體育學(xué)一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案

學(xué)科代碼 ：0403

一、學(xué)科簡(jiǎn)介

體育學(xué)是研究體育現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，包涵體育人文社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)等學(xué)科。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，未來(lái)體育學(xué)發(fā)展將呈現(xiàn)與其他學(xué)科的交叉融合越來(lái)越緊密、國(guó)際化程度越來(lái)越高、理論研究與體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐結(jié)合更加緊密等特點(diǎn)。本學(xué)科已有90多年的發(fā)展歷史。1985年開(kāi)始研究生教育?，F(xiàn)有體育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)、體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；有教授22人，副教授32人；博士生導(dǎo)師14人，碩士生導(dǎo)師65人。學(xué)科評(píng)估排名全國(guó)第九位。是省高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科一期優(yōu)勢(shì)學(xué)科、二期重點(diǎn)序列學(xué)科，省協(xié)同創(chuàng)新中心主要支撐學(xué)科；體育教育訓(xùn)練學(xué)是省重點(diǎn)學(xué)科、省國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)。有國(guó)家體育總局體育社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、國(guó)家體育總局“機(jī)能評(píng)定與體能訓(xùn)練”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇體育產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心等10多個(gè)科研平臺(tái)。已授予博士學(xué)位105人，培養(yǎng)各類(lèi)碩士研究生2000余人，獲全國(guó)優(yōu)秀博士論文1篇、提名獎(jiǎng)2篇，省優(yōu)博論文5篇、優(yōu)碩論文8篇。

二、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求

1.基本知識(shí)。應(yīng)基本掌握馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)研究方法論、體育的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)；具有一定的知識(shí)面，了解體育學(xué)知識(shí)獲得的基本原理和主要研究方法。應(yīng)基本掌握與本學(xué)科相關(guān)的核心概念和基礎(chǔ)知識(shí)。還必須掌握與自身研究領(lǐng)域密切相關(guān)的核心概念和基礎(chǔ)知識(shí)。

2.基本素質(zhì)。應(yīng)具備服務(wù)社會(huì)的使命感和責(zé)任感，置身于科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)之中，探求真知；應(yīng)樹(shù)立法制觀念，恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，不得傳封建迷信和偽科學(xué)。

3.基本學(xué)術(shù)能力。應(yīng)具備獲取體育領(lǐng)域有關(guān)知識(shí)的能力，具備自主學(xué)習(xí)體育學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本方法和技能，獲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)和研究方法的能力；對(duì)研究問(wèn)題的價(jià)值判斷能力和學(xué)術(shù)鑒別能力；具備一定創(chuàng)新能力與應(yīng)用能力，獨(dú)立開(kāi)展學(xué)術(shù)研究的能力，較好掌握必要的運(yùn)動(dòng)技能，具備一定的體育科學(xué)研究和適應(yīng)未來(lái)工作所需的操作能力和合作能力；應(yīng)具備熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代信息技術(shù)表達(dá)學(xué)術(shù)成果的能力；熟練掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，具備熟練閱讀和交流、表達(dá)學(xué)術(shù)思想和展示學(xué)術(shù)成果的專(zhuān)業(yè)能力。

三、培養(yǎng)年限與培養(yǎng)方式

1．培養(yǎng)年限。碩士生學(xué)制為3年，學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過(guò)5年。

2．培養(yǎng)方式。碩士生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)和論文研究工作相結(jié)合的方式。通過(guò)課程學(xué)習(xí)和論文研究工作，系統(tǒng)掌握所在學(xué)科領(lǐng)域的理論知識(shí)，以及培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。碩士生的培養(yǎng)采取指導(dǎo)教師個(gè)別指導(dǎo)或指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。

四、學(xué)分要求和課程設(shè)置

1．課程結(jié)構(gòu)及總學(xué)分：課程實(shí)行學(xué)分制。課程分為公共課程、專(zhuān)業(yè)核心課程、培養(yǎng)環(huán)節(jié)和非學(xué)位課程四個(gè)模塊，充分體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。總學(xué)分不少于28個(gè)學(xué)分。

課程類(lèi)別 課程名稱(chēng) 學(xué)時(shí) 學(xué)分 開(kāi)設(shè)時(shí)間 授課教師 考核方式 適用方向

公共課程（9學(xué)分） 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 36 2 第一學(xué)期 馬克思主義學(xué)院 課堂考核+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核 各方向

馬克思主義與科學(xué)方法論 16 1 第一學(xué)期 馬克思主義學(xué)院 課堂考核+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核 按文理選課

基礎(chǔ)英語(yǔ) 54 3 第一學(xué)期 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 課堂考核 各方向

應(yīng)用英語(yǔ)（專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)） 54 3 培養(yǎng)單位自定 培養(yǎng)單位自定 培養(yǎng)單位自定 各方向

