個(gè)人基本情況

學(xué)校：雙一流211

專業(yè)：生物科學(xué)

成績(jī)排名：GPA  3.72/4.0  專業(yè)第一

英語：CET4—540，CET6—565

獲獎(jiǎng)情況：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，省三好學(xué)生，校三好學(xué)生，科研上作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人參加專業(yè)競(jìng)賽獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。

夏令營(yíng)經(jīng)歷：入營(yíng)offer有清華大學(xué)、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中科院生物物理所、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院等高校和科研院所。獲得上海交通大學(xué)、協(xié)和醫(yī)學(xué)院、中科大、同濟(jì)大學(xué)、物理所、中山大學(xué)的offer。

九推情況：無

最終去向：北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院，直博

02

大學(xué)經(jīng)驗(yàn)

大一上學(xué)期的時(shí)候，沒有了高考這個(gè)明確的目標(biāo)，自己信了高考完之后就解放了、大學(xué)只要不掛科就行，所以大一上學(xué)期，我的狀態(tài)就是沉迷于看電視劇、綜藝、打游戲之類的，自恃高考成績(jī)還不錯(cuò)，期末隨意復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)也會(huì)取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)吧，但第一學(xué)期期末成績(jī)下來，績(jī)點(diǎn)3.36，專業(yè)第9，給我的感覺就是當(dāng)頭一棒。很巧的是，從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里得知，我們?cè)好磕甓紩?huì)有保研至名校的資格。

所以過年期間，我認(rèn)真反思了一下自己，覺得自己不能再這么“混日子”混下去，開始認(rèn)真對(duì)待我的學(xué)業(yè)，早起、列計(jì)劃、背單詞、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、上自習(xí)等。算是“功夫不負(fù)有心人”吧，大一下學(xué)期到最后一門專業(yè)實(shí)驗(yàn)課完結(jié)，我始終保持了專業(yè)績(jī)點(diǎn)第一的優(yōu)異成績(jī)。

在科研上，我也是大一下學(xué)期開始接觸老師，了解實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)樽约簩?duì)這一方面幾乎完全不了解，所以我就多嘗試去接觸不同的老師，了解不同的研究方向，這樣了解的越多，就越能了解自己的興趣所在。

其次就是，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室要多和師兄師姐或者老師溝通交流，他們會(huì)教會(huì)你很多從課本上學(xué)不到的知識(shí)，例如：一個(gè)良好的科研習(xí)慣等。今年保研夏令營(yíng)期間，更能感覺到一個(gè)高的GPA和一個(gè)好的科研素養(yǎng)，就是一塊高校的敲門磚。

03

夏令營(yíng)參營(yíng)情況

1、清華大學(xué)四方聯(lián)合（點(diǎn)醒我的一次重要夏令營(yíng)）

這可能是我參加所有夏令營(yíng)中，我最應(yīng)該感謝，也是我最遺憾的一次夏令營(yíng)。這是我收到的第一份offer，同時(shí)也是我申報(bào)所有夏令營(yíng)里最早舉辦的。

前三天是聽感興趣導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)室宣講，每位老師都會(huì)有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間（介紹+和同學(xué)們進(jìn)行交流），接著會(huì)有個(gè)筆試，兩個(gè)小時(shí)。聽之前16級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享時(shí)說筆試當(dāng)時(shí)考的是英語文獻(xiàn)閱讀，但今年由于是線上夏令營(yíng)，只有一道大題而且由于清華是輪導(dǎo)機(jī)制，以至于我對(duì)里面的導(dǎo)師并沒有很多的了解，所以筆試作答并沒有很好。

接著是面試，面試?yán)蠋熞还灿?位，每位學(xué)生面試30分鐘，大概流程是：自我介紹+英文文獻(xiàn)閱讀翻譯+面試導(dǎo)師提問。可能還是由于自己準(zhǔn)備不充分的原因，準(zhǔn)備的是3分鐘自我介紹，導(dǎo)師讓做1分鐘的自我介紹，英文文獻(xiàn)逐句翻譯，最后導(dǎo)師對(duì)你進(jìn)行提問，導(dǎo)師們沒有問到我的科研經(jīng)歷（可能也是我的科研經(jīng)歷并不是很突出吧），我在自我介紹中說到我對(duì)某方向感興趣，然后導(dǎo)師們就非常針對(duì)這一點(diǎn)，挖得非常深。

不出意外，我沒有拿到這次夏令營(yíng)的優(yōu)秀營(yíng)員，但是這次夏令營(yíng)讓我明白了“要想順利保研到自己心儀的院校導(dǎo)師，就要學(xué)會(huì)有主見，不打無準(zhǔn)備之仗”。

2、同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院夏令營(yíng)

由于清華大學(xué)四方聯(lián)合夏令營(yíng)的失利，我就反省自己的準(zhǔn)備工作，我重新整理了一份自我介紹（1分鐘、3分鐘、5分鐘的中英文），把同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院感興趣的導(dǎo)師的研究方向的一些基礎(chǔ)知識(shí)重新復(fù)習(xí)一遍，并泛讀了導(dǎo)師們近幾年發(fā)表的文獻(xiàn)。

前兩天是導(dǎo)師們課題組研究方向的介紹（我就只聽了我感興趣的兩位老師的介紹），介紹過程中會(huì)給各位營(yíng)員留下聯(lián)系方式，第三天是跟感興趣的導(dǎo)師單獨(dú)交流，我聯(lián)系了這兩位老師，第一位導(dǎo)師就僅僅只是跟你進(jìn)行科研問題上的討論，第二位導(dǎo)師安排了一場(chǎng)小面試，自我介紹+提問問題，由于我的科研涉及到一個(gè)他課題組需要學(xué)習(xí)的主要技術(shù)，這位導(dǎo)師就提問了我很多關(guān)于這方面的原理，操作，注意事項(xiàng)等問題，還提問一些基本的科研習(xí)慣（例如：怎么閱讀和整理英文文獻(xiàn)？在科研項(xiàng)目中承擔(dān)著一個(gè)什么樣的角色？）。

