王燦明 （1965—），南通大學教育科學學院教授，南通大學教育科學研究所副所長，《教師教育與發(fā)展研究》雜志執(zhí)行副主編，兼任中國創(chuàng)造學會常務(wù)理事，中 國發(fā)明協(xié)會高校創(chuàng)造教育分會理事，南通市創(chuàng)造發(fā)明學會會長，浙江大學、華東師范大學兼職教授。主要從事為創(chuàng)造教育與學習理論研究，在海內(nèi)外報刊上發(fā)表論文 183篇，多篇論文被中國人民大學復印資料《心理學》、《中小學教育》和《高等學校文科學報文摘》以及《教育文摘周報》轉(zhuǎn)載。出版專著2部，合著、譯著 24部，先后獲全國教育科學優(yōu)秀成果一等獎1項、教育部基礎(chǔ)教育改革實驗優(yōu)秀成果三等獎1項、省哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎2項、省高校哲學社會科學優(yōu)秀 成果二等獎1項、省高校優(yōu)秀教學成果二等獎1項、省教育廳“樹勛杯”師范教育研究優(yōu)秀成果一二等獎2項、市哲學社會科學優(yōu)秀成果二三等獎5項。主持江蘇省 高校精品課程《創(chuàng)造教育》，指導本科生獲江蘇省普通高校優(yōu)秀畢業(yè)論文二等獎，指導研究生獲全國“挑戰(zhàn)杯”課外科技學術(shù)作品競賽三等獎、江蘇省“挑戰(zhàn)杯”課 外科技學術(shù)作品競賽一等獎。

獲獎情況：
1、專著《兒童創(chuàng)造教育論》獲江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎、江蘇省高校優(yōu)秀教學成果二等獎、南通市哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎
2、專著《兒童創(chuàng)造心理發(fā)展引論》獲江蘇省哲學社會科學重點學術(shù)著作、江蘇省高校哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎、南通市哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎
3、合著《農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程》獲全國教育科學優(yōu)秀成果一等獎
4、合作論文《初中生對教師人格特質(zhì)期望的研究》獲江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎
5、論文《高師教育改革與發(fā)展的若干問題》獲全國高等教育研究優(yōu)秀成果二等獎和南通市哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎
6、論文《美國高等教育擴張時期的學生評價研究》獲江蘇省高校教學研究優(yōu)秀成果一等獎
7、論文《中學生學法指導論綱》獲南通市哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎
8、主持《創(chuàng)造教育》獲江蘇省高校精品課程

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