溫州大學2022教育學考研招生人數(shù)復試分數(shù)線院校分析

發(fā)布時間：2021-12-09 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
溫州大學2022教育學考研招生人數(shù)復試分數(shù)線院校分析

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溫州大學2022教育學考研招生人數(shù)復試分數(shù)線院校分析 正文

溫州大學教育學專碩
院校系 專業(yè)名稱及代碼   學習方式 類別 專業(yè)：22考研擬招生人數(shù) 21考研復試線
(003)馬克思主義學院 (045102)(專業(yè)學位)學科教學（思政） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 25 337
(004)教育學院（教師教育學院） (045114)(專業(yè)學位)現(xiàn)代教育技術(shù) (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 31 337
(004)教育學院（教師教育學院） (045114)(專業(yè)學位)現(xiàn)代教育技術(shù) (00)不區(qū)分研究方向 非全日制 專碩 1 337
(004)教育學院（教師教育學院） (045115)(專業(yè)學位)小學教育 (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 25 358
(004)教育學院（教師教育學院） (045115)(專業(yè)學位)小學教育 (00)不區(qū)分研究方向 非全日制 專碩 1 337
(004)教育學院（教師教育學院） (045116)(專業(yè)學位)心理健康教育 (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 17 337
(004)教育學院（教師教育學院） (045116)(專業(yè)學位)心理健康教育 (00)不區(qū)分研究方向 非全日制 專碩 1 337
(004)教育學院（教師教育學院） (045118)(專業(yè)學位)學前教育 (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 19 337
(004)教育學院（教師教育學院） (045118)(專業(yè)學位)學前教育 (00)不區(qū)分研究方向 非全日制 專碩 1 337
(005)體育與健康學院 (045112)(專業(yè)學位)學科教學（體育） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 5 337
(006)人文學院 (045103)(專業(yè)學位)學科教學（語文） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 29 337
(006)人文學院 (045109)(專業(yè)學位)學科教學（歷史） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 23 337
(006)人文學院 (045109)(專業(yè)學位)學科教學（歷史） (00)不區(qū)分研究方向 非全日制 專碩 1 337
(007)外國語學院 (045108)(專業(yè)學位)學科教學（英語） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 30 381
(008)數(shù)理學院 (045104)(專業(yè)學位)學科教學（數(shù)學） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 7 337
(008)數(shù)理學院 (045105)(專業(yè)學位)學科教學（物理） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 7 337
(009)化學與材料工程學院 (045106)(專業(yè)學位)學科教學（化學） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 10 337
(010)生命與環(huán)境科學學院 (045107)(專業(yè)學位)學科教學（生物） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 7 337
(015)音樂學院 (045111)(專業(yè)學位)學科教學（音樂） (01)音樂教學 全日制 專碩 9 337
(015)音樂學院 (045111)(專業(yè)學位)學科教學（音樂） (02)舞蹈教學 全日制 專碩 2 337
(016)美術(shù)與設(shè)計學院 (045113)(專業(yè)學位)學科教學（美術(shù)） (00)不區(qū)分研究方向 全日制 專碩 9 337
溫州大學2022年非全日制碩士研究生招生專業(yè)目錄
學院 培養(yǎng)類型 學習方式 專業(yè)代碼、名稱 研究方向 22考研擬招生人數(shù) 初試科目 復試科目 備  注 學制 21復試線 復試分值占比 復試比例
004教育學院（教師教育學院） 專業(yè)碩士 非全日制 045114現(xiàn)代教育技術(shù) 00不區(qū)分研究方向 1 ①101思想政治理論▲
②204英語（二）▲
③333教育綜合※
④902現(xiàn)代教育技術(shù)		 教育技術(shù)學 同等學力加試：
①教學系統(tǒng)設(shè)計
②C程序設(shè)計		 3年 337 30% 1:1.2
非全日制 045115小學教育 00不區(qū)分研究方向 1 ①101思想政治理論▲
②204英語（二）▲
③333教育綜合※
④903課程與教學論		 教育理論與案例分析 同等學力加試：
①教育研究方法
②教育心理學		 3年 337 30% 1:1.2
非全日制 045116心理健康教育 00不區(qū)分研究方向 1 ①101思想政治理論▲
②204英語（二）▲
③333教育綜合※
④904心理健康教育		 教育心理學 同等學力加試：
①普通心理學  
