南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師：時(shí)金芳

發(fā)布時(shí)間：2021-11-22 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師：時(shí)金芳

南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師：時(shí)金芳內(nèi)容如下，更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號（里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信，全程免費(fèi)答疑，助各位考研一臂之力，爭取早日考上理想中的研究生院校。）

南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師：時(shí)金芳 正文


時(shí)金芳 ，女，1958.3出生。教授，碩士。擔(dān)任全國語文學(xué)習(xí)科學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事、副秘書長。從事課程與教學(xué)論（主要是語文方向）教學(xué)與研究工作近 30年。專著2003年獲江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎。主持的課程建設(shè)獲省普通高校優(yōu)秀課程二等獎。曾擔(dān)任南通市人大代表。

科研成果清單 序號 成 果 名 稱 獲獎名稱、等級或鑒定單位或發(fā)表刊物或
出版單位、時(shí)間 		本人署名次序
1 語文教學(xué)設(shè)計(jì) 社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2001版。省政府三等獎。 獨(dú)著
2 語文教學(xué)設(shè)計(jì)的美學(xué)原理探析 上海師大學(xué)報(bào)2000.11.南通市政府三等獎 獨(dú)著
3 論語文教學(xué)策略的樹人效應(yīng) 教育科學(xué)2003.6.人大資料全文復(fù)印 獨(dú)著
4 論語文創(chuàng)新教育思想 遼寧師大學(xué)報(bào)，2004.2. 獨(dú)著
5. 偏差認(rèn)知下的實(shí)踐困惑 語文建設(shè)，2009.6，人大資料全文復(fù)印 獨(dú)著
承擔(dān)的主要項(xiàng)目 序號 項(xiàng) 目 名 稱（編號） 項(xiàng)目來源 起訖日期 科研經(jīng)費(fèi) 本人排名
1 民生意義下的“教育之鄉(xiāng)”機(jī)制與方式研究 教育部 2009-2012 4 1
2 省優(yōu)秀教學(xué)成果培育項(xiàng)目 南通大學(xué) 2009-2011 6 1

獲獎情況：
1．省普通高校優(yōu)秀課程二等獎（1998）
2．省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎（2003）
3．連續(xù)三次獲南通市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎（1999、2001、2003）
4．南通大學(xué)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨務(wù)工作者。（2006、2009）

聯(lián)系方式：
E-mail： jsntsjf@ntu.edu.cn


*如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯誤或者偏差，歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系，以便進(jìn)行更新完善。 聯(lián)系方式>>

以上老師的信息來源于學(xué)校網(wǎng)站，如有更新或錯誤，請聯(lián)系我們進(jìn)行更新或刪除，聯(lián)系方式

添加南通大學(xué)學(xué)姐微信，或微信搜索公眾號“考研派小站”，關(guān)注[考研派小站]微信公眾號，在考研派小站微信號輸入[南通大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、南通大學(xué)報(bào)錄比、南通大學(xué)考研群、南通大學(xué)學(xué)姐微信、南通大學(xué)考研真題、南通大學(xué)專業(yè)目錄、南通大學(xué)排名、南通大學(xué)保研、南通大學(xué)公眾號、南通大學(xué)研究生招生）]即可在手機(jī)上查看相對應(yīng)南通大學(xué)考研信息或資源。

南通大學(xué)考研公眾號 考研派小站公眾號
南通大學(xué)

本文來源：http://www.scstrans.com/nantongdaxue/yanjiushengdaoshi_552866.html

推薦閱讀