中山大學(xué)國(guó)際交流學(xué)院導(dǎo)師：劉若云 正文

　　姓名：劉若云　 性別：女　
　　職稱：副教授　　學(xué)院：國(guó)際交流學(xué)院　
　　主要研究方向：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，漢語(yǔ)方言

教授課程

碩士生：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究；漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)法。

本科生：漢語(yǔ)語(yǔ)言要素教學(xué)，寫作。

留學(xué)生漢語(yǔ)進(jìn)修生：讀寫；精讀；閱讀；聽力；口語(yǔ)；漢語(yǔ)水平考試輔導(dǎo)。

研究成果

一、論文
1、惠州方言的助詞（唯一作者），《中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢》，1997年第4期
2、對(duì)外漢語(yǔ)基礎(chǔ)教材語(yǔ)法練習(xí)題的設(shè)計(jì)與認(rèn)知心理學(xué)（唯一作者），《教育縱橫》，2003年第1期
3、惠州話詞內(nèi)屈折變化形式芻議（唯一作者），《語(yǔ)言研究》，2003年第2期(被中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《語(yǔ)言文字學(xué)》2003年第9期全文轉(zhuǎn)載)
4、惠州話形容詞的重疊式（唯一作者），《中山大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》，2003年第2期
5、對(duì)外漢語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法認(rèn)知法教學(xué)初探（第一作者），《暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào)》，2003年第4期
6、基礎(chǔ)漢語(yǔ)課堂教學(xué)中的生詞復(fù)現(xiàn)技巧（第一作者），《中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢》，2004年第1期
7、基礎(chǔ)漢語(yǔ)教材編寫中語(yǔ)法點(diǎn)的復(fù)現(xiàn)問(wèn)題（唯一作者），《中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢》，2004年第2期
8、對(duì)外漢語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法課堂教學(xué)中語(yǔ)法點(diǎn)的重現(xiàn)方法（唯一作者），《教育縱橫》，2004年第2期
9、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中例句的選擇（第一作者），《中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢》，2005年第6期
10、編寫《外國(guó)人實(shí)用漢語(yǔ)詞典》的幾個(gè)基本問(wèn)題（第二作者），《辭書研究》，2005年第6期
11、“除非”條件句的語(yǔ)義和語(yǔ)用分析（第二作者），《語(yǔ)言研究》，2006年第1期
12、漢語(yǔ)方言形容詞表示程度的語(yǔ)法手段（唯一作者），《沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）》，2006年第6期
13、對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)班第三聲的類推法教學(xué)（唯一作者），《中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢》，2006年第9期
14、談對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)班的聽寫（唯一作者），《中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢》，2006年第10期
15、惠州話動(dòng)詞體貌初探（唯一作者），《雙語(yǔ)雙方言（9）》，2006年12月
16、漢語(yǔ)方言聲調(diào)屈折的功能（第一作者），《方言》，2007年第3期
17.搶救瀕危語(yǔ)言的一種新途徑——從《惠州方言》的編寫模式談起，《嶺南文史》，2009年第1期
18.漢語(yǔ)課堂教學(xué)錄像與漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士的培養(yǎng)，《沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》，2009年第4期
19. 五部初級(jí)漢語(yǔ)聽力教材語(yǔ)料分析，《時(shí)代教育》，2010年11月
20. 關(guān)于編寫外向型漢語(yǔ)詞典的思考與嘗試，《華文教學(xué)與研究》，2010年第3期
21. 關(guān)于編寫外向型漢語(yǔ)詞典的思考與嘗試（第二作者），《華文教學(xué)與研究》，2010年第3期22. 三套初級(jí)漢語(yǔ)綜合課教材交際型練習(xí)題分析（第一作者），《黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)》，2010年第11期23.三套初級(jí)漢語(yǔ)綜合課教材練習(xí)方式考察（第一作者），《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》，2010年第11期24.五部初級(jí)漢語(yǔ)聽力教材語(yǔ)料分析（第一作者），《時(shí)代教育》，2010年第11期25.三套對(duì)外漢語(yǔ)中級(jí)寫作教材范文的示范性考察（第一作者）,《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)》，2011年第1期26. 對(duì)MTCSOL課程《漢語(yǔ)語(yǔ)言要素教學(xué)》課程設(shè)置的思考（第一作者），《對(duì)外漢語(yǔ)研究》第7期
22. 三套初級(jí)漢語(yǔ)綜合課教材交際型練習(xí)題分析（第一作者），《黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)》，2010年第11期
23.三套初級(jí)漢語(yǔ)綜合課教材練習(xí)方式考察（第一作者），《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》，2010年第11期
24.五部初級(jí)漢語(yǔ)聽力教材語(yǔ)料分析（第一作者），《時(shí)代教育》，2010年第11期
25.三套對(duì)外漢語(yǔ)中級(jí)寫作教材范文的示范性考察（第一作者）,《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)》，2011年第1期
26. 對(duì)MTCSOL課程《漢語(yǔ)語(yǔ)言要素教學(xué)》課程設(shè)置的思考（第一作者），《對(duì)外漢語(yǔ)研究》第7期
27.關(guān)于漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士培養(yǎng)中內(nèi)化學(xué)生教學(xué)能力的思考（唯一作者），《廣州華苑》2011第1期