專(zhuān)業(yè)核心課程（15學(xué)分） 體育科學(xué)研究理論與方法 54 3 第一學(xué)期 王家宏 考試 各方向

體育人文社會(huì)科學(xué)理論與實(shí)踐 54 3 第一學(xué)期 楊衛(wèi)東，等 考試 各方向

體育生物科學(xué)理論與實(shí)踐 54 3 第一學(xué)期 張林，等 考試 各方向

民族傳統(tǒng)體育科學(xué)理論與實(shí)踐 54 3 第一學(xué)期 李龍，等 考試 各方向

體育教學(xué)、訓(xùn)練理論與實(shí)踐 54 3 第一學(xué)期 王平 考試 各方向

培養(yǎng)環(huán)節(jié)（4學(xué)分） 文獻(xiàn)綜述與開(kāi)題報(bào)告 1 各方向

中期考核 1 各方向

學(xué)術(shù)活動(dòng)（不少于15次） 2 各方向

非學(xué)位課程（所獲學(xué)分記非學(xué)位課程學(xué)分，不計(jì)入總學(xué)分要求） 體育產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì) 36 2 第二學(xué)期 王家宏 考試 各方向

體育與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展研究 36 2 第二學(xué)期 羅時(shí)銘 考試

體育社會(huì)學(xué)理論基礎(chǔ)與研究范式 36 2 第二學(xué)期 樊炳有 考試

社會(huì)體育發(fā)展理論與實(shí)踐 36 2 第二學(xué)期 戴儉慧 考試

體育發(fā)展的社會(huì)控制 36 2 第二學(xué)期 楊衛(wèi)東/李翔 考試

人體運(yùn)動(dòng)分析理論與方法 36 2 第二學(xué)期 陸阿明 考試

運(yùn)動(dòng)傷病的防治與康復(fù) 36 2 第二學(xué)期 王國(guó)祥 考試

人體機(jī)能的生理生化評(píng)定方法與技術(shù) 36 2 第二學(xué)期 張林 考試

體育統(tǒng)計(jì)學(xué)及SPSS軟件應(yīng)用 36 2 第二學(xué)期 張秋霞 考試

體力活動(dòng)與健康促進(jìn) 36 2 第二學(xué)期 王杰龍 考試

功能動(dòng)作訓(xùn)練理論與實(shí)踐 36 2 第二學(xué)期 鮑捷 考試

運(yùn)動(dòng)技術(shù)及其教學(xué)訓(xùn)練原理 36 2 第二學(xué)期 宋元平/蔡賡/鐘華 考試

運(yùn)動(dòng)休閑與健身指導(dǎo) 36 2 第二學(xué)期 鐘華 考試

籃球教學(xué)、訓(xùn)練的理論與實(shí)踐 36 2 第二學(xué)期 胡喬 考試

體育文化哲學(xué) 36 2 第二學(xué)期 陶玉流 考試

武術(shù)出場(chǎng)學(xué)基本理論 36 2 第二學(xué)期 李龍 考試

民族傳統(tǒng)體育與養(yǎng)生 36 2 第二學(xué)期 王國(guó)志 考試

武術(shù)基本理論與進(jìn)展 36 2 第二學(xué)期 張宗豪 考試

武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練理論與實(shí)踐 36 2 第二學(xué)期 吳松 考試

說(shuō)明：

1）碩士生補(bǔ)修、選修學(xué)科培養(yǎng)方案以外的其他課程，為非學(xué)位課程。

2）非學(xué)位課程包括自學(xué)課程、補(bǔ)修課程、任選課程等。

①補(bǔ)修課程。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)欠缺的碩士生，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下補(bǔ)修有關(guān)的核心課程（一般不少于2門(mén)）。所得的學(xué)分記非學(xué)位課程學(xué)分。

②任選課程。碩士生根據(jù)個(gè)人興趣，可選修所在學(xué)科要求以外的課程，但須在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行。所得的學(xué)分記非學(xué)位課程學(xué)分。

五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

1．文獻(xiàn)綜述與開(kāi)題報(bào)告

1）文獻(xiàn)綜述

各方向應(yīng)對(duì)碩士生文獻(xiàn)閱讀主要書(shū)目和期刊目錄特別是外文期刊目錄作出具體規(guī)定，并建立讀書(shū)報(bào)告制度，由導(dǎo)師負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。學(xué)位論文綜述應(yīng)圍繞選題在全面、大量地搜索有關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)歸納整理與概括分析，對(duì)所研究的問(wèn)題已取得的研究成果以及存在的問(wèn)題和新的發(fā)展趨勢(shì)等方面進(jìn)行全面、系統(tǒng)、深入地?cái)⑹雠c評(píng)論；通過(guò)材料的組織、綜合和評(píng)價(jià)，辨明文獻(xiàn)中各種關(guān)系、矛盾、差距及不一致之處，提出自己的見(jiàn)解和思路，不能只是文獻(xiàn)的羅列或堆砌。綜述既要全面反映該研究問(wèn)題及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展和最新成果，又要?dú)w納總結(jié)正確。

2）開(kāi)題報(bào)告

開(kāi)題報(bào)告基本條件為已完成文獻(xiàn)調(diào)研、進(jìn)行了部分預(yù)研工作，并撰寫(xiě)出學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告書(shū)。開(kāi)題報(bào)告施行研究生本人申請(qǐng)、導(dǎo)師審核、院研究生管理辦公室協(xié)調(diào)、各系（部）組織考核，研究生院備案的工作制度。具體按《蘇州大學(xué)研究生學(xué)位論文研究課題開(kāi)題管理暫行辦法》（蘇大研〔2013〕11號(hào)）執(zhí)行。

