南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師：鄧小泉

發(fā)布時(shí)間：2021-11-22 編輯：考研派小莉 推薦訪(fǎng)問(wèn)：
南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師：鄧小泉

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南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師：鄧小泉 正文


鄧小泉 ，1975年8月出生，副教授，博士，主要從事教育史、高等教育研究。

科研成果清單 序號(hào) 成 果 名 稱(chēng) 獲獎(jiǎng)名稱(chēng)、等級(jí)或鑒定單位或發(fā)表刊物或
出版單位、時(shí)間 		本人署名次序
1 唐代制舉興盛研究 臺(tái)灣《中國(guó)文化月刊》2002年第3期 獨(dú)撰
2 宋代制舉衰微的歷史流變 《南通師范學(xué)院學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）2002年第4期 獨(dú)撰
3 德育的缺失與彌補(bǔ) 《南通師范學(xué)院學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）2003年第4期 獨(dú)撰
4 唐代科舉人才區(qū)域分布概況及原因 《西華師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）2003年第5期 獨(dú)撰
5 唐代科舉人才區(qū)域分布的教育因素 《南都學(xué)壇》2004年第4期 獨(dú)撰
6 略論科舉在唐代六部侍郎選舉中的作用 《青海社會(huì)科學(xué)》2004年第3期 獨(dú)撰
7 近二十五年來(lái)中國(guó)教育史研究進(jìn)展概述 《百年跨越——教育史學(xué)科的中國(guó)歷程》鷺江出版社2005年版。 第二作者
8 二十世紀(jì)中國(guó)教育史學(xué)科的發(fā)展與主要成就 《二十世紀(jì)中國(guó)社會(huì)科學(xué)教育學(xué)卷》，上海人民出版社2005年版 第二作者
9 國(guó)聯(lián)教育考察團(tuán)來(lái)華考察述評(píng) 《南通大學(xué)學(xué)報(bào)》（教育科學(xué)版）2006年第3期 獨(dú)撰
10 范仲淹的教育影響 臺(tái)灣《中國(guó)文化月刊》2007年6月第318期 獨(dú)撰
11 蔡元培教育觀述論——以北大改革為例 《黑龍江高教研究》2007年第5期 獨(dú)撰
12 二十世紀(jì)上半期中國(guó)教育史研究方法論探析 《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（教育科學(xué)版）2007年第9卷第3期 第一作者
13 教育生態(tài)學(xué)研究二十年 《教育理論與實(shí)踐》2009年第5期 第一作者
承擔(dān)的主要項(xiàng)目 序號(hào) 項(xiàng) 目 名 稱(chēng)（編號(hào)） 項(xiàng)目來(lái)源 起訖日期 科研經(jīng)費(fèi) 本人排名
1 大學(xué)精神與大學(xué)發(fā)展關(guān)系研究（DIA050128） 全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)項(xiàng)目 第三
2 學(xué)校教育生態(tài)研究：制度建構(gòu)與文化生成子課題：中國(guó)傳統(tǒng)教育生態(tài)系統(tǒng)的歷史變遷（05jjd880060） 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目 子課題第二負(fù)責(zé)人
3 中國(guó)教育生態(tài)系統(tǒng)的歷史考察（03040780） 南通大學(xué)校級(jí)科研項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人

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