溝通交流后，有一個(gè)重新讓你選擇心儀導(dǎo)師的調(diào)查問卷。最后兩天是一個(gè)整體的面試，比較水，自我介紹+英文考察（英文問題，英文回答）+閑聊（可能是前面英文回答讓老師比較滿意，后面就沒怎么刁難我吧）。最后，夏令營(yíng)結(jié)束一周后，公布面試分?jǐn)?shù)和優(yōu)秀營(yíng)員。

3、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院

今年的夏令營(yíng)報(bào)名是7月中旬，報(bào)名的申請(qǐng)材料也很簡(jiǎn)單，填寫了一份線上問卷并發(fā)送到指定的郵箱。我是夏令營(yíng)開始之前收到了一位老師的郵件，非常巧的是，這位老師的研究方向我也很感興趣，就先參加了一次夏令營(yíng)之前的單獨(dú)面試。

后來就收到了協(xié)和醫(yī)學(xué)院的入營(yíng)郵件，共兩天，第一天上午是線上開營(yíng)，簡(jiǎn)單介紹了協(xié)和醫(yī)學(xué)院+課題組的研究方向，后一天半是營(yíng)員與感興趣老師之間的交流+面試。

這次夏令營(yíng)沒有頒發(fā)優(yōu)秀營(yíng)員，就僅僅課題組面試通過之后，得到導(dǎo)師的一個(gè)口頭約定。

八月底的時(shí)候，同我約定的導(dǎo)師告訴我再參加一次“正式”面試（不過，一般和導(dǎo)師達(dá)成口頭協(xié)議的，這個(gè)面試被刷掉的可能性很?。@次面試時(shí)常是2-3個(gè)小時(shí)，

面試流程為：前兩個(gè)小時(shí)根據(jù)老師提供的六篇文獻(xiàn)選擇一篇進(jìn)行閱讀，閱讀完成后回答導(dǎo)師的問題，考察英語口語閱讀+翻譯（我當(dāng)時(shí)選擇的是文獻(xiàn)的abstract），整體文獻(xiàn)的思路和一些無關(guān)這篇文獻(xiàn)的問題，

例如：科研經(jīng)歷、生活化問題（我記得當(dāng)時(shí)還問我最近在讀什么書、對(duì)這本書的見解之類的），最后你會(huì)得到面試分?jǐn)?shù)和小組排名，這個(gè)最終決定你是否拿到協(xié)和醫(yī)學(xué)院的offer。

4、上海交通大學(xué)生科院分子系統(tǒng)醫(yī)

整體流程還是跟其他夏令營(yíng)差不多，先是各位老師介紹各個(gè)課題組的情況，然后是同老師單獨(dú)交流（微信or電話交流），最后是面試，面試?yán)蠋熡?位，每個(gè)人面試的時(shí)間很短，大概7-10分鐘左右，包括簡(jiǎn)短的自我介紹（需要做ppt展示，中英文都可），回答英文問題（問我的問題比較生活化，就讓我用英文介紹一下家鄉(xiāng)），最后是就問我2個(gè)跟我科研項(xiàng)目有關(guān)的問題。面試結(jié)束后的幾天內(nèi)，公布面試排名。

5、中山大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

中山基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的夏令營(yíng)跟協(xié)和很像，依舊先課題組介紹，接著是自己直接給感興趣的導(dǎo)師發(fā)email，我當(dāng)時(shí)只發(fā)了一位導(dǎo)師，導(dǎo)師把我們所有聯(lián)系他的同學(xué)拉進(jìn)一個(gè)群里，在用視頻軟件進(jìn)行一對(duì)一的交流面試：簡(jiǎn)短的自我介紹，然后老師準(zhǔn)備了1段英文（閱讀+翻譯）+六個(gè)問題，問得都是比較基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)（例如：簡(jiǎn)述一下蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，PCR實(shí)驗(yàn)）。

在跟導(dǎo)師進(jìn)一步溝通交流之后，跟我最開始所期待的研究方向有些出入，所以在面試結(jié)束之后，也早早的表明了自己的意愿，讓老師將名額給其他人。

04

內(nèi)心感悟

20年對(duì)我來說是比較艱難的一年，在10月份最后確認(rèn)接受協(xié)和擬錄取之后，懸著的心終于可以稍微放下了。

今年的夏令營(yíng)由于處在疫情期間，我在家的狀態(tài)比較懶散，準(zhǔn)備材料、收集網(wǎng)上信息并沒有很放心上，所以夏令營(yíng)開始的前期，我還是比較吃力的。

在此，也給學(xué)弟學(xué)妹們打個(gè)預(yù)防針，保研真的是一場(chǎng)“信息戰(zhàn)”，不要因?yàn)樽约鹤詈鬀_刺階段的準(zhǔn)備不充分，而讓三年的奮斗付之東流。最后，希望學(xué)弟學(xué)妹們都能成功上岸！

三年磨一劍，大一定下保研目標(biāo)

