云南師范大學(xué)研究生復(fù)加試科目表
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云南師范大學(xué)研究生復(fù)加試科目表 正文
招生學(xué)院 | 招生專業(yè) | 所有復(fù)試考生必考 的科目名稱 | 凡同等學(xué)力、跨學(xué)科、調(diào)劑、推免、破格復(fù)試生還須再加試的科目名稱 | 備注 | |
哲學(xué)與政法學(xué)院 | 馬克思主義哲學(xué) | 哲學(xué)概論 | 馬克思主義哲學(xué)發(fā)展史 | ||
中國(guó)哲學(xué) | 中國(guó)文化概論 | ||||
外國(guó)哲學(xué) | 西方哲學(xué) | ||||
邏輯學(xué) | 邏輯推理能力測(cè)試 | ||||
倫理學(xué) | 倫理學(xué)原理 | ||||
美學(xué) | 美學(xué)原理 | ||||
宗教學(xué) | 宗教學(xué)原理 | ||||
社會(huì)學(xué) | 現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法 | 西方社會(huì)學(xué)理論 | |||
人口學(xué) | 人口學(xué)概論 | ||||
人類學(xué) | 人類學(xué)概論 | ||||
民俗學(xué) | 民俗學(xué)概論 | ||||
科學(xué)社會(huì)主義與國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng) | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 | 馬克思主義基本原理概論 | |||
思想政治教育 | 思想政治教育學(xué)原理 | ||||
課程與教學(xué)論(思想政治學(xué)科教學(xué)論方向) | 思想政治課學(xué)科教學(xué)論 | ||||
學(xué)科教學(xué)(思政)(教育碩士) | 思想政治教育學(xué)原理 | ||||
教育法學(xué) | 教育法學(xué) | 法理學(xué) | |||
法律(非法學(xué)) | |||||
法律(法學(xué)) | ①行政法學(xué) ②經(jīng)濟(jì)法學(xué) | ||||
社會(huì)發(fā)展學(xué)院 | 科學(xué)技術(shù)哲學(xué) | 自然辯證法概論 | 現(xiàn)代西方哲學(xué) | ||
馬克思主義基本原理 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 | 馬克思主義哲學(xué)原理 | |||
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 | 政治經(jīng)濟(jì)學(xué) | 政治經(jīng)濟(jì)學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué) | ||
財(cái)政學(xué) | 財(cái)政學(xué) | ||||
金融學(xué) | 金融學(xué) | ||||
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) | 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) | ||||
國(guó)際貿(mào)易學(xué) | 國(guó)際貿(mào)易學(xué) | ||||
泛亞商學(xué)院 | 工商管理 | ①綜合素質(zhì)測(cè)試 ②政治理論 | 管理學(xué) | ||
會(huì)計(jì)(專業(yè)學(xué)位) | ①綜合素質(zhì)測(cè)試 ②政治理論 | 會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué) | |||
金融學(xué) | 金融學(xué) | 金融工程 | |||
教育科學(xué)與管理學(xué)院 | 教育學(xué)原理 | 教育學(xué)原理 | 教育心理學(xué) | ||
課程與教學(xué)論 | 教學(xué)論 | 中外教育史 | |||
比較教育學(xué) | 比較教育學(xué) | ||||
學(xué)前教育學(xué) | 學(xué)前兒童心理發(fā)展與教育 | ||||
少年兒童組織與思想意識(shí)教育 | 德育論 | 少年兒童組織與思想意識(shí)教育綜合(教育學(xué)、兒童心理學(xué)、組織學(xué)、政治學(xué)) | |||
基礎(chǔ)心理學(xué) | 普通心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué) | 心理學(xué)綜合 | |||
發(fā)展與教育心理學(xué) | |||||
應(yīng)用心理學(xué) | |||||
教育管理(教育碩士) | 教育政策學(xué) | 管理學(xué)原理 | |||
心理健康教育(教育碩士) | 普通心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué) | 心理學(xué)綜合 | |||
學(xué)前教育(教育碩士) | 學(xué)前兒童心理發(fā)展與教育 | 中外教育史 | |||
應(yīng)用心理 | 普通心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué) | 心理學(xué)綜合 | |||
特殊教育 | 特殊兒童心理與教育 | 特殊教育綜合(教育學(xué)、教育心理學(xué)、特殊教育史) | |||
高等教育與區(qū)域發(fā)展研究院 | 教育史 | 比較教育學(xué) | 中國(guó)教育史 | ||
高等教育學(xué) | 高等教育學(xué) | 中外高等教育史 | |||
