武漢大學(xué)研究生招生網(wǎng)址 正文

武漢大學(xué)研究生招生網(wǎng)址為：
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武漢大學(xué)研究生教育發(fā)端于1935年，至今已有80余年的歷史。 1955年，武漢大學(xué)招收了新中國(guó)成立后的第一批研究生；1978年，重新恢復(fù)因"文革"而中斷了達(dá)十余年的研究生教育；1981年，成為國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的首批博士、碩士學(xué)位授予單位；1984年，成為全國(guó)第一批試辦研究生院的高等學(xué)校之一。2002年，成為34所自行劃定復(fù)試分?jǐn)?shù)線學(xué)校之一。
扎根于百年武大的深厚底蘊(yùn)，武漢大學(xué)研究生教育沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)，銳意進(jìn)取，推陳出新，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色，取得了顯著的成績(jī)。目前，已建立起一套學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、優(yōu)勢(shì)與特色鮮明、學(xué)位類(lèi)型多樣、指導(dǎo)教師力量雄厚、管理體制健全、教學(xué)設(shè)施比較完備、培養(yǎng)質(zhì)量得到很好保證的學(xué)位與研究生教育體系。特別是2000年合校以來(lái)，武漢大學(xué)進(jìn)一步深化改革，推陳出新，加強(qiáng)管理，著力于提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，明確將“質(zhì)量是研究生教育的生命線，創(chuàng)新是研究生教育的主旋律”作為學(xué)校研究生教育的發(fā)展理念，并通過(guò)近年來(lái)在研究生教育教學(xué)等諸多環(huán)節(jié)上的改革，全力打造“武漢大學(xué)研究生教育質(zhì)量工程”。通過(guò)實(shí)施“研究生教育質(zhì)量工程”，武漢大學(xué)研究生教育質(zhì)量得到穩(wěn)步提升，不僅一次性就業(yè)率始終保持在95%以上，而且研究生的學(xué)位論文質(zhì)量不斷提高，公開(kāi)發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文數(shù)量不斷增加。截至2013年，我校共有21篇博士論文獲得“全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文”獎(jiǎng)。
導(dǎo)師水平的提升是保障研究生教育質(zhì)量的關(guān)鍵。武漢大學(xué)非常重視導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，推行復(fù)合導(dǎo)師制，開(kāi)辦“導(dǎo)師學(xué)校”、跨學(xué)科導(dǎo)師沙龍，提升導(dǎo)師指導(dǎo)水平；不斷完善各種導(dǎo)師管理機(jī)制。2012年，學(xué)校大膽改革導(dǎo)師上崗招生制度，采取“評(píng)聘分離，動(dòng)態(tài)上崗”的方式，實(shí)現(xiàn)“博導(dǎo)”從身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，使導(dǎo)師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)更加合理。目前，在1300余名博士生導(dǎo)師、2800余名碩士生導(dǎo)師隊(duì)伍中，有中國(guó)科學(xué)院院士8人，中國(guó)工程院院士8人，國(guó)際歐亞科學(xué)院院士3人，人文社科資深教授9人，“973項(xiàng)目”首席科學(xué)家（含國(guó)家重大基礎(chǔ)研究計(jì)劃）22人，國(guó)家基金委創(chuàng)新群體5個(gè)，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者43人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師15人。
在研究生招生制度改革方面，學(xué)校采取多種方式提高生源質(zhì)量，不斷完善招生指標(biāo)“二段制”分配模型，在全國(guó)率先舉辦研究生招生宣傳日，組織招生宣傳小組到全國(guó)重點(diǎn)高校進(jìn)行招生宣傳，舉辦“優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)”活動(dòng)等。武漢大學(xué)碩士研究生報(bào)考人數(shù)連續(xù)多年位居全國(guó)第一、第二，推免生人數(shù)也持續(xù)增長(zhǎng)，2013年推免生人數(shù)達(dá)到1420人，創(chuàng)歷史新高。同時(shí)不斷優(yōu)化選拔方式，推出“直接攻博”、“碩博連讀”、 “入學(xué)考核”、“優(yōu)秀人才單獨(dú)選拔”等招生考試方式，積極探索特色化研究生選拔機(jī)制。
在研究生培養(yǎng)方面，學(xué)校實(shí)行以科學(xué)研究、知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新為主導(dǎo)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制并建立了新的研究生資助體系。不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式，在學(xué)術(shù)型研究生中實(shí)施以直博生、“1+4”、“2+3”、“3+3”碩博連讀制度為主體的多元化貫通式培養(yǎng)方式，多維度搭建跨學(xué)科人才培養(yǎng)平臺(tái)。2011年，學(xué)校在全國(guó)率先啟動(dòng)了“博士研究生跨學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目，將國(guó)家級(jí)重大科研項(xiàng)目的研發(fā)融入到拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)過(guò)程。此外，學(xué)校一直貫徹人才培養(yǎng)中的科研導(dǎo)向原則，積極營(yíng)造有利于拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的學(xué)術(shù)環(huán)境和氛圍，鼓勵(lì)研究生大膽創(chuàng)新，并不斷加大拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的投入力度；另一方面，通過(guò)與國(guó)外高水平大學(xué)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議、參加國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)等途徑，積極開(kāi)拓國(guó)際化教育渠道，不斷提升研究生教育國(guó)際化水平。