夏令營(yíng)圓夢(mèng)復(fù)旦

個(gè)人

基本信息

學(xué)校：某經(jīng)管專業(yè)是優(yōu)勢(shì)學(xué)科的211

學(xué)院：化學(xué)與材料學(xué)院

專業(yè)綜合排名：1/19

英語：CET-4:587 CET-6:529

獲獎(jiǎng)：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，

國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

最終去向：復(fù)旦大學(xué)先進(jìn)材料實(shí)驗(yàn)室

寫在前面：

保研其實(shí)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)是本科院校把你“推出去”，也就是獲得本校的保研資格。另一方面需要找到“下家”，也就是有學(xué)校愿意接收你，這樣才算是真正的“有書讀”。

前期準(zhǔn)備

了解政策，明確目標(biāo)

我們學(xué)校的保研分為學(xué)術(shù)保研（B類）和績(jī)點(diǎn)保研（A類）。

1、績(jī)點(diǎn)保研

顧名思義，績(jī)點(diǎn)保研主要是考察績(jī)點(diǎn)排名，保研名額依據(jù)前三年績(jī)點(diǎn)排名，由學(xué)院面試選出。

優(yōu)點(diǎn)：風(fēng)險(xiǎn)較小，只要你的績(jī)點(diǎn)在學(xué)校要求的范圍內(nèi)，就可以獲得保研名額

缺點(diǎn)：一般人數(shù)較少

2、學(xué)術(shù)保研

學(xué)術(shù)保研則更看重學(xué)生的科研實(shí)力，全校答辯，根據(jù)學(xué)生前三年所獲得的科研成果（主要）、學(xué)習(xí)情況打分，根據(jù)教育部當(dāng)年下放的名額，在全校內(nèi)選出保研人選。

優(yōu)點(diǎn)：對(duì)績(jī)點(diǎn)的要求適當(dāng)放寬松，有更多的機(jī)會(huì)

缺點(diǎn)：更加具有風(fēng)險(xiǎn)性，因?yàn)槟隳芊瘾@得保研資格不僅取決于你自己的實(shí)力，還取決于和你一起競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)們的實(shí)力?，F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，幾年前國(guó)創(chuàng)負(fù)責(zé)人都可以獲得，現(xiàn)在SCI第二作者若是能獲得都要靠撿漏。

對(duì)癥下藥，豐富履歷

我在大一階段就明確了績(jī)點(diǎn)保研的目標(biāo)，每次考試都不敢松懈，并且不斷地提高自己的績(jī)點(diǎn)，終于在夏令營(yíng)前將績(jī)點(diǎn)提升至4.23/5。

同時(shí)大家要注意，績(jī)點(diǎn)保研和學(xué)術(shù)保研都只是你獲得本校保研資格的途徑而已，在參加外?？己藭r(shí)，這些都非常關(guān)鍵，因此要做到科研學(xué)習(xí)兩手抓，兩手都要硬！我也參加了大創(chuàng)項(xiàng)目，獲得國(guó)家級(jí)立項(xiàng)，參與課題組項(xiàng)目并參與發(fā)表了一篇SCI論文（雖然不是主要作者，但老師有的時(shí)候不會(huì)在意這么多），也參加了一些材料創(chuàng)新比賽（沒有取得特別好的成績(jī)，但這些經(jīng)歷都可以幫助你完善履歷）

早寫文書，反復(fù)打磨

雖然夏令營(yíng)都是在暑假舉辦，但一般四月份就開始投遞個(gè)人材料，因此，個(gè)人材料都要提前準(zhǔn)備好，各個(gè)學(xué)校要求的材料其實(shí)都大同小異，稍作改動(dòng)就可以，避免集中報(bào)名、學(xué)院蓋章手忙腳亂。

文書的內(nèi)容可以從寒假后就開始書寫啦，寫好后可以讓往屆的師兄師姐幫忙把關(guān)，不斷潤(rùn)色打磨，要有個(gè)人特色，才能脫穎而出。

夏令營(yíng)

收集情報(bào)，海投不慌

夏令營(yíng)院校的填報(bào)也要有梯度的，最好夏令營(yíng)能拿到較為滿意的學(xué)校的offer，否則預(yù)推免的時(shí)候心里沒底，壓力很大。

我本科是高分子方向，夏令營(yíng)所投院校也都是高分子材料方向，今年由于疫情的影響，院校普遍采取線上面試的形式，很少出現(xiàn)撞面試的情況，因此也算是“因禍得福”。夏令營(yíng)報(bào)考了北京大學(xué)工學(xué)院（未入營(yíng)）、清華大學(xué)化工系（未入營(yíng)）、復(fù)旦大學(xué)先進(jìn)材料實(shí)驗(yàn)室（優(yōu)秀營(yíng)員）、浙江大學(xué)高分子系直博（優(yōu)秀營(yíng)員）、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)材料科學(xué)學(xué)院（擬錄取優(yōu)秀營(yíng)員）、清華-伯克利深圳研究院（welcome letter）、武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院（未入營(yíng)）、南京大學(xué)化學(xué)學(xué)院（入營(yíng)未參加）、廈門大學(xué)材料學(xué)院（入營(yíng)未參加）

今年由于疫情影響，很多頂尖985院校計(jì)劃出國(guó)的同學(xué)都來加入保研大軍，讓保研之路更加艱辛，而且不同學(xué)校對(duì)于入營(yíng)人員有自己的一套衡量標(biāo)準(zhǔn)，你以為可以拿來保底的院校甚至不一定給你入營(yíng)的資格，所以還是要廣撒網(wǎng)。

關(guān)于面試，從容應(yīng)對(duì)