成人繼續(xù)教育學(xué)院 | 成人教育學(xué) | 教育原理 | 教育管理學(xué) | ||
教師教育 | |||||
職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院 | 職業(yè)技術(shù)教育學(xué) | 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)原理 | 中外教育史 | ||
小學(xué)教育(教育碩士) | 中外教育史 | 教育心理學(xué) | |||
課程與教學(xué)論 | 課程與教學(xué)論 | 小學(xué)教育學(xué) | 小學(xué)教育研究方向 | ||
無(wú)機(jī)化學(xué) | 有機(jī)化學(xué) | 應(yīng)用化學(xué)研究方向 | |||
文學(xué)院 | 美學(xué) | 文學(xué)評(píng)論寫作 | 文學(xué)綜合 | ||
課程與教學(xué)論(語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)論方向) | 語(yǔ)文教材分析 | 語(yǔ)文教學(xué)論 | |||
學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)(教育碩士) | 古代漢語(yǔ) | 文學(xué)綜合 | |||
文藝學(xué) | 文學(xué)評(píng)論寫作 | 古代漢語(yǔ) | |||
語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) | 古代漢語(yǔ) | 文學(xué)綜合 | |||
漢語(yǔ)言文字學(xué) | |||||
中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué) | 文學(xué)評(píng)論寫作 | 古代漢語(yǔ) | |||
中國(guó)古代文學(xué) | 古代漢語(yǔ) | 文學(xué)綜合 | |||
中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) | 文學(xué)評(píng)論寫作 | 古代漢語(yǔ) | |||
中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué) | 文學(xué)評(píng)論寫作 | 古代漢語(yǔ) | |||
比較文學(xué)與世界文學(xué) | 文學(xué)評(píng)論寫作 | 古代漢語(yǔ) | |||
傳媒學(xué)院 | 新聞學(xué) | 媒介研究方法 | 新聞寫作與評(píng)論 | ||
戲劇與影視學(xué) | 中國(guó)電視藝術(shù)史 | 影視批評(píng) | |||
華文學(xué)院、國(guó)際漢語(yǔ)教育學(xué)院 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育 | 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論 | 中國(guó)文化與跨文化交際 | ||
亞非語(yǔ)言文學(xué) | 泰國(guó)語(yǔ)或越南語(yǔ)綜合任選一門 | 文學(xué)理論 | |||
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 課程與教學(xué)論(英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)論方向) | 英語(yǔ)水平考試 | 基礎(chǔ)英語(yǔ) | ||
學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ))(教育碩士) | |||||
英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) | |||||
外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) | |||||
英語(yǔ)筆譯(翻譯碩士) | |||||
英語(yǔ)口譯(翻譯碩士) | |||||
日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) | 日語(yǔ)水平考試 | 基礎(chǔ)日語(yǔ) | |||
藝術(shù)學(xué)院 | 學(xué)科教學(xué)(音樂)(教育碩士) | 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試;(聲樂)聲樂演唱:唱中外作品2首;視奏:自彈自唱 | 藝術(shù)概論 | ||
英語(yǔ)口試、專業(yè)面試;(鋼琴)鋼琴演奏:練習(xí)曲一首、復(fù)調(diào)樂曲一首、奏鳴曲一首(快板樂章)、中外樂曲自選一首;視奏:鋼琴伴奏 | |||||
英語(yǔ)口試、專業(yè)面試:(小提琴)小提琴演奏:練習(xí)曲(隨想曲)一首、協(xié)奏曲一首(第一樂章)、中國(guó)或外國(guó)名曲任選一首 | |||||
學(xué)科教學(xué)(美術(shù))(教育碩士) | 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、素描、色彩 | ||||
藝術(shù)學(xué)理論 | 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、藝術(shù)史論、藝術(shù)學(xué)論文寫作 | ||||
音樂與舞蹈學(xué) | 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、多聲寫作;鋼琴演奏:演奏2首作品,包括練習(xí)曲1首(要求難度在車爾尼299水平以上)和樂曲1首;視唱練耳(報(bào)考作曲研究方向的考生必考) | ||||