二、專著1．《惠州方言志》（唯一作者）， 廣東科技出版社出版， 1991 年
2. 《粵大記》（參加者）， 中山大學(xué)出版社， 1998 年
3．《惠州方言》（副主編），廣東經(jīng)濟(jì)出版社，2008年10月
4. 《漢語(yǔ)課堂教學(xué)技巧325例》（參加者），商務(wù)印書館2009年12月

三、詞典
1．《商務(wù)館學(xué)漢語(yǔ)近義詞詞典》（副主編），商務(wù)印書館，2009年
2．《實(shí)用漢語(yǔ)近義虛詞詞詞典》（主編之一），北京大學(xué)出版社，即出

四、教材
1、《中級(jí)漢語(yǔ)閱讀教程Ⅰ》（第二作者）， 北京大學(xué)出版社， 1999年
2、《初級(jí)漢語(yǔ)閱讀教程》（第二作者）， 北京大學(xué)出版社， 2002年
3、《階梯漢語(yǔ)•中級(jí)閱讀Ⅰ》（主編之一），華語(yǔ)教學(xué)出版社， 2005年
《階梯漢語(yǔ)•中級(jí)閱讀Ⅱ》（第三參編），華語(yǔ)教學(xué)出版社， 2005年
《階梯漢語(yǔ)•中級(jí)閱讀Ⅲ》（第三參編），華語(yǔ)教學(xué)出版社， 2005年
4.《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)導(dǎo)論》第三章，商務(wù)印書館2009年5月
5.《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)入門》第二版第二章，中山大學(xué)出版社2009年9月

五、其他
1、《粵大記》（參加者）， 中山大學(xué)出版社， 1998 年

六、項(xiàng)目
1、初級(jí)漢語(yǔ)教材評(píng)估（來(lái)源：中山大學(xué)國(guó)際交流學(xué)院。本人為項(xiàng)目主持人。）
2、現(xiàn)代漢語(yǔ)近義詞的綜合研究以及習(xí)得研究（來(lái)源：國(guó)家漢辦。 該項(xiàng)目由趙新教授負(fù)責(zé)，本人為第 2 參加者）
3、對(duì)外漢語(yǔ)系列教材（來(lái)源：國(guó)家漢辦。該項(xiàng)目由周小兵教授負(fù)責(zé)，本人為參加者）
4、外國(guó)人實(shí)用漢語(yǔ)近義詞詞典（來(lái)源：國(guó)家漢辦。該項(xiàng)目由趙新教授負(fù)責(zé)，本人為參加者）

獲獎(jiǎng)情況

1．《惠州方言志》（唯一作者，廣東科技出版社出版， 1991 年），獲廣東省地方志編纂委員會(huì)優(yōu)秀專業(yè)志獎(jiǎng)。
2．《惠州方言》（副主編，廣東經(jīng)濟(jì)出版社，2008年10月），獲廣東省惠州市社會(huì)科學(xué)研究成果特等獎(jiǎng)。
3．《中級(jí)漢語(yǔ)閱讀教程Ⅰ》（第二作者，北京大學(xué)出版社， 1999年），獲國(guó)家漢辦優(yōu)秀國(guó)際漢語(yǔ)教材獎(jiǎng)。

 

中山大學(xué)

添加中山大學(xué)學(xué)姐微信，或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”，關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào)，在考研派小站微信號(hào)輸入[中山大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、中山大學(xué)報(bào)錄比、中山大學(xué)考研群、中山大學(xué)學(xué)姐微信、中山大學(xué)考研真題、中山大學(xué)專業(yè)目錄、中山大學(xué)排名、中山大學(xué)保研、中山大學(xué)公眾號(hào)、中山大學(xué)研究生招生）]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)中山大學(xué)考研信息或資源。