第一站：復(fù)旦大學(xué)先進(jìn)材料實(shí)驗(yàn)室（7月2日）

采用線上面試的形式，每人20分鐘，其中自我介紹環(huán)節(jié)五分鐘，問答環(huán)節(jié)15分鐘。

自我介紹中英文不限制，但問答環(huán)節(jié)里面有英文考察的部分，類似于雅思口語，問我的問題是：用英文介紹你的本科學(xué)校。

關(guān)于專業(yè)知識(shí)的考察：主要涉及的是我所做的大創(chuàng)項(xiàng)目中用到的材料的結(jié)構(gòu)和選擇的原因，所以對(duì)于自己參與的工作一定要掌握的非常透徹。還有一些偏認(rèn)知方向的問題，你喜歡哪個(gè)方向，為什么，認(rèn)為這個(gè)方向的發(fā)展前景是怎樣的。

我當(dāng)時(shí)面試的時(shí)候英文問答沒有準(zhǔn)備好，所以還是很沒底的，沒想到7月8號(hào)上午收到了優(yōu)營(yíng)的郵件和短信。

第二站：清華-伯克利深圳研究院（7月3日）

作為北方人，在南方念了四年大學(xué)，其實(shí)還是愿意離家更近一點(diǎn)，本來沒有打算報(bào)考深圳的學(xué)校，但聽聞這個(gè)學(xué)校有雙碩士學(xué)位，所以還是決定試試水。

這個(gè)項(xiàng)目報(bào)名要求六級(jí)成績(jī)要500+，對(duì)于理工科六級(jí)一般500+就夠用了，經(jīng)管法應(yīng)該要求會(huì)更高一點(diǎn)。

面試是全英的，兩分鐘自我介紹，可以不準(zhǔn)備PPT，也可以準(zhǔn)備，我覺得直接講有點(diǎn)太單薄了，所以準(zhǔn)備了一頁(yè)精簡(jiǎn)版。溝通的內(nèi)容也沒有涉及過多的專業(yè)知識(shí)，主要也還是針對(duì)科研經(jīng)歷。

面試很順利7月17日收到welcome letter，但清華-伯克利夏令營(yíng)不給擬錄取，獲得wl還要在九月份參加復(fù)試，但可以免除材料的初審。

第三站 浙江大學(xué)高分子系（7月16日）

浙大的夏令營(yíng)基本依托釘釘這個(gè)平臺(tái)，在7月15日舉辦了夏令營(yíng)，是介紹性質(zhì)的，主要介紹高分子系的概況變遷以及各個(gè)老師的課題組和研究方向，只要報(bào)名都可以參加。

7月16日舉辦學(xué)術(shù)展示，夏令營(yíng)只有直博的項(xiàng)目，六級(jí)也要卡500分，只有通過審核才可以參加學(xué)術(shù)展示。

每個(gè)人的面試時(shí)間是20分鐘，五分鐘自我展示其中自我介紹用英文，科研經(jīng)歷用中文，15分鐘是老師提問，涉及的科研內(nèi)容不多，主要是高分子物理、高分子材料、高分子化學(xué)的相關(guān)知識(shí)，考察比較靈活。15個(gè)人一小組，一共有三小組，每組評(píng)選出三名優(yōu)秀營(yíng)員，白天面試，當(dāng)晚就公布優(yōu)秀營(yíng)員。

第四站 中國(guó)科學(xué)院大學(xué)化學(xué)與化工科學(xué)營(yíng)（8月3日到8月6日）

前三天都是各種講座和分享，最后一天才是面試，也是中文面試，不涉及太多專業(yè)問題。當(dāng)晚公布優(yōu)秀營(yíng)員，每個(gè)人都是優(yōu)秀營(yíng)員，第二天會(huì)有招生辦的導(dǎo)師跟你打電話，說明你是否是擬錄取的優(yōu)秀營(yíng)員。

預(yù)推免

因?yàn)榍迦A大學(xué)材料學(xué)院今年并為舉辦夏令營(yíng)，所以直到預(yù)推免才有機(jī)會(huì)報(bào)名，提交了報(bào)名申請(qǐng)（直博），9月11日中午官網(wǎng)公布了入圍名單，沒有找到自己的名字，我的保研之旅也就結(jié)束了，努力了就沒有遺憾了，不過11號(hào)晚上收到了清華材料學(xué)院未入圍的郵件，還是很驚喜的，也有一種被溫暖的感覺。

這一路走來有汗水有淚水，唯獨(dú)不變的是堅(jiān)定地目標(biāo)和初心，這世上沒有一條路是坦途，但走每一條路都可以遇見很獨(dú)特風(fēng)景，祝愿每一位保研人都可以順利上岸，實(shí)現(xiàn)自己的小夢(mèng)想。

01

基本情況——轉(zhuǎn)專業(yè)后逆襲

本科院校：陜西某985

本科專業(yè)：電子科學(xué)與技術(shù)

保研學(xué)校：上海交通大學(xué)

保研專業(yè)：電子科學(xué)與技術(shù)

前五學(xué)期排名：6/102

前三年排名：1/102

GPA：4.45/5.0

英語成績(jī)：IELTS-6.5，CET4-537，CET6-445

02

履歷概述——精益求精

個(gè)人榮譽(yù)：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金兩次，校優(yōu)秀學(xué)生兩次；

科研：一篇三作英文SCI論文，一項(xiàng)國(guó)家級(jí)大創(chuàng)負(fù)責(zé)人；

競(jìng)賽： “互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽金獎(jiǎng)，數(shù)模國(guó)賽省獎(jiǎng)，校獎(jiǎng)。

03

本科經(jīng)歷

三年前關(guān)注了保研論壇，優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的保研經(jīng)歷激勵(lì)著我一步步前進(jìn)，最后我也成為了那樣的人，希望今天能傳遞從前輩那里吸收來的能量，把它繼續(xù)傳遞給每個(gè)迷茫的人，我們一起努力，要始終堅(jiān)信“命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想告訴你，讓你用你的一生，去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事”。

