浙江萬(wàn)里學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院介紹
浙江萬(wàn)里學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院介紹內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)
微信,為你答疑,送資源
浙江萬(wàn)里學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院介紹 正文
我院下設(shè)兩個(gè)部:理學(xué)部、工學(xué)部。“理學(xué)部”由2個(gè)系組成:信息與計(jì)算科學(xué)系、統(tǒng)計(jì)學(xué)系。“工學(xué)部”由三個(gè)系組成:計(jì)算機(jī)系、信息工程系、軟件工程系。學(xué)院現(xiàn)有五個(gè)本科專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、信息工程、軟件工程。 學(xué)院重視教學(xué)改革與學(xué)科建設(shè),“信息與計(jì)算科學(xué)”專業(yè)被列為浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、寧波市重點(diǎn)專業(yè),學(xué)院承擔(dān)的寧波市重點(diǎn)學(xué)科“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”、“應(yīng)用數(shù)學(xué)”的建設(shè)。計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金、浙江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目;負(fù)責(zé)國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材建設(shè)、省級(jí)精品課程建設(shè)、省級(jí)新世紀(jì)教學(xué)改革項(xiàng)目等多種形式的教學(xué)改革任務(wù),獲得浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)、浙江省高校科研成果獎(jiǎng)、寧波市科技進(jìn)步獎(jiǎng)、寧波市教學(xué)成果獎(jiǎng)多項(xiàng)。計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院現(xiàn)任院長(zhǎng)奚李峰教授為浙江省教學(xué)名師、浙江省中青年學(xué)科帶頭人、寧波市杰出專家、寧波市十大杰出青年并入選“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題能力與實(shí)踐能力,培養(yǎng)既具有創(chuàng)新意識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新能力的復(fù)合應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。
學(xué)院秉承以生為本,以師立校的辦學(xué)理念,緊密圍繞培養(yǎng)面向社會(huì)、服務(wù)地方、有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的目標(biāo),學(xué)院重視學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),把學(xué)生的課外活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽、科研活動(dòng)作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要環(huán)節(jié),我院組織學(xué)生參加由教育部主辦的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽連續(xù)五年獲得佳績(jī)。我院畢業(yè)生就業(yè)率連年居高,獲得用人單位的普遍歡迎與好評(píng)。
計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院教學(xué)條件非常優(yōu)越。計(jì)算機(jī)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)包含數(shù)理金融實(shí)驗(yàn)室、軟件技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、信息可視化實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)集成實(shí)驗(yàn)室等。中心建筑面積6977平方米,儀器設(shè)備2400余臺(tái)套,總值1700余萬(wàn)元。
浙江萬(wàn)里學(xué)院
添加浙江萬(wàn)里學(xué)院學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào),在考研派小站微信號(hào)輸入[浙江萬(wàn)里學(xué)院考研分?jǐn)?shù)線、浙江萬(wàn)里學(xué)院報(bào)錄比、浙江萬(wàn)里學(xué)院考研群、浙江萬(wàn)里學(xué)院學(xué)姐微信、浙江萬(wàn)里學(xué)院考研真題、浙江萬(wàn)里學(xué)院專業(yè)目錄、浙江萬(wàn)里學(xué)院排名、浙江萬(wàn)里學(xué)院保研、浙江萬(wàn)里學(xué)院公眾號(hào)、浙江萬(wàn)里學(xué)院研究生招生)]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)浙江萬(wàn)里學(xué)院考研信息或資源。
本文來(lái)源:http://www.scstrans.com/zjwlxy/zypm_167823.html
推薦閱讀
-
浙江萬(wàn)里學(xué)院研究生招生專業(yè)目錄
(代碼)專業(yè)名稱及研究生方向招生人數(shù)初試科目復(fù)試專業(yè)課科目同等學(xué)力加試科目備注工程碩士思想政治理論年生物工程英語(yǔ)方向一:普通生物學(xué)有機(jī)化學(xué)水生生物種質(zhì)工程與海洋牧場(chǎng)數(shù)學(xué)或生……
日期:12-10 閱讀量:2124 -
浙江萬(wàn)里學(xué)院考研專業(yè)目錄及考試科目
院系所專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師專業(yè)研究方向備注擬招生人數(shù)考試科目生物與環(huán)境學(xué)院生物工程水生生物種質(zhì)工程與海洋牧場(chǎng)詳見(jiàn)招生簡(jiǎn)章復(fù)試科目:普通生物學(xué);同等學(xué)力加試科目:有機(jī)化學(xué)、?!?
日期:12-10 閱讀量:289 -
浙江萬(wàn)里學(xué)院研究生招生專業(yè)目錄
專業(yè)擬招生人數(shù)研究方向考試科目復(fù)試科目加試科目生物工程水生生物種質(zhì)工程與海洋牧場(chǎng)思想政治理論英語(yǔ)二數(shù)學(xué)二或生物化學(xué)微生物學(xué)普通生物學(xué)有機(jī)化學(xué)、海洋生物學(xué)海洋生物資源與生物制……
日期:12-10 閱讀量:278 -
浙江萬(wàn)里學(xué)院研究生招生專業(yè)目錄
考試方式院系所專業(yè)研究方向?qū)W習(xí)方式指導(dǎo)教師考試科目擬招生人數(shù)專業(yè)研究方向備注全國(guó)統(tǒng)考生物與環(huán)境學(xué)院生物工程水生生物種質(zhì)工程與海洋牧場(chǎng)全日制考試自帶無(wú)記憶功能計(jì)算器,指導(dǎo)教師……
日期:12-10 閱讀量:259 -
浙江萬(wàn)里學(xué)院電子信息學(xué)院簡(jiǎn)介
電子信息學(xué)院學(xué)院開(kāi)設(shè)了通信工程(省、市重點(diǎn)專業(yè))、電子信息工程(國(guó)家試點(diǎn)專業(yè))、電氣工程及其自動(dòng)化和物聯(lián)網(wǎng)工程(浙江省首批)四個(gè)本科專業(yè),四個(gè)專業(yè)組成的通信與電子工程專業(yè)群……
日期:12-10 閱讀量:291 -
浙江萬(wàn)里學(xué)院研究生生物工程專業(yè)介紹
基本概況生物工程領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科已有年的發(fā)展基礎(chǔ),主要依托于浙江省重中之重學(xué)科現(xiàn)代微生物技術(shù)與應(yīng)用、浙江省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科食品科學(xué)和微生物學(xué)、寧波市微生物與環(huán)境工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、寧波……
日期:12-10 閱讀量:2145 -
浙江萬(wàn)里學(xué)院研究生物流工程專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):我校物流工程領(lǐng)域是培養(yǎng)面向港口物流、國(guó)際物流和信息物流發(fā)展的需要,為政府行政管理部門(mén)、港口企業(yè)、物流企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)或其他企業(yè)培養(yǎng)富有社會(huì)責(zé)任意識(shí)、高尚的職業(yè)道德情……
日期:12-10 閱讀量:2173 -
浙江萬(wàn)里學(xué)院專業(yè)排名
按照招生專業(yè)分類電氣工程及其自動(dòng)化市場(chǎng)營(yíng)銷金融學(xué)生物工程食品科學(xué)與工程公共事業(yè)管理工商管理電子商務(wù)建筑學(xué)財(cái)務(wù)管理工商管理物聯(lián)網(wǎng)工程軟件工程新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)編輯出版學(xué)景觀建筑……
日期:12-10 閱讀量:2142