2．中期考核

中期考核是研究生培養(yǎng)過(guò)程中的重要考核之一，是加強(qiáng)研究生培養(yǎng)過(guò)程管理，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的有效手段。中期考核基本條件為已完成學(xué)位論文開(kāi)題、研究課題已取得一定的進(jìn)展。中期考核施行研究生本人申請(qǐng)、導(dǎo)師審核、院研究生管理辦公室協(xié)調(diào)、各系（部）組織考核，研究生院備案的工作制度。具體按《蘇州大學(xué)研究生中期考核管理暫行辦法》（蘇大研〔2013〕9號(hào)）執(zhí)行。

3．學(xué)術(shù)活動(dòng)

碩士生在學(xué)期間應(yīng)積極參與參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，至少選聽(tīng)15次學(xué)科進(jìn)展類(lèi)講座，將書(shū)面記錄和撰寫(xiě)的心得體會(huì)交導(dǎo)師簽字認(rèn)可，在答辯前一個(gè)學(xué)期末將經(jīng)導(dǎo)師簽字后的書(shū)面材料交所在培養(yǎng)單位研究生秘書(shū)存檔備查。

六、學(xué)位論文

學(xué)位論文的基本要求按《蘇州大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》（蘇大學(xué)位〔2012〕20號(hào)）和《體育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》執(zhí)行。

1．規(guī)范性要求

學(xué)位論文應(yīng)是體育學(xué)學(xué)科前沿領(lǐng)域課題或?qū)ξ覈?guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有一定意義的課題，研究課題要突出科學(xué)性、可行性。碩士學(xué)位論文的研究工作應(yīng)包括選題和開(kāi)題報(bào)告、學(xué)位論文進(jìn)展和完成情況的中期檢查、論文評(píng)閱和答辯等環(huán)節(jié)。碩士學(xué)位論文應(yīng)符合科學(xué)研究道德規(guī)范、學(xué)術(shù)規(guī)范、體育科技論文寫(xiě)作規(guī)范等，必須是一篇系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)水平；必須觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、論證有力、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、方法合理，同時(shí)，邏輯性強(qiáng)、圖表規(guī)范、文理通順、行文規(guī)范，并能實(shí)事求是地提出正確結(jié)論。

2．質(zhì)量要求

碩士學(xué)位論文應(yīng)反映碩士生掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力；應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新性與實(shí)踐性，在所研究領(lǐng)域中具有一定的理論意義和實(shí)用價(jià)值；能合理利用現(xiàn)有理論，正確使用研究方法進(jìn)行論文研究工作，達(dá)到一定的學(xué)術(shù)水平。

七、畢業(yè)與學(xué)位申請(qǐng)

研究生實(shí)行畢業(yè)與學(xué)位申請(qǐng)制。具體按研究生院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生必讀文獻(xiàn)主要書(shū)目和期刊目錄

序號(hào) 文獻(xiàn)名稱(chēng) 作者或出版社 文獻(xiàn)類(lèi)別

1 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué) 高等教育出版社 著作

2 體育美學(xué) 高等教育出版社 著作

3 籃球運(yùn)動(dòng)高級(jí)教程 人民體育出版社 著作

4 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽學(xué) 人民體育出版社 著作

5 教練員學(xué) 人民體育出版社 著作

6 學(xué)校體育教學(xué)探索 人民體育出版社 著作

7 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽學(xué) 北京體育大學(xué)出版社 著作

8 競(jìng)技參賽學(xué) 北京體育大學(xué)出版社 著作

9 探索成功的體育教學(xué) 北京體育大學(xué)出版社 著作

10 籃球運(yùn)動(dòng)高級(jí)教程 人民體育出版社 著作

11 球類(lèi)運(yùn)動(dòng)-籃球 高等教育出版社 著作

12 新中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史 人民體育出版社 著作

13 我國(guó)籃球產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究 北京體育大學(xué)出版社 著作

14 我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)組織管理系統(tǒng)優(yōu)化配置研究 北京體育大學(xué)出版社 著作

15 籃球文化與籃球市場(chǎng) 北京體育大學(xué)出版社 著作

16 體育科學(xué) 中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì) 期刊

17 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào) 北京體育大學(xué) 期刊

18 體育學(xué)刊 華南師范大學(xué) 期刊

19 體育與科學(xué) 浙江省體育局 期刊

20 上海體育學(xué)院學(xué)報(bào) 上海體育學(xué)院 期刊

21 武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào) 武漢體育學(xué)院 期刊

22 西安體育學(xué)院學(xué)報(bào) 西安體育學(xué)院 期刊

23 成都體育學(xué)院學(xué)報(bào) 成都體育學(xué)院 期刊

24 天津體育學(xué)院學(xué)報(bào) 天津體育學(xué)院 期刊

25 廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào) 廣州體育學(xué)院 期刊

26 沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào) 沈陽(yáng)體育學(xué)院 期刊

27 體育文化導(dǎo)刊 國(guó)家體育總局 期刊

28 中國(guó)體育科技 中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì) 期刊

 

 

體育人文社會(huì)學(xué)碩士研究生必讀文獻(xiàn)主要書(shū)目和期刊目錄

序號(hào) 文獻(xiàn)名稱(chēng) 作者或出版社 文獻(xiàn)