大一的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不是很好，就在80分的邊緣，年級(jí)排名大概40%。大一末的時(shí)候轉(zhuǎn)專業(yè)去了自己喜歡的學(xué)院，偶然機(jī)會(huì)在大佬室友那里聽到了保研這一回事，于是在大一末暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，奮起直追。

但是大一學(xué)年的課程很大程度上拉低了績(jī)點(diǎn)，所以我通過請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐得到一些學(xué)科競(jìng)賽可以在保研時(shí)加分。我抱著一半熱愛一半追求保研的心態(tài)，積極組隊(duì)，不斷努力后獲得了“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的金獎(jiǎng)，數(shù)模國(guó)賽省級(jí)二等獎(jiǎng)，還有一些校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

努力都是會(huì)有回報(bào)的，終于我在大二末的時(shí)候成功逆襲，成為專業(yè)第三，拿了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。大三的時(shí)候開始進(jìn)行科研訓(xùn)練，主持了一項(xiàng)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，以三作身份發(fā)表了一篇SCI論文。

在競(jìng)賽和科研方面，和一些廣泛涉獵的同學(xué)不同，我比較追求高質(zhì)量并堅(jiān)持做到極致，所以我在學(xué)習(xí)之余，把精力放在一件事上，爭(zhēng)取做到最好。這些經(jīng)歷一方面豐富我的履歷，另一方面磨礪了我的心智，讓我越來越自信，越來越懂得面對(duì)挫折。

04

入營(yíng)情況

今年由于疫情影響，大三的第二學(xué)期是在家里度過的，家里相對(duì)寬松舒適的環(huán)境讓我一時(shí)間沒有感受到時(shí)間的緊迫，我從五月份開始關(guān)注目標(biāo)院校官網(wǎng)招生信息，開始準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷，導(dǎo)師郵件等的文書信息。我在選擇研究方向，是否要直博等方面花了很長(zhǎng)時(shí)間考慮，直到六月份才大致確定。六月份開始報(bào)名夏令營(yíng)，我當(dāng)時(shí)填報(bào)了清華大學(xué)電子工程系信息光子所，浙江大學(xué)光電子學(xué)院，復(fù)旦大學(xué)微電子學(xué)院，上海交通大學(xué)光纖通信研究所的夏令營(yíng)，下面我來一一說明情況。

清華大學(xué)信息光電所的夏令營(yíng)是不發(fā)offer的，只有直博，會(huì)在九推的時(shí)候發(fā)指標(biāo)，且對(duì)績(jī)點(diǎn)要求較高，要求前五學(xué)期排名在年級(jí)前5%一點(diǎn)都不能含糊。我前五學(xué)期的排名是年級(jí)第六，而且六級(jí)成績(jī)較低，當(dāng)時(shí)我很遺憾沒有進(jìn)入夏令營(yíng)，打算好好準(zhǔn)備九月份推免。我在7月份聯(lián)系的清華導(dǎo)師，但是導(dǎo)師告訴我沒有指標(biāo)了。在今年疫情的影響下，很多原計(jì)劃出國(guó)的小伙伴開始準(zhǔn)備保研，保研的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，大家還是盡早聯(lián)系導(dǎo)師，哪怕留個(gè)印象也是比較好的。

復(fù)旦和浙大對(duì)英語的要求比較高，我的六級(jí)成績(jī)壓線飄過就很尷尬，抱著試一試的態(tài)度交了材料，果不其然夏令營(yíng)申請(qǐng)界面一直停在正在審核只到夏令營(yíng)結(jié)束都沒有任何音信。在這里奉勸小伙伴門一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，把六級(jí)成績(jī)或者托福雅思考到一個(gè)比較好的成績(jī)，這樣夏令營(yíng)起碼不會(huì)被卡在第一關(guān)就過不去。

再說說上海交通大學(xué)電子系，6月份發(fā)了夏令營(yíng)通知，我就立馬聯(lián)系了心儀的導(dǎo)師，在郵箱里發(fā)了個(gè)人簡(jiǎn)歷，老師對(duì)我很感興趣，在發(fā)完郵件的第二天直接給我打電話詢問了一些基本情況，做了一個(gè)簡(jiǎn)單的面試，表示很歡迎我去上交。

夏令營(yíng)在7月份如期而至，由于都是線上的，省去了實(shí)驗(yàn)室參觀和講座，只有兩輪面試，第一輪在7月份，第二輪是導(dǎo)師面試。一輪面試共有7名專業(yè)老師，先用英語問了一些問題，后來提問了專業(yè)知識(shí)的拓展和外來的研究方向，有些問題問得很細(xì)很深，不懂千萬別亂說，和老師交流交流會(huì)更好。面試總共10分鐘左右，總結(jié)一下就是要自信大方，真誠(chéng)嚴(yán)謹(jǐn)。另外線上面試還要考慮到環(huán)境問題，光線明亮、網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定是基本要求。最后收到了上海交通大學(xué)的直博offer。

05

學(xué)碩，專碩，直博，碩博連讀

我在選擇學(xué)校的時(shí)候，同時(shí)面臨著另一個(gè)問題，就是選擇學(xué)碩，專碩，直博還是碩博連讀。

首先來說說區(qū)別，

學(xué)碩是偏向研究型的碩士，學(xué)制一般在三年左右，畢業(yè)后可以選擇深造讀博，也可以直接工作，畢業(yè)證是碩士學(xué)位；

專碩是偏應(yīng)用型的碩士，學(xué)制比學(xué)碩短，大概在兩年左右，畢業(yè)后同樣可以深造讀博，但是由于培養(yǎng)方案偏向應(yīng)用，大多專碩畢業(yè)生選擇直接就業(yè)，畢業(yè)證書為碩士學(xué)位；

