蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-04-11 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)簡(jiǎn)介

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蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)簡(jiǎn)介 正文

一、學(xué)科簡(jiǎn)介
蘇州大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科的辦學(xué)歷史可追溯至創(chuàng)辦于1960年的蘇州絲綢工學(xué)院絲綢美術(shù)設(shè)計(jì)本科專業(yè)。1982年蘇州絲綢工學(xué)院開始招收第一屆設(shè)計(jì)專業(yè)碩士研究生。1997年,蘇州絲綢工學(xué)院并入蘇州大學(xué),成立了蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。2000年,蘇州大學(xué)成為全國(guó)第二家擁有設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)的高校。設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)為江蘇省“十五”重點(diǎn)學(xué)科、“十一五”特色學(xué)科。2011年藝術(shù)學(xué)升格為學(xué)科門類后,我校又通過調(diào)整申報(bào)成為一級(jí)學(xué)科設(shè)計(jì)學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)的高校,并擁有了設(shè)計(jì)學(xué)博士后流動(dòng)站。從1982年招收碩士研究生以來,蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)已經(jīng)為國(guó)家培養(yǎng)的各類畢業(yè)研究生達(dá)1000多人,現(xiàn)學(xué)院在讀各類研究生有500多人。
我院設(shè)計(jì)學(xué)科主要研究領(lǐng)域包括:染織設(shè)計(jì)(紡織品設(shè)計(jì))、服裝設(shè)計(jì)(含服飾文化、服裝營(yíng)銷與管理、服裝表演等)、視覺傳達(dá)、環(huán)境藝術(shù)(含園林設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)碼藝術(shù)、設(shè)計(jì)史論等。
在2012年教育部一級(jí)學(xué)科評(píng)估中,我校設(shè)計(jì)學(xué)名列全國(guó)第9。2010年,我校設(shè)計(jì)學(xué)科作為主要支撐學(xué)科獲得江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程第一期項(xiàng)目(藝術(shù)學(xué));2014年,我校設(shè)計(jì)學(xué)成為江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程第二期項(xiàng)目。
二、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求
培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和高水平設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力(含理論)的高層次人才。具體要求為:
1.掌握馬克思主義基本理論,具有良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,能夠積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),為我國(guó)設(shè)計(jì)文化事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2.具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、高水平的設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力和較強(qiáng)的設(shè)計(jì)理解力與表現(xiàn)力。
3.能夠運(yùn)用一門外語(yǔ),在本專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行交流。
主要研究方向:紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)及理論研究;服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)及理論研究;視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)及理論研究;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)及理論研究;裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)及理論研究;工業(yè)設(shè)計(jì)及理論研究;數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)及理論研究;工藝美術(shù)設(shè)計(jì)及理論研究等。
三、培養(yǎng)年限與培養(yǎng)方式
1.培養(yǎng)年限
碩士生學(xué)制為3年,學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過5年。
2.培養(yǎng)方式
碩士生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和論文研究工作相結(jié)合的方式。通過課程學(xué)習(xí)和論文研究工作,系統(tǒng)掌握所在學(xué)科領(lǐng)域的理論知識(shí),以及培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。碩士生的培養(yǎng)采取指導(dǎo)教師個(gè)別指導(dǎo)或指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。
蘇州大學(xué)

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