類(lèi)別

1 文化哲學(xué)：理論理性和實(shí)踐理性交匯處的文化批判 衣俊卿，云南人民出版社，2001 專(zhuān)著

2 文化和價(jià)值 維特根斯坦，清華大學(xué)出版社，1987.6 專(zhuān)著

3 文化演進(jìn)與人類(lèi)行為 （美）普洛（Plog,F）貝茨（Bates,D.G.），遼寧人民出版社 1988.10 專(zhuān)著

4 從傳統(tǒng)人到現(xiàn)代人：六個(gè)發(fā)展中國(guó)家中的個(gè)人變化 （美）英克爾斯，人民大學(xué)出版社，1992 專(zhuān)著

5 人的現(xiàn)代化素質(zhì)探索 （美）英克爾斯，天津社科院出版社，1995.5 專(zhuān)著

6 外國(guó)教育史 張斌賢、王晨，教育科學(xué)出版社：2008 專(zhuān)著

7 轉(zhuǎn)折點(diǎn)：科學(xué)、社會(huì)和正在興起的新文化 （美）卡普拉（Capra,F.）著，四川科技出版社1988.11 專(zhuān)著

8 教育問(wèn)題案例研究 傅維利，人民教育出版社，2004-12 專(zhuān)著

9 社會(huì)研究方法（第11版） （美）巴比，華夏出版社，2009 專(zhuān)著

10 西方體育社會(huì)學(xué)：理論、視點(diǎn)、方法 仇軍，清華大學(xué)出版：2010-1-1 專(zhuān)著

11 從動(dòng)物快感到人的美感 劉驍純，山東文藝出版社，1986 專(zhuān)著

12 中國(guó)北方民族薩滿出神現(xiàn)象研究 作者：郭淑云著：民族出版社，2007 專(zhuān)著

13 體育科學(xué) 中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì) 期刊

14 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào) 北京體育大學(xué) 期刊

15 體育與科學(xué) 江蘇省體科所 期刊

16 體育學(xué)刊 華南師范大學(xué) 期刊

17 Sport, education and society 國(guó)際體育學(xué)術(shù)組織 期刊

18 Journal of sport and social issues. 國(guó)際體育學(xué)術(shù)組織 期刊

19 Journal of sport management 國(guó)際體育學(xué)術(shù)組織 期刊

20 Journal of the philosophy of sport 國(guó)際體育學(xué)術(shù)組織 期刊

21 The international journal of the history of sport. 國(guó)際體育學(xué)術(shù)組織 期刊

22 Sport marketing quarterly 國(guó)際體育學(xué)術(shù)組織 期刊

23 Olympic review. 國(guó)際體育學(xué)術(shù)組織 期刊

 

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)碩士研究生必讀文獻(xiàn)主要書(shū)目和期刊目錄

序號(hào) 文獻(xiàn)名稱(chēng) 作者或出版社 文獻(xiàn)類(lèi)別

1 運(yùn)動(dòng)生物力學(xué) 陸愛(ài)云.人民體育出版社，2010 著作

2 運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)高級(jí)教程 金季春.北京體育大學(xué)出版社，2007 著作

3 運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)測(cè)量方法 盧德明等.北京體育大學(xué)出版社，2002 著作

4 肌肉骨骼康復(fù)學(xué) 張長(zhǎng)杰主編，人民衛(wèi)生出版社，2008 著作

5 運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)學(xué) 紀(jì)樹(shù)榮主編，華夏出版社，2004 著作

6 健康教育學(xué) 王健等主編.高等教育出版社，2012 著作

7 健康評(píng)估 劉咸璋主編.復(fù)旦大學(xué)出版社 2004 著作

8 康復(fù)醫(yī)學(xué) 南登崑主編.人民衛(wèi)生出版社，2008 著作

9 運(yùn)動(dòng)生理學(xué) 鄧樹(shù)勛等主編，高等教育出版社，2015 著作

10 運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)研究進(jìn)展 馮煒權(quán)等．北京體育大學(xué)出版社，2006 著作

11 優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員身體機(jī)能評(píng)定方法 馮連世等，人民體育出版社，2003 著作

12 運(yùn)動(dòng)員機(jī)能評(píng)定常用生理生化指標(biāo)測(cè)試方法及應(yīng)用 馮連世等，北京體育大學(xué)出版社，2003 著作

13 體能訓(xùn)練新理念新方法 胡揚(yáng)，北京體育大學(xué)出版社，2011 著作

14 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物在生物醫(yī)學(xué)研究中的應(yīng)用 張業(yè)彬等．北京：科學(xué)出版社；1997 著作

15 運(yùn)動(dòng)生理學(xué)高級(jí)教程 田野，高等教育出版社，2003 著作

16 體育保健學(xué) 姚鴻恩，高等教育出版社，2006 著作

17 體育統(tǒng)計(jì)學(xué) 叢湖平，高等教育出版社，2012 著作

18 Journal of Applied Physiology 期刊

19 SPORTS MEDICINE 期刊

20 MEDICINE AND SCIENCE IN SPORTS AND EXERCISE 期刊

21 AMERICAN JOURNAL OF SPORTS MEDICINE 期刊

22 RESEARCH QUARTERLY FOR EXERCISE AND SPORT 期刊

23 SPORTS MEDICINE 期刊

24 Journal of Sport and Health Science 期刊

25 Journal of Exercise Scinence & Fitness 期刊

26 體育科學(xué) 期刊

27 中國(guó)體育科技 期刊

28 中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志 期刊

29 中國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)雜志 期刊

30 天津體育學(xué)院學(xué)報(bào) 期刊

 