直博是指直接按照博士生培養(yǎng)方案培養(yǎng)，學(xué)制大概在五到八年，畢業(yè)證是博士學(xué)位，沒有碩士學(xué)位，可能存在延畢問題，所以選擇一個(gè)好導(dǎo)師尤為重要；

最后是碩博連讀，在入學(xué)第一年按照碩士培養(yǎng)方案培養(yǎng)，在第二年左右轉(zhuǎn)為博士培養(yǎng)方案培養(yǎng)，學(xué)制和直博差不多，但是相對(duì)自由，可以選擇只讀碩士，降低延畢風(fēng)險(xiǎn)，可以把碩士畢業(yè)證先拿到手。

我最終還是選擇了直博，主要是因?yàn)閷I(yè)問題，各位小伙伴切忌跟風(fēng)，想清楚自己未來的規(guī)劃，怎么選都不會(huì)錯(cuò)，與其站在河里向兩岸痛苦的觀望，不如狠下決心去做成一件事。

總結(jié)一下我的保研經(jīng)歷，有遺憾也有驚喜，最重要的是前期盡早準(zhǔn)備，坦然面對(duì)失敗，保持自信陽(yáng)光的心態(tài)，面試時(shí)除了實(shí)力還要有真誠(chéng)。我無數(shù)次的陷入迷茫，不知如何選擇，不知道現(xiàn)階段的努力是否有意義，面對(duì)科研和競(jìng)賽中遇到的重重磨難，幾度想過放棄。但當(dāng)我的步伐逐漸走得穩(wěn)健，外界的非議和質(zhì)疑全都煙消云散，心里的路也開始明晰，每匹千里馬都能找到欣賞他的伯樂。

寫在前面

理工農(nóng)教事業(yè)部首席咨詢師Matthew點(diǎn)評(píng)：

既然對(duì)現(xiàn)狀不滿意，就通過自己的努力去改變它“這是一篇和以往經(jīng)驗(yàn)帖不太一樣的分享，沒有過多關(guān)于夏令營(yíng)的介紹，但為目標(biāo)保研的大學(xué)低年級(jí)學(xué)生提供了一個(gè)精煉但復(fù)制性強(qiáng)的模板。偶然的經(jīng)歷讓我和這位同學(xué)認(rèn)識(shí)，也借此對(duì)她的大學(xué)生活也了解一二。清北或許是很多同學(xué)心中的朱砂痣和白月光，但很多人把目標(biāo)停留在口頭（或許是沒有努力到配得上清北的程度），然后蹉跎了歲月，浪費(fèi)了時(shí)光。你是否也曾和夢(mèng)想的學(xué)校失之交臂，是否也想回到屬于自己夢(mèng)想的開始，變成畫中的主角。那請(qǐng)你認(rèn)真的看完這些文字，然后去想象這篇文章背后付出的努力，你的想象力或許會(huì)給想去到夢(mèng)校的你，一點(diǎn)指引和參考……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)牽手三年前錯(cuò)過的校園，感謝你沒放棄。”

01

個(gè)人基本情況

本科院校：北京普通211 化學(xué)系

保送院校：清華大學(xué) 化學(xué)系

成績(jī)排名：1/22，GPA: 3.75/4

英語：CET-4: 564；CET-6: 494; IELTS: 6.5(6)

競(jìng)賽：北京市一等獎(jiǎng)（主創(chuàng)）

科研：兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)大創(chuàng)（均為主創(chuàng)）

論文：第一作者EI一篇

在2020年的夏令營(yíng)中，入營(yíng)了北京大學(xué)、清華大學(xué)、中科院、國(guó)科大、上海交大、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、南京大學(xué)、北京師范大學(xué)等院校共15個(gè)專業(yè)的夏令營(yíng)，并拿到了清華大學(xué)、中科院、上海交大、南開大學(xué)、北師大等學(xué)校（剩下為確認(rèn)清華后主動(dòng)放棄考核）的offer，最終選擇清華大學(xué)直接攻讀博士學(xué)位。

02

保研拼的是前三年的努力，而不在一朝一夕

作者高中就讀于全省最優(yōu)秀的學(xué)校，在一屆600個(gè)學(xué)生中有50多個(gè)清北的情況下，自己由于高考數(shù)學(xué)的發(fā)揮失常，考出了三年最差的一次成績(jī)，來到了北京普通的一所211，這個(gè)結(jié)果在班里幾乎為倒數(shù)，是自己難以接受的現(xiàn)狀。大一入學(xué)后去北大找朋友玩，本想給自己一個(gè)激勵(lì)，卻被同學(xué)匿名罵“又沒考上北大炫耀什么”。在討厭自己的本科學(xué)校以及受到同學(xué)嘲諷的情況下，在大一入學(xué)伊始我就堅(jiān)定了自己要保研至清北的信念。在這樣強(qiáng)烈的動(dòng)力之下，我大學(xué)三年始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)與嚴(yán)要求，一切任務(wù)全部按照清北的要求去做到極致，最終才圓了自己的清華夢(mèng)。

在有著強(qiáng)烈的保研信念之后，首先要知道保研需要什么。保研和考研不一樣，并不是一張?jiān)嚲矶ńK身，而是看你前三年的經(jīng)歷，以及從這些經(jīng)歷中收獲了哪些【能力】，根據(jù)你的綜合表現(xiàn)來對(duì)你進(jìn)行更加全面的評(píng)價(jià)，進(jìn)而從優(yōu)錄取。因此，如果你有著例如top2一樣更高的目標(biāo)，就要去完善自己的經(jīng)歷，全面發(fā)展，并且把每一件事情都按照top2學(xué)生的要求做到極致。