英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、演唱3首作品(其中藝術(shù)歌曲1首,歌劇詠嘆調(diào)1首,自選歌曲1首)(報(bào)考聲樂演唱方向的考生必考) | |||||
英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、演奏4首作品:其中肖邦或李斯特練習(xí)曲1首,巴赫平均律鋼琴曲集前奏曲與賦格1首,中國(guó)作品1首,外國(guó)作品1首。(以上內(nèi)容均為自選,要求背譜演奏);視奏(報(bào)考鋼琴演奏研究方向的考生必考) | |||||
英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、演奏5首作品:其中中國(guó)作品1首,外國(guó)作品1首,巴赫無(wú)伴奏小提琴作品2首(含快板樂章1首,慢板樂章2首),協(xié)奏曲1首(只演奏第一樂章)(報(bào)考小提琴演奏研究方向的考生必考) | |||||
英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、演奏4首作品(其中練習(xí)曲1首,復(fù)調(diào)作品1首,中國(guó)作品1首,外國(guó)作品1首)(報(bào)考手風(fēng)琴演奏研究方向的考生必考) | |||||
英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、演奏2首作品(其中1首傳統(tǒng)作品,1首近現(xiàn)代作品)(報(bào)考笛子演奏研究方向的考生必考) | |||||
美術(shù)學(xué) | 中國(guó)工筆畫:英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、素描、白描寫生 | 中國(guó)工筆畫 | |||
中國(guó)寫意畫:英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、素描、水墨寫生 | 中國(guó)寫意畫 | ||||
美術(shù)人類學(xué):英語(yǔ)口試、專業(yè)面試;人類學(xué)基礎(chǔ)、書法 | 美術(shù)人類學(xué) | ||||
中外美術(shù)史:英語(yǔ)口試、專業(yè)面試;藝術(shù)美學(xué)、書法 | 中外美術(shù)史 | ||||
油畫:英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、素描、色彩寫生 | 油畫 | ||||
版畫:英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、素描、色彩寫生 | 版畫 | ||||
中國(guó)畫論:英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、中國(guó)畫論基礎(chǔ)、書法 | 中國(guó)畫論 | ||||
當(dāng)代水墨批評(píng)與研究:英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、當(dāng)代水墨歷程、書法 | 當(dāng)代水墨批評(píng)與研究 | ||||
設(shè)計(jì)學(xué) | 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、專業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)評(píng)論 | ||||
美術(shù)(藝術(shù)碩士) | 中國(guó)畫:英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、素描、水墨寫生或白描寫生 | 中國(guó)畫工筆(人物花鳥)、中國(guó)畫工筆(花鳥)、中國(guó)畫寫意(山水花鳥人物)、中國(guó)畫寫意(人物)、中國(guó)畫寫意(山水) | |||
油畫:英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、素描、色彩寫生 | |||||
版畫:英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、素描、色彩寫生 | |||||
書法:英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、書法臨摹、書法創(chuàng)作 | |||||
藝術(shù)設(shè)計(jì)(藝術(shù)碩士) | 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、專業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)評(píng)論 | ||||
音樂(藝術(shù)碩士) | 聲樂演唱:英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、演唱3首作品(其中藝術(shù)歌曲1首,歌劇詠嘆調(diào)1首,自選歌曲1首)(報(bào)考聲樂演唱方向的考生必考) | ||||
鋼琴演奏:英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、演奏4首作品:其中肖邦或李斯特練習(xí)曲1首,巴赫平均律鋼琴曲集前奏曲與賦格1首,中國(guó)作品1首,外國(guó)作品1首。(以上內(nèi)容均為自選,要求背譜演奏);視奏(報(bào)考鋼琴演奏研究方向的考生必考) | |||||
歷史與行政學(xué)院 | 課程與教學(xué)論(歷史學(xué)科教學(xué)論方向) | 歷史學(xué)科教學(xué)論 | 歷史學(xué)綜合考試 | ||
學(xué)科教學(xué)(歷史)(教育碩士) | |||||