民族傳統(tǒng)體育學(xué)碩士研究生必讀文獻(xiàn)主要書(shū)目和期刊目錄

序號(hào) 文獻(xiàn)名稱(chēng) 作者或出版社 文獻(xiàn)類(lèi)別

1 行健齋隨筆唐豪太極少林考 唐豪/山西科技出版社 專(zhuān)著

2 中國(guó)武藝圖籍考 唐豪/山西科技出版社 專(zhuān)著

3 說(shuō)劍叢稿 馬明達(dá)/中華書(shū)局 論文集

4 體育文化歷史論稿 程大力/四川大學(xué)出版社 論文集

5 中國(guó)武術(shù)思想概論 張志勇/河南大學(xué)出版社 專(zhuān)著

6 中國(guó)武術(shù)史 周偉良/高等教育出版社 編著

7 中國(guó)體育思想史（三卷） 崔樂(lè)泉/首都師大出版社 編著

8 中國(guó)武術(shù)拳械錄 徐才/人民體育出版社 編著

9 中國(guó)武術(shù)文化概論 曠文楠/四川教育出版社 專(zhuān)著

10 國(guó)技大觀 唐豪等 編著

11 民國(guó)國(guó)術(shù)期刊集成 中國(guó)圖書(shū)出版社 叢書(shū)

12 中國(guó)武術(shù)大辭典 編纂組/人民體育出版社 辭書(shū)

13 體育人文社會(huì)科學(xué)概論高級(jí)教程 盧元鎮(zhèn)/高等教育出版社 編著

14 行健齋隨筆唐豪太極少林考 唐豪/山西科技出版社 專(zhuān)著

15 中國(guó)武藝圖籍考 唐豪/山西科技出版社 專(zhuān)著

16 中國(guó)古代武藝珍本叢刊 馬明達(dá)/齊魯書(shū)社 編著

17 中國(guó)文化史 馮天瑜/高等教育出版社 編著

18 中國(guó)兵器史稿 周緯 專(zhuān)著

19 體育科學(xué) 中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì) 期刊

20 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào) 北京體育大學(xué) 期刊

21 體育學(xué)刊 華南師范大學(xué) 期刊

22 體育與科學(xué) 浙江省體育局 期刊

23 上海體育學(xué)院學(xué)報(bào) 上海體育學(xué)院 期刊

24 武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào) 武漢體育學(xué)院 期刊

25 西安體育學(xué)院學(xué)報(bào) 西安體育學(xué)院 期刊

26 成都體育學(xué)院學(xué)報(bào) 成都體育學(xué)院 期刊

27 天津體育學(xué)院學(xué)報(bào) 天津體育學(xué)院 期刊

28 廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào) 廣州體育學(xué)院 期刊

29 沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào) 沈陽(yáng)體育學(xué)院 期刊

30 體育文化導(dǎo)刊 國(guó)家體育總局 期刊

 

體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位型研究生培養(yǎng)方案

學(xué)科代碼 ：0452

一、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域簡(jiǎn)介

體育學(xué)是研究體育現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，包涵體育人文社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、民族傳統(tǒng)體育學(xué)等學(xué)科。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，未來(lái)體育學(xué)發(fā)展將呈現(xiàn)與其他學(xué)科的交叉融合越來(lái)越緊密、國(guó)際化程度越來(lái)越高、理論研究與體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐結(jié)合更加緊密等特點(diǎn)。本學(xué)科已有90多年的發(fā)展歷史。1985年開(kāi)始研究生教育。現(xiàn)有體育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)、體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；有教授22人，副教授32人；博士生導(dǎo)師14人，碩士生導(dǎo)師65人。學(xué)科評(píng)估排名全國(guó)第九位。是省高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科一期優(yōu)勢(shì)學(xué)科、二期重點(diǎn)序列學(xué)科，省協(xié)同創(chuàng)新中心主要支撐學(xué)科；體育教育訓(xùn)練學(xué)是省重點(diǎn)學(xué)科、省國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)。有國(guó)家體育總局體育社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、國(guó)家體育總局“機(jī)能評(píng)定與體能訓(xùn)練”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇體育產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心等10多個(gè)科研平臺(tái)。已授予博士學(xué)位105人，培養(yǎng)各類(lèi)碩士研究生2000余人，獲全國(guó)優(yōu)秀博士論文1篇、提名獎(jiǎng)2篇，省優(yōu)博論文5篇、優(yōu)碩論文8篇。

二、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求

1．基本素質(zhì)

1）學(xué)術(shù)道德。應(yīng)樹(shù)立法治觀念，風(fēng)行學(xué)術(shù)自律，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范和職業(yè)操守，旗幟鮮明地反對(duì)各種不道德的學(xué)術(shù)不端行為，杜絕弄虛作假、急功近利等不良作風(fēng)，以追求公平公正、傳播先進(jìn)體育文化、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，維護(hù)我國(guó)學(xué)位授予的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

