長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)位與研究生教育始于1985年，1998年獲準(zhǔn)開(kāi)展在職人員以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位工作，2000年獲準(zhǔn)開(kāi)展臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位試點(diǎn)工作，2003年學(xué)校成為博士學(xué)位授權(quán)單位，2004年獲準(zhǔn)開(kāi)展高校教師在職攻讀碩士學(xué)位工作，2011年獲準(zhǔn)設(shè)立博士后科研流動(dòng)站。經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展，現(xiàn)已形成了碩士、博士、博士后多種層次、多種類別的高層次中醫(yī)藥人才培養(yǎng)體系。 

目前學(xué)校有2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站，即中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)；2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，即中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)；4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，即中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、中藥學(xué)；有臨床醫(yī)學(xué)碩士、公共衛(wèi)生碩士、護(hù)理碩士、中藥學(xué)碩士、中醫(yī)碩士等5個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；共有博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)10個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)59個(gè)?，F(xiàn)有省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科22個(gè)，省中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科19個(gè)，形成了覆蓋中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)和公共衛(wèi)生6個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，并將基礎(chǔ)與臨床、中醫(yī)與人文、醫(yī)學(xué)與藥學(xué)有機(jī)結(jié)合的研究生教育體系。學(xué)校擁有一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心，造詣精湛、德學(xué)雙馨的研究生導(dǎo)師隊(duì)伍，現(xiàn)有博士研究生指導(dǎo)教師75人，碩士研究生指導(dǎo)教師445人。目前有國(guó)醫(yī)大師獲得者3人，白求恩獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，國(guó)家973項(xiàng)目首席科學(xué)家1人，全國(guó)優(yōu)秀教師4人，全國(guó)名中醫(yī)2人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼29人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃2人，全國(guó)老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)老師18人。 

迄今為止，我校已經(jīng)培養(yǎng)碩士研究生4500余人，博士研究生202人。他們中許多人已成為所在單位業(yè)務(wù)骨干，國(guó)家級(jí)、部省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人，博士、碩士研究生指導(dǎo)教師，國(guó)家或省部級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目主持人，有的已經(jīng)走上重要領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)藥機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，為促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)的傳承和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。 

一直以來(lái)，我校學(xué)位與研究生教育秉承“啟古納今，厚德精術(shù)”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“弘揚(yáng)國(guó)粹，造就名醫(yī)”的傳承精神，推進(jìn)“三維立體，內(nèi)外兼修”的育人模式，緊抓“中醫(yī)藥高層次人才培養(yǎng)”這一主線，逐步完善研究生教育的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷創(chuàng)新研究生培養(yǎng)模式，注重導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，建立了研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)位授予質(zhì)量的監(jiān)督保障體系，學(xué)位與研究生教育逐步走上了科學(xué)發(fā)展的道路。 

今天， 我校的學(xué)位與研究生教育面對(duì)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史性機(jī)遇，將不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新辦學(xué)理念，深化研究生教育教學(xué)改革，把人才培養(yǎng)質(zhì)量視為學(xué)位與研究生教育的生命線，穩(wěn)步擴(kuò)大教育規(guī)模，突出創(chuàng)新能力培養(yǎng)，引導(dǎo)研究生“夯實(shí)理論基礎(chǔ)，精通專業(yè)技能，兼學(xué)中西兩法，通曉古今中外”。展望未來(lái)，我們有信心，有決心，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)拓創(chuàng)新，踏實(shí)工作，把我校建設(shè)成國(guó)內(nèi)一流的高層次中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的搖籃。 

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