南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試

    考試大綱

    科目代碼：846

    科目名稱：文學(xué)綜合

    第一部分目標(biāo)與基本要求

    一、目標(biāo)

    考查考生有關(guān)中國古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)及文學(xué)理論的專業(yè)基礎(chǔ)知識，以及綜合、歸納與分析能力，評判其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題的科學(xué)思維能力。

    二、基本要求

    掌握相關(guān)科目所涉及的基本概念、知識點與思潮流派、文學(xué)理論等基礎(chǔ)知識；熟悉各時段不同文體的審美特征、發(fā)展歷史；具備初步運用文學(xué)理論、知識和方法對文學(xué)現(xiàn)象及文學(xué)發(fā)展走向進行分析、總結(jié)與前瞻的能力。

    第二部分內(nèi)容與考核目標(biāo)

    一、內(nèi)容

    （一）中國古代文學(xué)部分

    1、先秦兩漢文學(xué)：《詩經(jīng)》的內(nèi)容及藝術(shù)特色、《左傳》等先秦敘事散文、《孟子》《莊子》等先秦說理散文、屈原與《楚辭》、漢代詩歌的藝術(shù)特征、漢賦的藝術(shù)特征、《史記》《漢書》的文學(xué)成就。

    2、魏晉南北朝唐代文學(xué)：三曹與建安風(fēng)骨、正始之音、太康詩風(fēng)與兩晉詩壇、陶淵明、謝靈運與鮑照、永明體與齊梁詩壇、志怪小說與志人小說、南北朝文學(xué)的合流與初唐詩壇、盛唐氣象與盛唐詩人群體、李白和杜甫的詩歌成就、大歷十才子、韓孟詩派與元白詩派、杜牧、李商隱與晚唐詩風(fēng)、唐傳奇的文學(xué)成就、晚唐五代詞。

    3、宋元文學(xué)：柳永與北宋初詞風(fēng)、歐陽修的詩文創(chuàng)作、蘇軾的文學(xué)創(chuàng)作、黃庭堅與江西詩派的詩歌創(chuàng)作、周邦彥和北宋后期詞壇、李清照的文學(xué)成就、陸游等中興四大詩人、辛棄疾和辛派詞人、姜夔與吳文英、關(guān)漢卿的雜劇創(chuàng)作、王實甫和《西廂記》、白樸和馬致遠(yuǎn)的戲曲創(chuàng)作、南戲的興起與《琵琶記》。

    4、明清文學(xué)：《三國演義》與歷史演義的繁榮、《水滸傳》與英雄傳奇的演化、《西游記》與神魔小說、“三言”“二拍”與明代短篇小說、湯顯祖與明代傳奇的創(chuàng)作、《金瓶梅》與世情小說、清代詩文的繁榮與詞學(xué)的復(fù)興、《長生殿》《桃花扇》和清代戲曲、《聊齋志異》與清代文言短篇小說、《儒林外史》的思想意義與敘事藝術(shù)、《紅樓夢》的文學(xué)成就。

    （二）中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)部分

    1、中國文學(xué)現(xiàn)代化的發(fā)生（中國文學(xué)現(xiàn)代化的開端及文學(xué)觀念的變革）。

    2、五四文學(xué)革命（五四文學(xué)思潮與論爭、新文學(xué)社團流派）。

    3、20年代文學(xué)（20年代小說發(fā)展?fàn)顩r、魯迅的小說創(chuàng)作、20年代新詩發(fā)展歷程，郭沫若、聞一多、徐志摩的新詩創(chuàng)作，20年代戲劇發(fā)展歷程、田漢的戲劇創(chuàng)作、20年代散文發(fā)展概況，周作人、魯迅等的散文創(chuàng)作）。

    4、30年代文學(xué)（30年代文學(xué)思潮、30年代小說發(fā)展概況，老舍、茅盾、巴金、沈從文等的小說創(chuàng)作，30年代新詩發(fā)展歷程，戴望舒、卞之琳等的新詩創(chuàng)作，30年代戲劇發(fā)展、曹禺的戲劇創(chuàng)作、30年代散文發(fā)展、魯迅的雜文創(chuàng)作，林語堂、何其芳的創(chuàng)作）。

    5、40年代文學(xué)（40年代文學(xué)思潮、40年代小說發(fā)展、40年代新詩發(fā)展，艾青、九葉詩派的創(chuàng)作，40年代戲劇、散文發(fā)展歷程）。

    6、1949-1976年的文學(xué)（50、60年代與“文革”文學(xué)思潮，50、60年代的小說創(chuàng)作，柳青、梁斌、楊沫等的創(chuàng)作及另一種探索，50、60年代詩歌、戲劇、散文創(chuàng)作，本時期港臺文學(xué)創(chuàng)作）。

