以完成333的復習，但是想在東師的333考試中拿高分，不太容易。基礎階段復習應該做到的是，全面復習，突出重點，如此才能不讓復習留死角。

　　333考了很多年了，重復率確實高，但是我們不是出題老師，不能想當然的認為我們以為的重點就是老師的出題點，最好的方式就是復習不留死角，而這一步驟是在基礎階段應該完成的。針對那些筆記，資料，背誦是沒問題的，但是表述大多過于精煉，對于論述題來說，是遠遠不夠的。最初看書的時候沒有重點，或者不知道怎么看，沒辦法專注，這都是正?，F象，堅持下去。333參考書籍:孫培青的《中國教育史》吳式穎的《外國教育史》王道俊的《教育學原理》柳海明的《教育原理》張大均的《教育心理學》

　　2.861的復習（初試分數137）

　　東師的861是真的很靈活，雖然大部分內容是參考書上的，但是很多內容全靠書本是根本應付不了的，比如19、20年考到的閱讀關鍵能力和設計教學活動。因此，861的復習一方面是看書背誦復習，另一方面也要關注相關的論文和熱點。861的參考書是朱紹禹老師的《中學語文教學與課程論》和劉淼老師的《語文教育學》，這兩本書各有側重點也有相互重合的部分。861的復習我是從三月份開始的，前期也是看書，但真的是不得其法。
       這兩本書最大的特點是理論性強，有點不好理解。因此，我果斷的選擇了尋求外援幫助。接下來的復習就很容易了，看書的方法跟333差不多，同時也上vip小課，學姐會額外補充一些知識點，這個特別適合861看書不太了解，自己也不知道怎么整理熱點和論文的同學。關于861的學習，我最大的感受是，這是一門不好學但是學好了收益最大的科目。

　　寫在后面的話：關于每個人考研的理由，各不相同，但最終目標只有一個，就是考上。因此，方法，選擇特別重要。在我寫下這篇文章的時候，我得知了自己的擬錄取結果，再回顧自己的考研備考過程，會覺得每一步都是有意義的。我相信，在備考過程中，大家都會有自我懷疑的情緒，甚至于心態(tài)崩潰，我覺得這是正常的，但是關鍵在于，經歷過情緒低谷之后還能收拾心情僅繼續(xù)學習。另外，我還想說，在考研期間，應該學會尋求必要的幫助，單打獨斗太難了。

東北師范大學

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