中國(guó)史 | 中國(guó)史綜合考試 | 中國(guó)史前沿問題 | |||
世界史 | 世界史綜合考試 | 世界史前沿問題 | |||
行政管理 | 行政管理綜合考試 | 行政管理熱點(diǎn)問題 | |||
公共管理(專業(yè)學(xué)位) | ①綜合素質(zhì)測(cè)試 ②政治理論 | ||||
數(shù)學(xué)學(xué)院 | 課程與教學(xué)論(數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論方向) | 綜合幾何(初等幾何、射影幾何、解析幾何) | 線性代數(shù) | ||
學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))(教育碩士) | 高等數(shù)學(xué) | ||||
基礎(chǔ)數(shù)學(xué) | 綜合數(shù)學(xué)(含微積分、線性代數(shù)、解析幾何) | 數(shù)學(xué)分析 | |||
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) | ||||
應(yīng)用數(shù)學(xué) | 常微分方程 | ||||
運(yùn)籌學(xué)與控制論 | 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) | ||||
統(tǒng)計(jì)學(xué) | 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) | ||||
物理與電子信息學(xué)院 | 課程與教學(xué)論(物理學(xué)科教學(xué)論方向) | 普通物理 | 中學(xué)物理教材教法 | ||
學(xué)科教學(xué)(物理)(教育碩士) | 中學(xué)物理解題能力測(cè)試 | ||||
凝聚態(tài)物理 | 固體物理 | 量子力學(xué) | |||
光學(xué) | 電動(dòng)力學(xué),光學(xué)(任選一) | ||||
無(wú)線電物理 | 電動(dòng)力學(xué),數(shù)字電子技術(shù)(任選一) | ||||
理論物理 | 電動(dòng)力學(xué) | 高等數(shù)學(xué) | |||
天體物理 | |||||
天體測(cè)量與天體力學(xué) | |||||
光學(xué)工程 | 光學(xué),數(shù)字電子技術(shù)(任選一) | 電動(dòng)力學(xué),量子力學(xué)(任選一) | |||
光學(xué)工程(工程碩士) | 數(shù)字電子技術(shù) | 光學(xué) | |||
化學(xué)化工學(xué)院 | 課程與教學(xué)論(化學(xué)學(xué)科教學(xué)論方向) | 高等化學(xué)實(shí)驗(yàn) | 有機(jī)化學(xué) | ||
學(xué)科教學(xué)(化學(xué))(教育碩士) | |||||
無(wú)機(jī)化學(xué) | |||||
分析化學(xué) | |||||
有機(jī)化學(xué) | |||||
物理化學(xué) | |||||
高分子化學(xué)與物理 | |||||
應(yīng)用化學(xué) | 無(wú)機(jī)化學(xué) | ||||
化學(xué)工程(工程碩士) | |||||
旅游與地理科學(xué)學(xué)院 | 區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué) | 區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué) | 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) | ||
課程與教學(xué)論(地理學(xué)科教學(xué)論方向) | 地理教學(xué)論 | 人文地理學(xué) | |||
學(xué)科教學(xué)(地理)(教育碩士) | 地理教學(xué)論 | 地理學(xué)基礎(chǔ) | |||
自然地理學(xué) | 自然地理學(xué)理論與方法 | 地貌學(xué) | |||
人文地理學(xué) | 人文地理學(xué)理論與方法 | 經(jīng)濟(jì)地理學(xué)導(dǎo)論 | |||
地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng) | 遙感原理 | 地圖學(xué) | |||
地圖制圖學(xué)與地理信息工程 | VB程序設(shè)計(jì) | 數(shù)據(jù)庫(kù)原理 | |||
旅游管理 | 旅游管理學(xué) | 旅游規(guī)劃 | |||
旅游管理(專業(yè)學(xué)位) | ①旅游學(xué)概論 ②政治理論 | 旅游管理學(xué) | |||
山地環(huán)境與自然災(zāi)害 | 自然地理學(xué)理論與方法 | 地貌學(xué) | |||
邊疆地理學(xué) | 人文地理學(xué)理論與方法 | 經(jīng)濟(jì)地理學(xué)導(dǎo)論 | |||
教育地理學(xué) | 環(huán)境科學(xué)概論 | 地理學(xué)基礎(chǔ) | |||
生命科學(xué)學(xué)院 | 課程與教學(xué)論(生物學(xué)科教學(xué)論方向) | 普通生物學(xué) | 生物學(xué)教學(xué)論 | ||
學(xué)科教學(xué)(生物)(教育碩士) | 生物學(xué)教學(xué)技能 | ||||
植物學(xué) | 植物生物學(xué) | 分子生物學(xué) | |||
動(dòng)物學(xué) | 動(dòng)物生物學(xué) | ||||
微生物學(xué) | 微生物學(xué) | ||||
遺傳學(xué) | 遺傳學(xué) | ||||
發(fā)育生物學(xué) | 細(xì)胞生物學(xué) | ||||
