2021齊齊哈爾大學(xué)化學(xué)教學(xué)論研究生考試大綱
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2021齊齊哈爾大學(xué)化學(xué)教學(xué)論研究生考試大綱 正文
2021年碩士研究生入學(xué)考試專業(yè)課考試大綱考試科目代碼:815 | 考試科目名稱:化學(xué)教學(xué)論 |
一、考試要求 | |
化學(xué)教學(xué)論研究生入學(xué)考試是為所招收與化學(xué)學(xué)科教學(xué)論碩士研究生而實(shí)施的具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測(cè)試學(xué)生對(duì)化學(xué)教學(xué)論各項(xiàng)內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生對(duì)化學(xué)教學(xué)論內(nèi)容有比較系統(tǒng)和全面的了解,掌握化學(xué)教學(xué)論的基本理論和基本技能;樹立現(xiàn)代教育理念,同時(shí)需具有中學(xué)化學(xué)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)能力。 | |
二、考試內(nèi)容 | |
1. 化學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析 l 義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) l 全日制普通高級(jí)中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱 l 元素周期律性質(zhì)及電子排布與周期律的關(guān)系 l 高中化學(xué)必修1教材解析 l 高中化學(xué)必修2教材解析 2. 中學(xué)化學(xué)教學(xué)的原理和方法 l 人的發(fā)展理論、辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論、自然科學(xué)方法論、現(xiàn)代教學(xué)理論 l 教學(xué)原則概述 l 中學(xué)化學(xué)教學(xué)過程及特征 l 中學(xué)化學(xué)教學(xué)原則 l 中學(xué)化學(xué)教學(xué)方法 3. 中學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí) l 學(xué)習(xí)的含義 l 行為主義學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知主義的學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、人本主義學(xué)習(xí)理論 l 探究式學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí) l 影響中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的主要因素 l 中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的一般規(guī)律 l 中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)策略 4. 化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) l 化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的含義、理論要素 l 化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本層次 l 化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注意的幾個(gè)問題 l 中學(xué)化學(xué)的課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 5. 化學(xué)教學(xué)實(shí)施技能 l 教學(xué)語言的特點(diǎn) l 教學(xué)語言的構(gòu)成要素 l 教學(xué)語言的類型 l 教學(xué)媒體的類型 l 選擇和使用教學(xué)媒體的原則 l 板書設(shè)計(jì) l 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境技能 l 組織、指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)技能 l 教學(xué)調(diào)控技能 l 化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能 6. 化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施與評(píng)價(jià) l 化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施的意義 l 化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施的基本要求 l 教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評(píng)價(jià)的意義 l 教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評(píng)價(jià)的方式 7. 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) l 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的含義 l 化學(xué)實(shí)驗(yàn)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的地位 l 化學(xué)實(shí)驗(yàn)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的作用 l 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容 l 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的類型 l 傳統(tǒng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)存在的主要問題 l 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì) l 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要模式 8. 化學(xué)學(xué)習(xí)的測(cè)量與評(píng)價(jià) l 測(cè)量的含義、方式、程序 l 測(cè)量的類型 l 標(biāo)準(zhǔn)化考試 l 評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法 l 化學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的新方法 9. 信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué) l 信息技術(shù)及其在教育中的應(yīng)用 l 信息技術(shù)對(duì)于化學(xué)教育的影響 l 信息技術(shù)應(yīng)用于化學(xué)教學(xué)的基本特征 l 信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué)整合的內(nèi)涵、意義、途徑 l 信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì) 10. 中學(xué)化學(xué)試題 l 全國(guó)各大城市歷年中考試題 l 全國(guó)各地歷年高考試題 |
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三、題型結(jié)構(gòu) | |
1、單項(xiàng)選擇題 (共20題,每題1分,共20分) 2、填空題(共20空,每空1分,共20分) 3、簡(jiǎn)答題(共8題,每題5分,共40分) 4、設(shè)計(jì)題(共2題,每題15分,共30分) 5、論述題(共2題,每題20分,共40分) |
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四、參考書目 | |
1.《化學(xué)教學(xué)論》王克勤編著,科學(xué)出版社,2006年。 2.《化學(xué)教學(xué)論》(第四版)劉知新編著,高等教育出版社,2009年。 |
齊齊哈爾大學(xué)
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