2）專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。應(yīng)具備堅(jiān)實(shí)的體育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，掌握體育學(xué)的基本理論與方法，基本掌握一門(mén)外語(yǔ)，熟悉本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有理論聯(lián)系實(shí)際的工作能力、良好的人際關(guān)系溝通能力、知識(shí)更新的自我學(xué)習(xí)能力，能夠解決體育實(shí)踐中的問(wèn)題，勝任體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽組織與管理和社會(huì)體育指導(dǎo)等領(lǐng)域職業(yè)崗位的基本要求。增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

3）職業(yè)精神。應(yīng)熱愛(ài)體育事業(yè)，具備職業(yè)服務(wù)意識(shí)和愛(ài)崗敬業(yè)精神，對(duì)所從事的體育職業(yè)具有高度的責(zé)任心、使命感，盡職盡責(zé)、盡心盡力，自覺(jué)維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)、遵守職業(yè)道德，樹(shù)立良好的職業(yè)形象。

2.基本知識(shí)

1）基礎(chǔ)知識(shí)。應(yīng)廣泛學(xué)習(xí)與體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)的自然科學(xué)和人文社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等）,并能將基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和體育實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。

2）專(zhuān)業(yè)知識(shí)。應(yīng)掌握系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)性知識(shí)，通過(guò)公共課、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域核心課、選修課和實(shí)踐訓(xùn)練，完善專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高未來(lái)執(zhí)崗能力，其中專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域核心課程主要包括：運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制、體適能測(cè)評(píng)理論與方法、體育教材教法、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論與方法（田徑、游泳、籃球、排球、足球、體操、乒乓球、羽毛球等專(zhuān)項(xiàng)）、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)監(jiān)控、運(yùn)動(dòng)傷病防治與康復(fù)、體能訓(xùn)練理論與方法、體育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、體育管理理論與實(shí)務(wù)、體育賽事組織與管理、健身理論與實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)休閑項(xiàng)目概要等課程。

3.實(shí)踐訓(xùn)練

體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的實(shí)踐訓(xùn)練應(yīng)以提高體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位各領(lǐng)域?qū)嵺`能力為目標(biāo)，建立與中小學(xué)和體育行業(yè)的企事業(yè)單位相結(jié)合的聯(lián)合培養(yǎng)基地和校外實(shí)踐指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，通過(guò)觀摩、跟崗、頂崗方式，參與課堂教學(xué)與訓(xùn)練、競(jìng)賽組織策劃與實(shí)施、健身指導(dǎo)與推廣等活動(dòng)，接受與職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的實(shí)習(xí)、實(shí)踐訓(xùn)練，強(qiáng)化體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。

4.基本能力

應(yīng)能獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能解決體育活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題；要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，善于社會(huì)交往、與人互動(dòng)交流與溝通，整合人力、物力資源，有效組織、開(kāi)展各類(lèi)體育實(shí)踐活動(dòng)。

1）獲取知識(shí)、技能能力。應(yīng)具有良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)與思考的能力，通過(guò)文獻(xiàn)查閱、課程學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流、實(shí)習(xí)與實(shí)踐等途徑獲取體育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，不斷更新知識(shí)、完善技能，以適應(yīng)未來(lái)崗位工作需要。

2）實(shí)踐研究能力。應(yīng)能夠運(yùn)用所掌握的體育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉相關(guān)領(lǐng)域的典型案例與事例，發(fā)現(xiàn)工作中的實(shí)際問(wèn)題，并通過(guò)歸納、分析、總結(jié)等有效方法，提出解決問(wèn)題的工作方案。

3）專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。應(yīng)具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，如體育教學(xué)領(lǐng)域研究生應(yīng)具備一專(zhuān)多能的運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)技能，做到善講解、會(huì)示范、能組織等良好的教學(xué)執(zhí)行能力；運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練領(lǐng)域研究生應(yīng)具備高水平運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)技能，掌握運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展規(guī)律及科學(xué)訓(xùn)練方法，具有指導(dǎo)較高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理能力。

三、培養(yǎng)年限

碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制2-3年，學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過(guò)5年。

采用理論知識(shí)和應(yīng)用能力培養(yǎng)、人文精神與科學(xué)精神培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)緊密結(jié)合的培養(yǎng)模式。

課程學(xué)習(xí)采用講授、案例分析、實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排多種實(shí)踐教學(xué)和專(zhuān)題講座。

實(shí)行導(dǎo)師組和導(dǎo)師并重負(fù)責(zé)的制度。結(jié)合校外導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)，以校內(nèi)導(dǎo)師為主。聘任具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的體育教師、體育管理者等參與體育碩士的培養(yǎng)工作，參與實(shí)踐過(guò)程等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。

四、課程設(shè)置與學(xué)分

課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不少于40學(xué)分（高水平運(yùn)動(dòng)員不少于39學(xué)分），分為公共課程、專(zhuān)業(yè)核心課程、選修課程和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程（含教育實(shí)習(xí)）。通過(guò)課程學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握從事體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽組織及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的基本理論、解決實(shí)際問(wèn)題的方法和技能。

課程類(lèi)別 課程名稱(chēng) 學(xué)時(shí) 學(xué)分 開(kāi)設(shè)時(shí)間 授課教師 考核方式

公共課程（11學(xué)分） 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 36 2 第一學(xué)期 馬克思主義學(xué)院 課堂考核+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核

馬克思主義與科學(xué)方法論 16 1 第一學(xué)期 馬克思主義學(xué)院 課堂考核+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核