先分享三年里支撐我一直堅(jiān)持下來的一句話：“申請(qǐng)清北的人，人人都是第一名，人人都有雅思托福，人人都做科研，人人都發(fā)文章，人人都去海外交換，你的本科學(xué)校這么差，不努力憑什么和他們爭(zhēng)。”

下面介紹一些大學(xué)三年中需要重視的素質(zhì)：

a.成績(jī)

成績(jī)是一切的基礎(chǔ)，更是保研的敲門磚，首先得保證自己有保研名額。只有當(dāng)你的成績(jī)排名在前列時(shí)，你才能拿到保研的名額。而現(xiàn)在有些高校的保研名額還分為保外校和保本校，通常保外校對(duì)排名的要求更高一些。因此拿到靠前的名字和高的成績(jī)是非常必要的。而在申請(qǐng)時(shí)，越高的排名越占優(yōu)勢(shì)。我所在的學(xué)校雖然還是211，但為非一流學(xué)校的非一流專業(yè)，在申請(qǐng)時(shí)并不占優(yōu)勢(shì)，只有拿到第一名才可能被青睞。在申請(qǐng)top2時(shí)，如果專業(yè)為一流，可能前幾名都有希望，但如果像我一樣是非一流學(xué)科，那就必須要拿到專業(yè)第一，才有可能會(huì)被考慮。

我的成績(jī)?yōu)?.75，并不是一個(gè)非常頂尖的成績(jī)。我的化學(xué)專業(yè)課基本都為滿績(jī)，這是自己對(duì)于化學(xué)學(xué)科堅(jiān)定的熱愛、高中時(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)競(jìng)賽的基礎(chǔ)、遇到不懂的問題及時(shí)向?qū)W長(zhǎng)和老師求助直到弄明白，這三方面共同造就的結(jié)果。而拉分的主要都是大一時(shí)數(shù)學(xué)物理政治等公共課，拿了很多的80多分。因此要知道，雖然保研更加看重你的專業(yè)課水平，但基礎(chǔ)的公共課也不能落下，一開始的成績(jī)可能會(huì)對(duì)后續(xù)有著很大的影響，這也是我一直比較遺憾的一個(gè)地方，但這也更說明專業(yè)課的成績(jī)對(duì)于夏令營(yíng)申請(qǐng)有多么重要。

夏令營(yíng)對(duì)于成績(jī)的考核主要是以下幾種方式：

①像清北復(fù)旦一樣的頂尖高校會(huì)在夏令營(yíng)加入筆試的環(huán)節(jié)來考察專業(yè)課水平，如果想沖top2的話需要按照最高的標(biāo)準(zhǔn)來準(zhǔn)備專業(yè)課（北大版基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)裴巨本、北大版中級(jí)無機(jī)化學(xué)、北大或吉大版儀器分析、武大版分析化學(xué)、北大版結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)、南大版物理化學(xué)，同時(shí)具備一定的高分子和生物化學(xué)知識(shí)）；

②有的學(xué)校例如上交會(huì)在面試時(shí)讓你抽題回答從而隨機(jī)考察你某一方面的知識(shí)儲(chǔ)備；

③還有的學(xué)校會(huì)根據(jù)你所選方向（有機(jī)無機(jī)分析物化等）來提問你某一個(gè)方向的知識(shí)；

④大部分學(xué)校會(huì)著重問你科研過程中的一些知識(shí)點(diǎn)和細(xì)節(jié)以證明你確實(shí)認(rèn)真做了科研而不只是拿獎(jiǎng)劃水（這個(gè)將在下面著重介紹）。

總的來說，如果你科研比較優(yōu)秀的話可能會(huì)更多提問科研，但如果科研并不突出的話，專業(yè)課將會(huì)是夏令營(yíng)考察的一個(gè)重點(diǎn)。因此不僅平時(shí)就要把專業(yè)課學(xué)好，在大三的寒假就要開始進(jìn)行專業(yè)課系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，畢竟那么多知識(shí)點(diǎn)總會(huì)有疏漏和遺忘的，而夏令營(yíng)偏偏就愛考那些你忘掉的知識(shí)。  

b.科研訓(xùn)練

科研在保研的考察中占據(jù)了絕大部分比重。從本科生轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯可?，是?ldquo;學(xué)習(xí)知識(shí)”到“創(chuàng)造知識(shí)”的一次轉(zhuǎn)變，而保研考察的不只是你能不能把書本上的知識(shí)全背下來，而是在掌握好專業(yè)基礎(chǔ)之上你是否具備成為一名合格研究生的素養(yǎng)。

我把申請(qǐng)化學(xué)研究生所需的素養(yǎng)分為了三個(gè)部分：科研實(shí)驗(yàn)操作、科研論文寫作、科研溝通交流。這里面每一項(xiàng)都不只是拿個(gè)獎(jiǎng)就能解決的問題，而是你在課題組內(nèi)進(jìn)行科研訓(xùn)練的一年或兩年中，日積月累的能力與自身水平的提高。當(dāng)然，除了這三項(xiàng)以外，作為研究生有自己的創(chuàng)新想法才是最重要的，但這需要專業(yè)知識(shí)的牢固掌握以及大量的文獻(xiàn)調(diào)研，對(duì)于本科生來說還是比較難以實(shí)現(xiàn)的，學(xué)校也不會(huì)在這方面過多去為難你，能把我所說的三點(diǎn)做好就已經(jīng)非常優(yōu)秀了，這里就不贅述。