    7、1977-1989年的文學(xué)（80年代的文學(xué)思潮及同時期的港臺文學(xué)創(chuàng)作，80年代小說發(fā)展概況，王蒙、諶容、張賢亮、賈平凹、汪曾祺、莫言等的小說創(chuàng)作，80年代新詩發(fā)展歷程，朦朧詩創(chuàng)作，80年代戲劇發(fā)展、探索戲劇創(chuàng)，80年代散文發(fā)展，熟悉這一時期的報告文學(xué)創(chuàng)作）。

    8、90年代的文學(xué)（90年代文學(xué)思潮、90年代小說發(fā)展，新寫實小說、新歷史小說、女性小說、先鋒小說、文化道德小說等，90年代詩歌發(fā)展、90年代戲劇、散文發(fā)展歷程）。

    9、新世紀(jì)文學(xué)（新世紀(jì)小說發(fā)展歷程及各類型小說創(chuàng)作，新世紀(jì)詩歌、戲劇、散文歷程）。

    （三）文學(xué)理論部分

    1、文學(xué)作為活動：人類活動的性質(zhì)、生活活動的美學(xué)意義、文學(xué)活動的構(gòu)成、文學(xué)活動的發(fā)生與發(fā)展。

    2、文學(xué)活動的審美意識形態(tài)屬性：文學(xué)的三種含義及其與非文學(xué)的關(guān)系、文學(xué)的審美意識形態(tài)屬性及其表現(xiàn)、應(yīng)用文學(xué)的話語蘊藉性。

    3、文學(xué)創(chuàng)造作為特殊的精神生產(chǎn)：文學(xué)創(chuàng)造與其他精神生產(chǎn)的區(qū)別、文學(xué)創(chuàng)造的客體與主體。

    4、文學(xué)創(chuàng)造過程：藝術(shù)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)作動機概念、藝術(shù)構(gòu)思概念和構(gòu)思方式、“形之于心”到“形之于手”、即興與推敲概念。

    5、文學(xué)創(chuàng)造的價值追求：藝術(shù)真實的主要特征、應(yīng)用文學(xué)的倫理與情感問題、美的創(chuàng)造問題

    6、文學(xué)作品的文本層次和文學(xué)形象的理想形態(tài)：文學(xué)作品的文本層次、掌握和應(yīng)用文學(xué)典型、掌握和應(yīng)用意境、文學(xué)意象。

    7、敘事性作品：敘事的概念、特征、構(gòu)成，敘事內(nèi)容涉及的故事、結(jié)構(gòu)、行動等概念，敘述話語涉及到的概念：文本時間、故事時間、零聚焦敘述、內(nèi)聚焦敘述、外聚焦敘述，敘述動作涉及到的概念：敘述者、作者、聲音、接受者。

    8、文學(xué)風(fēng)格：文學(xué)風(fēng)格定義和幾種觀念思路、文學(xué)風(fēng)格與文化的關(guān)系。

    9、文學(xué)消費與接受的性質(zhì)：文學(xué)消費的概念、文學(xué)消費的二重性，掌握和應(yīng)用文學(xué)消費與文學(xué)的意識形態(tài)性，文學(xué)消費與文學(xué)接受的關(guān)系，文學(xué)接受的文化屬性。

    10、文學(xué)接受過程：期待視野、接受動機、接受心境的概念，隱含的讀者，填空、對話與興味的概念，還原與異變概念，理解與誤解概念，期待遇挫，共鳴、凈化、領(lǐng)悟、余味等概念。

    11、文學(xué)批評：文學(xué)批評的概念界定、文學(xué)批評的模式。

    二、考核目標(biāo)

    了解學(xué)生對相關(guān)文學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握程度；考查考生在縱向與橫向兩個維度結(jié)合基礎(chǔ)知識進行歸納、綜合、分析文學(xué)問題的能力；評判考生從事文學(xué)研究所需要的文學(xué)理論修養(yǎng)、人文社會科學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)思維能力。

    第三部分有關(guān)說明與實施要求

    一、命題說明

    1、分配比例：中國古代文學(xué)部分、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)部分和文學(xué)理論部分各占1/3。

    2、題型分布：試題主要題型有：名詞解釋（30分）、簡答題（40分）、論述題（80分），共三種類型。

    題型舉例：

    （1）名詞解釋：朦朧詩

    （2）簡答題：簡答鮑照詩歌的藝術(shù)成就。

    （3）論述題：請結(jié)合作品論述文學(xué)的審美意識形態(tài)屬性的表現(xiàn)。

    二、實施要求

    1、試卷在本大綱范圍內(nèi)命題。

    2、考試采用閉卷筆試的方式，滿分為150分，時間為180分鐘。不允許帶任何資料和電子設(shè)備。

    三、參考書目

    1、袁行霈主編《中國文學(xué)史》（全四冊），高等教育出版社，2014年版。

    2、朱棟霖等主編《中國現(xiàn)代文學(xué)史1917—2012》（上下冊），北京大學(xué)出版社，2014年版。

    3、童慶炳《文學(xué)理論教程》，高等教育出版社，2015年版。

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