生物化學(xué)與分子生物學(xué) | |||||
生態(tài)學(xué) | 生物統(tǒng)計(jì)學(xué) | ||||
環(huán)境科學(xué) | 基礎(chǔ)生態(tài)學(xué) | 分子生物學(xué) | 環(huán)境生物學(xué)研究方向 | ||
有機(jī)化學(xué) | 化學(xué)綜合 | 環(huán)境化學(xué)研究方向 | |||
環(huán)境科學(xué)理論與方法 | 水文與水資源學(xué) | 環(huán)境地學(xué)研究方向 | |||
能源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 | 農(nóng)業(yè)水土工程 | 綜合考試 | 普通化學(xué)或普通生物學(xué) | ||
農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程 | 熱力學(xué)基礎(chǔ) | 太陽(yáng)能熱轉(zhuǎn)換利用與建筑節(jié)能研究方向 | |||
普通化學(xué)或普通生物學(xué) | 生物質(zhì)能源轉(zhuǎn)化與利用工程研究方向 | ||||
農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化 | 固體物理基礎(chǔ) | ||||
農(nóng)業(yè)工程(工程碩士) | 農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程導(dǎo)論 | ||||
農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)(農(nóng)業(yè)推廣碩士) | |||||
信息學(xué)院教育技術(shù)中心 | 教育技術(shù)學(xué)(教育學(xué)) | 信息技術(shù)綜合基礎(chǔ)(含計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和多媒體技術(shù)基礎(chǔ)) | 教學(xué)設(shè)計(jì) | ||
信息學(xué)院 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(教育碩士) | C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) | 教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ) | ||
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) | 數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用 | 算法設(shè)計(jì)與分析 | |||
計(jì)算機(jī)軟件與理論 | |||||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | |||||
教育技術(shù)學(xué)(理學(xué)) | C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) | 教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ) | |||
軟件工程 | 數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用 | 算法設(shè)計(jì)與分析 | |||
計(jì)算機(jī)技術(shù)(工程碩士) | C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) | 數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用 | |||
農(nóng)業(yè)信息化(農(nóng)業(yè)推廣碩士) | C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) | 數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用 | |||
體育學(xué)院 | 課程與教學(xué)論(體育學(xué)科教學(xué)論方向) | 體育教學(xué)論 | 體育心理學(xué) | ||
體育人文社會(huì)學(xué) | 體育社會(huì)學(xué) | ||||
運(yùn)動(dòng)人體科學(xué) | 體育保健學(xué) | ||||
體育教育訓(xùn)練學(xué) | 運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)與專項(xiàng)技術(shù) | ||||
民族傳統(tǒng)體育學(xué) | 體育社會(huì)學(xué) | 少數(shù)民族傳統(tǒng)體育資源開發(fā)研究方向、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化研究方向 | |||
運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)與專項(xiàng)技術(shù) | 武術(shù)專項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練理論與實(shí)踐研究方向 | ||||
學(xué)科教學(xué)(體育)(教育碩士) | 體育教學(xué)論 | ||||
體育教學(xué)(體育碩士) | 運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)與專項(xiàng)技術(shù) | ||||
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