②心理測量		 3年 337 30% 1:1.2
非全日制 045118學前教育 00不區(qū)分研究方向 1 ①101思想政治理論▲
②204英語（二）▲
③333教育綜合※
④905學前教育學		 兒童發(fā)展心理學與幼兒園課程 同等學力加試：
①中外學前教育史
②教育學基礎(chǔ)		 3年 337 30% 1:1.2
006人文學院
（0577—86680841）		 專業(yè)碩士 非全日制 055200新聞與傳播 00不區(qū)分研究方向 1 ①101思想政治理論▲
②204英語（二）▲
③334新聞與傳播專業(yè)綜合能力※
④440新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)※		 新聞作品評析 同等學力加試：
①中國新聞史
②外國新聞史		 3年 337 30% 1:1.2
非全日制 045109學科教學（歷史） 00不區(qū)分研究方向 1 ①101思想政治理論▲
②204英語（二）▲
③333教育綜合※
④908中國通史		 中學歷史教學法 同等學力加試：
①世界文明史
②史學論文寫作		 3年 337 30% 1:1.2
溫州大學教育學
004教育學院（教師教育學院）
（0577—86680938）		 學術(shù)碩士 全日制 040100教育學 01教育學原理 7 ①101思想政治理論▲
②201英語（一）▲
③613教育學基礎(chǔ)綜合		 教育學原理 同等學力加試：
①教育學基礎(chǔ)
②中外教育史		 3年 337 30% 1:1.2
02課程與教學論 11 課程與教學基本理論 同等學力加試：
①發(fā)展與教育心理學
②教育學基礎(chǔ)		 337   1:1.2
03學前教育學 6 兒童發(fā)展心理學與幼兒園課程 同等學力加試：
①中外學前教育史
②教育學基礎(chǔ)		      
04高等教育學 3 高等教育基本理論 同等學力加試：
①外國教育史
②高等教育管理學		      
05 教育技術(shù)學 4 教育技術(shù)學 同等學力加試：
①教學系統(tǒng)設(shè)計
②數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用		      
專業(yè)碩士 全日制 045114現(xiàn)代教育技術(shù) 00不區(qū)分研究方向 31 ①101思想政治理論▲
②204英語（二）▲
③333教育綜合※
④902現(xiàn)代教育技術(shù)		 教育技術(shù)學 同等學力加試：
①教學系統(tǒng)設(shè)計
②C程序設(shè)計		 2.5年      
全日制 045115小學教育 00不區(qū)分研究方向 25 ①101思想政治理論▲
②204英語（二）▲
③333教育綜合※
④903課程與教學論		 教育理論與案例分析 同等學力加試：
①教育研究方法
②教育心理學		 2.5年      
全日制 045116心理健康教育 00不區(qū)分研究方向 17 ①101思想政治理論▲
②204英語（二）▲
③333教育綜合※
④904心理健康教育		 教育心理學 同等學力加試：
①普通心理學  
②心理測量		 2.5年      
全日制 045118學前教育 00不區(qū)分研究方向 19 ①101思想政治理論▲
②204英語（二）▲
③333教育綜合※
④905學前教育學		 兒童發(fā)展心理學與幼兒園課程 同等學力加試：
①中外學前教育史
②教育學基礎(chǔ)		 2.5年      
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育初試考試科目是613教育學基礎(chǔ)綜合；22招生4人；
課程與教學論初試考試科目是311統(tǒng)考教育學基礎(chǔ)綜合；22招生1人；
溫州大學教育學院校分析：
一、招生方向。溫州大學22年教育學學碩教育學院以一級學科招生，下設(shè)教育學原理、課程與教學論、學前教育學、高等教育學、教育技術(shù)學多個研究方向，人文學院與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院為二級學科招生，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為首次招生。
二、溫州大學22年教育碩士招生專業(yè)有：教學(思政)、學科教學(語文)、學科教學(數(shù)學)、學科教學(物理)、學科教學(化學)、學科教學(生物)、學科教學（英語）、學科教學(歷史)、學科教學（音樂）、學科教學（體育）、學科教學（美術(shù)）、小學教育、心理健康教育、現(xiàn)代技術(shù)教育、學前教育。學科教學（音樂）專業(yè)增加了舞蹈教學方向。
三、考試方式。溫州大學22年教育學專業(yè)學術(shù)型研究生考試專業(yè)課除人文學院課程與教學論專業(yè)繼續(xù)采用統(tǒng)考試卷為，其余專業(yè)改為了自命題，考試內(nèi)容為613教育學基礎(chǔ)綜合，參考書為：
《教育學》（第七版）王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2016年
《現(xiàn)代教育論》黃濟、王策三主編，人民教育出版社，2012年
《中國教育史》（第四版）孫培青主編，華東師范大學出版社，2019年
《外國教育史教程》（第三版）吳式穎、李明德主編，人民教育出版社，2015年
《當代教育心理學》（第三版）陳琦、劉儒德主編，北京師范大學出版社，2019年
《教育研究方法導論》裴娣娜，安徽教育出版社，2018年
溫州大學333教育綜合考試內(nèi)容22考研也做出了更改，參考書與613教育學基礎(chǔ)綜合相同，包括教育研究方法部分！
四、招生人數(shù)。溫州大學22年教育學學碩研究生共招收36人，較21年增加8人。溫州大學22年教育碩士共計劃招生255人。
五、溫州大學教育學考研特點：
1、學碩專業(yè)課采用統(tǒng)考試卷。
2、學碩招生專業(yè)少，專碩招生專業(yè)多。
3、招生總?cè)藬?shù)相對較多。
4、同等學力考生要求較低。

溫州大學

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