2021浙江海洋大學(xué)普通生態(tài)學(xué)研究生考試大綱 正文

《普通生態(tài)學(xué)》

一、考查目標(biāo)
“普通生態(tài)學(xué)”是生物、農(nóng)業(yè)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，以研究生物與生物之間，生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系為目的，其內(nèi)容主要包括個(gè)體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)?？忌鷳?yīng)了解生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握生態(tài)學(xué)基本研究方法，利用生態(tài)學(xué)基本原理分析資源、人口和環(huán)境等社會(huì)問(wèn)題，以解決基礎(chǔ)和應(yīng)用生態(tài)學(xué)問(wèn)題。
二、試卷結(jié)構(gòu)
1、題型結(jié)構(gòu)
填空題（8分）、名詞解釋?zhuān)?2分）、簡(jiǎn)答題（16分）、論述題（14分），共計(jì)50分。
2、內(nèi)容結(jié)構(gòu)
緒論（5%）、生物與環(huán)境（15%）、種群生態(tài)學(xué)（20%）、群落生態(tài)學(xué)（20%）、生態(tài)系統(tǒng)（25%）、應(yīng)用生態(tài)學(xué)（15%）。
三、考試內(nèi)容和要求
1、緒論
生態(tài)學(xué)的概念、內(nèi)容、發(fā)展簡(jiǎn)史及現(xiàn)狀。
2、生物與環(huán)境
環(huán)境與生態(tài)因子：生態(tài)因子分類(lèi)、限制因子、利比烯最小因子法則和耐受性定律；生物與環(huán)境關(guān)系的基本原理；生物與光的關(guān)系；生物與溫度的關(guān)系；生物與水的關(guān)系；生物與土壤的關(guān)系。
3、種群生態(tài)學(xué)
種群的概念；種群的時(shí)空結(jié)構(gòu)；種群的數(shù)量增長(zhǎng)與動(dòng)態(tài)變化；種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)與密度調(diào)節(jié)；種間的相互作用；種群的進(jìn)化與選擇；種群對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。
4、群落生態(tài)學(xué)
生物群落的概念及基本特征；群落種類(lèi)組成和數(shù)量特征，群落物種多樣性和種間關(guān)聯(lián)；群落結(jié)構(gòu)特征；干擾與群落動(dòng)態(tài)；空間異質(zhì)性與群落結(jié)構(gòu)；群落動(dòng)態(tài)變化；群落分類(lèi)與排序；主要生物群落類(lèi)型與分布。
5、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)
生態(tài)系統(tǒng)概念；生態(tài)系統(tǒng)空間結(jié)構(gòu)與時(shí)間結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)初級(jí)生產(chǎn)、次級(jí)生產(chǎn)和分解；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展與動(dòng)態(tài)變化；生態(tài)系統(tǒng)中的信息流；自然生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)；生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與生態(tài)平衡；生態(tài)系統(tǒng)功能與服務(wù)。
6、應(yīng)用生態(tài)學(xué)
漁業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生物生產(chǎn)；全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題；全球變化；農(nóng)業(yè)生態(tài)問(wèn)題與生態(tài)農(nóng)業(yè)；人口增長(zhǎng)及其對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響；社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)的相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展；生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)理論。
四、推薦書(shū)目
1.牛翠娟，婁安如，孫儒泳，李慶芬等著，《基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)(第3版)》，高等教育出版社，2015。

浙江海洋大學(xué)

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