基礎(chǔ)英語(yǔ) 54 3 第一學(xué)期 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 課堂考核+考試

專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) 54 3 第二學(xué)期 劉衛(wèi)東/張秋霞 課堂考核+考試

邏輯學(xué) 36 2 第一學(xué)期 李翔 課堂考核+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核

專(zhuān)業(yè)核心課程（10學(xué)分） 體育課程導(dǎo)論 36 2 第一學(xué)期 楊衛(wèi)東 考試

運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)原理 36 2 第一學(xué)期 宋元平 考試

體適能評(píng)定與方法 36 2 第一學(xué)期 張林 考試

體育心理學(xué)理論與方法 36 2 第一學(xué)期 蔡賡 考試

體育教材教法（實(shí)踐課） 36 2 第二學(xué)期 宋元平/蔡賡/胡喬 考試

培養(yǎng)環(huán)節(jié)（10學(xué)分） 開(kāi)題報(bào)告 1 各方向

中期考核 1 各方向

專(zhuān)業(yè)實(shí)踐（教育實(shí)習(xí)+領(lǐng)域?qū)嵺`） 8 各方向

選修課程（不少于9學(xué)分） 學(xué)校體育改革與實(shí)踐 18 1 第二學(xué)期 樊炳有 考試

網(wǎng)球 36 2 第二學(xué)期 張建平 考試

羽毛球 36 2 第二學(xué)期 王文軍 考試

運(yùn)動(dòng)生物力學(xué) 36 2 第二學(xué)期 陸阿明 考試

體育管理學(xué) 36 2 第二學(xué)期 李翔 考試

中學(xué)教師教學(xué)技能理論與實(shí)踐 72 4 第二學(xué)期 中學(xué)教師 考試

體育科研方法 36 2 第二學(xué)期 樊炳有 考試

體育行業(yè)職業(yè)與資格認(rèn)證 36 2 第二學(xué)期 戴儉慧 考試

武術(shù) 36 2 第二學(xué)期 李龍 考試

體育統(tǒng)計(jì)學(xué) 36 2 第二學(xué)期 張秋霞 考試

現(xiàn)役高水平運(yùn)動(dòng)員課程設(shè)置與學(xué)分

（課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不少于39學(xué)分）

課程類(lèi)別 課程名稱(chēng) 學(xué)時(shí) 學(xué)分 開(kāi)設(shè)時(shí)間 授課教師 考核方式 備注

公共課程（9學(xué)分） 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 36 2 第一學(xué)期 馬克思主義學(xué)院 課堂考核+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核

馬克思主義與科學(xué)方法論 16 1 第一學(xué)期 馬克思主義學(xué)院 課堂考核+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核

邏輯學(xué) 36 2 第一學(xué)期 李翔 課堂考核+實(shí)踐環(huán)節(jié)考核

應(yīng)用英語(yǔ) 72 4 第二學(xué)期 劉衛(wèi)東/張秋霞 課堂考核+考試

專(zhuān)業(yè)核心課程（20學(xué)分） 人體運(yùn)動(dòng)科學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用 54 3 第一學(xué)期 陸阿明 考試

體育科學(xué)研究方法 54 3 第一學(xué)期 王家宏 考試

運(yùn)動(dòng)心理學(xué)理論與應(yīng)用 54 3 第一學(xué)期 蔡賡 考試

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論與應(yīng)用 54 3 第二學(xué)期 王平 考試

運(yùn)動(dòng)損傷與防治 54 3 第二學(xué)期 王國(guó)祥 考試

專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練控制 54 3 第二學(xué)期 教練 考核

學(xué)術(shù)活動(dòng)（不少于10次） 2 導(dǎo)師 考核

培養(yǎng)環(huán)節(jié)（10學(xué)分） 開(kāi)題報(bào)告 1 各方向

中期考核 1 各方向

專(zhuān)業(yè)實(shí)踐 8 導(dǎo)師+教練 各方向

五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

采用理論知識(shí)與應(yīng)用能力培養(yǎng)、人文精神與科學(xué)精神培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)緊密結(jié)合的培養(yǎng)模式。

課程學(xué)習(xí)采用講授、案例分析、實(shí)習(xí)及學(xué)位論文相結(jié)合的方式，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排多種實(shí)踐教學(xué)、專(zhuān)題講座和微型授課等方式。

實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。采用校內(nèi)、外導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)，以校內(nèi)導(dǎo)師為主。聘任具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一線體育教師、體育管理者等長(zhǎng)期從事基層體育教學(xué)、管理工作的校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過(guò)程、項(xiàng)目研究與設(shè)計(jì)、案例分析、論文寫(xiě)作等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作，重點(diǎn)突出專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

1.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐

體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生參加實(shí)習(xí)、實(shí)踐訓(xùn)練的時(shí)間累計(jì)不少于6個(gè)月，采用集中與分段、個(gè)人與集體、課堂與課外、校內(nèi)與社會(huì)相結(jié)合的方式，注重吸納和使用社會(huì)資源，積極開(kāi)辟實(shí)踐基地，聯(lián)合體育領(lǐng)域的優(yōu)秀體育教師、教練員、管理人員和科研人員等共同指導(dǎo)。研究生管理辦公室、研究生導(dǎo)師對(duì)研究生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐要實(shí)行全過(guò)程的管理和質(zhì)量評(píng)價(jià)；研究生要認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告并提供相關(guān)佐證材料；考核采用實(shí)習(xí)單位、校內(nèi)外導(dǎo)師與培養(yǎng)單位共同評(píng)價(jià)方式，以確保實(shí)習(xí)、實(shí)踐訓(xùn)練工作的效果與質(zhì)量。通過(guò)后獲得相應(yīng)的學(xué)分。