專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育方面，完善規(guī)章、加強(qiáng)管理、狠抓質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育規(guī)模和質(zhì)量的科學(xué)發(fā)展；實(shí)行“先面試后統(tǒng)考”選拔專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生；以高層次應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗(yàn)區(qū)為依托，積極構(gòu)建以專(zhuān)業(yè)學(xué)位案例教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、行業(yè)前沿講座為主體的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。目前，在國(guó)家設(shè)置的39種專(zhuān)業(yè)學(xué)位中，我校可在31個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別、22個(gè)工程領(lǐng)域內(nèi)招收和培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生，總體規(guī)模位居全國(guó)前列。2014年起學(xué)校大幅提高研究生獎(jiǎng)助學(xué)金額度，100%的全日制非定向就業(yè)學(xué)術(shù)型碩士、博士和專(zhuān)業(yè)型碩士均可獲得學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，沖抵學(xué)費(fèi)后，有30%左右學(xué)生可額外獲得0.2萬(wàn)元至0.6萬(wàn)元學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。資助體系中，新設(shè)立的國(guó)家助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)較以往“普通獎(jiǎng)學(xué)金”有大幅提高，博士生每人每學(xué)年從1.8萬(wàn)元提高至2.2萬(wàn)元；碩士生每人每學(xué)年從0.5萬(wàn)元提高至0.6萬(wàn)元。此外，研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)?lì)~度由5萬(wàn)元增至8萬(wàn)元、一等獎(jiǎng)由2.4萬(wàn)元增至5萬(wàn)元、二等獎(jiǎng)由1.2萬(wàn)元增至4萬(wàn)元；全日制非定向就業(yè)博士研究生每年可獲得3.2萬(wàn)元至14.8萬(wàn)元獎(jiǎng)助金，全日制非定向就業(yè)碩士研究生每年可獲得1.4萬(wàn)元至11.8萬(wàn)元獎(jiǎng)助金。
在學(xué)位點(diǎn)建設(shè)方面，依托學(xué)校雄厚的辦學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)力，武漢大學(xué)研究生教育逐步形成結(jié)構(gòu)合理，門(mén)類(lèi)齊全的學(xué)科體系，為高層次拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的科研條件和學(xué)術(shù)氛圍。到2014年4月，武漢大學(xué)擁有43個(gè)博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專(zhuān)業(yè)248個(gè)（含臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)2個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士和47個(gè)自設(shè)博士專(zhuān)業(yè)），碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)58個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專(zhuān)業(yè)342個(gè)（含工商管理、公共管理、法律、工程、會(huì)計(jì)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、在職人員高級(jí)工商管理碩士等31個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位和62個(gè)自設(shè)碩士專(zhuān)業(yè)）；博士后科研流動(dòng)站38個(gè)。
進(jìn)入新世紀(jì)，武漢大學(xué)研究生教育突出“創(chuàng)新”與“質(zhì)量”兩大主題，按照“三類(lèi)人才”標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)了一大批高層次、高素質(zhì)、多樣性、創(chuàng)新型和國(guó)際化的拔尖人才，產(chǎn)生了一批具有國(guó)際先進(jìn)水平的標(biāo)志性成果，已成為國(guó)家學(xué)位與研究生有重要影響和示范作用的基地之一。截至2014年4月，學(xué)校共有在校碩士研究生13429人，博士研究生6789人，正在攻讀和已獲博士、碩士學(xué)位的人員中，有不少來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、俄羅斯、日本、朝鮮、韓國(guó)、緬甸、尼日利亞等國(guó)的留學(xué)生。自2000年以來(lái)，武漢大學(xué)已畢業(yè)碩士生40000余人，授予碩士學(xué)位60000余人，授予博士學(xué)位9000余人。武漢大學(xué)的畢業(yè)研究生知識(shí)面廣，理論功底扎實(shí)，工作能力突出，事業(yè)心強(qiáng)，受到用人單位的普遍歡迎。他們中大多數(shù)已成為所在單位的骨干力量，其中不少人還成長(zhǎng)為知名學(xué)者、專(zhuān)家、政府官員和企業(yè)家等，為國(guó)家建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。
武漢大學(xué)研究生院現(xiàn)設(shè)研究生招生工作處、研究生培養(yǎng)工作處、學(xué)位工作處、研究生教育質(zhì)量管理處、研究生工作處（部）、院辦公室等6個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)任副校長(zhǎng)舒紅兵院士分管研究生院，院長(zhǎng)陳傳夫教授，副院長(zhǎng)朱偉（部長(zhǎng)）、宋朝陽(yáng)、王建波，調(diào)研員文冠華。
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