天津醫(yī)科大學導師:楊昆

發(fā)布時間:2021-11-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
天津醫(yī)科大學導師:楊昆

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天津醫(yī)科大學導師:楊昆 正文


楊昆 ,醫(yī)學博士,副教授,碩士生導師

教育和研究經歷
1984年-1989年,白求恩醫(yī)科大學,預防醫(yī)學系,本科/學士。
1993年-1996年,白求恩醫(yī)科大學,預防醫(yī)學系,碩士研究生/碩士。
2001年-2003年,吉林大學,公共衛(wèi)生學院,博士研究生/博士。
1989年-1993年,吉林省衛(wèi)生防疫站,放射醫(yī)學防護所,醫(yī)師。
1996年-2001年,白求恩醫(yī)科大學,公共衛(wèi)生學院毒理教研室,講師。
2001年-2004年,吉林大學,公共衛(wèi)生學院毒理教研室,副教授。
2005年-至今,天津醫(yī)科大學,公共衛(wèi)生學院毒理教研室,科主任、副教授。

研究方向
目前主要從事毒理學的教學與干細胞的研究工作,研究方向為干細胞的基礎和重金屬毒性的研究。

科研成果
1.2010年度天津市科學技術進步三等獎:PET/CT代謝、增殖顯像對射波刀治療肺癌療效評價的研究(徐文貴、楊昆、戴東、袁智勇、朱磊)
2.國家自然科學基金:DEHP與TCDD共暴露與乳腺癌發(fā)生發(fā)展的受體交互應答機制研究(2013.1-2016.12 第二承擔人)項目編號:81273028
3.國家自然科學基金:HSV1-tk基因探針FHBG標記及肺腺癌PET-CT顯像的實驗研究(2009.4-2010.4 第二承擔人)項目編號:30872954
4.天津市自然科學基金重點項目:正電子標記基因探針PET/CT顯像對乳腺癌基因治療的監(jiān)測(2008.4-2011 .4 第二承擔人)。項目編號:08JCZDJC23700
5.天津市教委科研基金項目:低劑量鉛對間充質干細胞免疫調節(jié)基因表達影響的研究(2008.4-2011.4第一承擔人 )。項目編號:20080133

主要相關論著:
1.吳立川,楊昆,劉永哲,等.攜帶雙報告基因真核表達載體pHSV1-TK-IRES2-EGFP在小鼠骨髓間充質干細胞內的表達[J].中國組織工程研究,2012,16(1):11-16.
2.陳鵬,楊昆.醋酸鉛對未成年雄性大鼠骨髓間充質干細胞生長的影響[J].通訊毒理學雜志,2010,24(5):343-346.
3.徐文貴,楊昆,房娜,等.乳腺癌T47D-tk細胞生長特性及移植瘤動物模型的建立[J].中華醫(yī)學雜志,2009,89(6):423-426.
4.吝春紅,楊昆.醋酸鉛對體外培養(yǎng)未成年小鼠骨髓間充質干細胞生長的影響[J].中國婦幼保健,2009,24(2):246-248.
5.楊婧,楊昆,陳強,等.胎鼠皮膚間充質干細胞體外增殖特性的研究[J].中國實驗診斷學雜志,2008,12(11):1410-1412.
6.楊昆,遲寶榮,吝春紅.醋酸鉛對小鼠骨髓間充質干細胞生長的影響[J].吉林大學學報(醫(yī)學版),2007,33(1):116-118.
7.楊昆,楊婧,陳強,等.鉛對未成年小鼠骨髓干/祖細胞和外周血的毒性作用.中國婦幼保健,2006,21(4):543-545.
8.楊婧,楊昆,楊永勝.?;撬徂卓广U對骨髓間充質干細胞生長的影響.中國婦幼保健,2007,22(30):4325-4327.
9.楊昆,楊婧,凌翎,等.體外培養(yǎng)法觀察鉛對未成年小鼠造血干/祖細胞生長的影響.中國婦幼保健,2006,21(2):218-220.

主要教學工作:
1.參編教材《毒理學基礎》ISBN978-7-117-16116-9/R.16117的編寫,人民衛(wèi)生出版社,2012年8月出版。
2.參編了普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《現(xiàn)代毒理學基礎》(供預防醫(yī)學、藥學、法醫(yī)學、臨床醫(yī)學專業(yè)用,第二版,主編裴秋玲)撰寫3萬字。中國協(xié)和醫(yī)科大學出版社于2008年2月出版,書號為ISBN978-7-81072-994-9/R.987。
3.2008年指導4名2006級預防專業(yè)本科生參加挑戰(zhàn)杯大學生課外學術競賽,其中2名同學于2009年獲天津醫(yī)科大學第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術競賽科技發(fā)明制作類二等獎。
4.參編校自編教材《預防醫(yī)學專業(yè)外語》,2007年。
5.教學論文《改革衛(wèi)生毒理學教學培養(yǎng)實用型人才》2005年代表天津醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院參加市教委教改論文評選,獲獎勵證書。
6.教學論文:《論放射毒理學教學改革的實踐》發(fā)表于中國實驗診斷學雜志(2004)。

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