專(zhuān)業(yè)實(shí)踐內(nèi)容：

1）高校、中小學(xué)體育教育教學(xué)實(shí)習(xí)。

2）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練監(jiān)控與指導(dǎo)。

3）競(jìng)賽組織與管理。

4）社會(huì)體育指導(dǎo)。

教育實(shí)習(xí)時(shí)間為18周（6學(xué)分）。其他三個(gè)領(lǐng)域?qū)嵺`時(shí)間共6周（各1學(xué)分，可選擇其中兩個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行實(shí)踐），時(shí)間安排在第一學(xué)年結(jié)束后的第一個(gè)暑假進(jìn)行。

注：現(xiàn)役高水平運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)業(yè)實(shí)踐單獨(dú)安排，以訓(xùn)練、競(jìng)賽為主，由導(dǎo)師和教練員共同考核。

2.開(kāi)題報(bào)告

開(kāi)題報(bào)告基本條件為已完成文獻(xiàn)調(diào)研、進(jìn)行了部分預(yù)研工作，并撰寫(xiě)出學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告書(shū)。開(kāi)題報(bào)告施行研究生本人申請(qǐng)、導(dǎo)師審核、院研究生管理辦公室協(xié)調(diào)、各系（部）組織考核，研究生院備案的工作制度。具體按《蘇州大學(xué)研究生學(xué)位論文研究課題開(kāi)題管理暫行辦法》（蘇大研〔2013〕11號(hào)）執(zhí)行。

3.中期考核

中期考核是研究生培養(yǎng)過(guò)程中的重要考核之一，是加強(qiáng)研究生培養(yǎng)過(guò)程管理，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的有效手段。中期考核基本條件為已完成學(xué)位論文開(kāi)題、研究課題已取得一定的進(jìn)展。中期考核施行研究生本人申請(qǐng)、導(dǎo)師審核、院研究生管理辦公室協(xié)調(diào)、各系（部）組織考核，研究生院備案的工作制度。具體按《蘇州大學(xué)研究生中期考核管理暫行辦法》（蘇大研〔2013〕9號(hào)）執(zhí)行。

六、學(xué)位論文

修滿規(guī)定的學(xué)分后方可進(jìn)入撰寫(xiě)學(xué)位論文階段。學(xué)位論文的基本要求按《蘇州大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》（蘇大學(xué)位〔2012〕20號(hào)）和《體育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位基本要求》執(zhí)行。

1．選題要求

體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文選題須緊密結(jié)合體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽組織與管理和社會(huì)體育指導(dǎo)等領(lǐng)域工作需要，理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)理論與方法，分析解決體育工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，要具有針對(duì)性、可行性和應(yīng)用價(jià)值。

2．學(xué)位論文形式和規(guī)范要求

體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文可以是實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告、調(diào)查研究報(bào)告、案例分析和方案設(shè)計(jì)等形式。

實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告的體例結(jié)構(gòu)：選題背景及文獻(xiàn)綜述、研究方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析（實(shí)驗(yàn)研究）或調(diào)查資料及數(shù)據(jù)分析（調(diào)查研究）或理論及資料分析（文獻(xiàn)研究）、結(jié)論與建議。

案例分析報(bào)告的體例結(jié)構(gòu)：案例背景及文獻(xiàn)綜述、相關(guān)概念說(shuō)明、案例描述、問(wèn)題提出、案例分析、案例啟示與總結(jié)。

方案設(shè)計(jì)的體例結(jié)構(gòu)：設(shè)計(jì)背景及文獻(xiàn)綜述、設(shè)計(jì)的必要性、設(shè)計(jì)報(bào)告（理念、框架或技術(shù)路線、方法和內(nèi)容等）、設(shè)計(jì)的可行性分析、總結(jié)（設(shè)計(jì)的創(chuàng)新點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)、展望及建議）。

3．學(xué)位論文水平要求

體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文須符合上述體例結(jié)構(gòu)規(guī)范，應(yīng)做到研究問(wèn)題明確、研究?jī)?nèi)容充實(shí)，方法科學(xué)、合理，觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，闡述準(zhǔn)確，圖標(biāo)規(guī)范，調(diào)查問(wèn)卷、訪談提綱、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、視頻資料等附錄齊全，參考文獻(xiàn)充足、基本涵蓋所研究領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文或報(bào)告正文字?jǐn)?shù)不少于15000字；應(yīng)保證有半年以上的時(shí)間認(rèn)真撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文。

論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中，至少有一名與本領(lǐng)域相關(guān)的、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的校外專(zhuān)家。

七、畢業(yè)與學(xué)位申請(qǐng)

研究生實(shí)行畢業(yè)與學(xué)位申請(qǐng)制。具體按研究生院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。完成課程學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學(xué)分，并通過(guò)學(xué)位論文答辯者，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，授予體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。

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