科研實(shí)驗(yàn)操作：化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，會(huì)做實(shí)驗(yàn)對(duì)于化學(xué)來說是必不可少的技能。而本科生在很少有創(chuàng)新思維的情況下，工作量和實(shí)驗(yàn)技能則成為了評(píng)判實(shí)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)。工作量的直觀體現(xiàn)則是數(shù)據(jù)的多少，因此，越早進(jìn)組進(jìn)行科研訓(xùn)練就越占優(yōu)勢(shì)。我就是在大一時(shí)，聯(lián)系到了我們系最優(yōu)秀的導(dǎo)師，在他的課題組進(jìn)行科研訓(xùn)練，這樣在保研時(shí)自己就有兩年多的科研訓(xùn)練經(jīng)歷，有著大量的數(shù)據(jù)可以展示（與之相伴的就是每一個(gè)寒暑假都留在了實(shí)驗(yàn)室，羨慕著同學(xué)們出去玩的同時(shí)也不為自己的決定而后悔）。同時(shí)，在這兩年訓(xùn)練中，自己也掌握了很多合成方法、測(cè)試表征技術(shù)?？傊尷蠋熈私獾?，你是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)在實(shí)驗(yàn)室做了大量實(shí)驗(yàn)的人，并掌握多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)技能，以后培養(yǎng)起來會(huì)比較輕松。

科研論文寫作：很多人認(rèn)為只要發(fā)文章就很厲害，實(shí)則不然。在申請(qǐng)top2的學(xué)生中，有拿著五篇sci最終被拒的，也有一篇中文論文被錄取的。除非你一作發(fā)表了Nature/Science/JACS/

Angew等頂刊，體現(xiàn)了你極高的科研水平以外，對(duì)于論文考察的更多的是你的文章寫作能力。所以在sci上掛名二作及以后，自己實(shí)際沒有參與到文章寫作的過程中，老師們一般是不會(huì)很認(rèn)可這樣的文章。而如果是你踏踏實(shí)實(shí)自己寫的，即使文章水平?jīng)]那么高，但你學(xué)會(huì)了如何寫一篇學(xué)術(shù)論文，掌握了語法技巧、文章架構(gòu)，這是老師愿意看到的你的文章寫作【能力】。

科研溝通交流：有了自己的科研成果后，要講給別人讓別人了解你的想法。這源于你對(duì)自己實(shí)驗(yàn)足夠的了解，不僅要知道自己每步都做了什么操作，更要知道每一步的原理是什么，為什么要這樣做。在有了理論的基礎(chǔ)之上，把自己的科研講成一個(gè)好的故事，從背景到創(chuàng)新點(diǎn)到具體內(nèi)容，環(huán)環(huán)相扣，具有邏輯。這樣無論是做成ppt進(jìn)行展示，還是和申請(qǐng)導(dǎo)師的私下交流，能自洽地把自己的科研工作講好，有清晰的邏輯鏈條，這是申請(qǐng)中老師最愿意看到的，而這也源自你參加的一次次學(xué)術(shù)答辯與課題組組會(huì)的報(bào)告所積累的訓(xùn)練

c.英語

四六級(jí)是申請(qǐng)中必不可少的條件，而加分項(xiàng)則是雅思/托福/GRE等英語水平考試。稍高水平的院校都會(huì)有四六級(jí)通過的要求，而如果四六級(jí)分?jǐn)?shù)不高的情況下，雅思這些考試則成為了英語的加分項(xiàng)。我的大學(xué)英語課程拿到了B+，而我們學(xué)?？梢酝ㄟ^雅思托福等考試的成績(jī)，在滿足一定要求的情況下可以把英語課的成績(jī)換為A。在這樣幾項(xiàng)因素的共同作用下，我去考了雅思，在我四六級(jí)分?jǐn)?shù)（見最上）的情況下，首考裸考就取得了6.5的成績(jī)，成功換取了A的英語課成績(jī)，提高了自己的績(jī)點(diǎn)。英語課成績(jī)不高的同學(xué)們可以關(guān)注一下自己學(xué)校有沒有兌換成績(jī)的措施，而6.5的雅思成績(jī)也是申請(qǐng)中一個(gè)不錯(cuò)的條件。

d.海外暑研項(xiàng)目

有了以上幾點(diǎn)，就基本具備了保研中最重要的幾項(xiàng)能力，而海外暑研項(xiàng)目則是這些能力最好的一項(xiàng)證明。我在大二的暑假參加了劍橋大學(xué)化學(xué)的暑研項(xiàng)目，認(rèn)識(shí)了很優(yōu)秀的教授。不僅可以證明自己的英語水平可以聽懂全英文課程、可以與教授無障礙交流、可以完成全英文的pre，也可以證明自己的科研水平在新的環(huán)境不受影響。同時(shí)，如果你和國(guó)外名牌大學(xué)的教授保持聯(lián)系，導(dǎo)師也會(huì)認(rèn)為你可以帶來海外的資源和人脈，會(huì)對(duì)你產(chǎn)生興趣。當(dāng)然參加暑研項(xiàng)目本身也會(huì)讓你認(rèn)識(shí)優(yōu)秀朋友，豐富你自己的經(jīng)歷，當(dāng)然如果同時(shí)具備以上三點(diǎn)硬性條件就已經(jīng)足夠大家在申請(qǐng)當(dāng)中占領(lǐng)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)了，暑研項(xiàng)目則是錦上添花非必要條件，量力而行就好。

03

夏令營(yíng)的申請(qǐng)

在具備了以上這些重要能力（專業(yè)第一、有科研、有論文、有英語、有海外暑研）的基礎(chǔ)之上，到了夏令營(yíng)的階段其實(shí)是非常輕松和順利的。把保研的文書（簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述、導(dǎo)師推薦信、聯(lián)系導(dǎo)師郵件、自我介紹）準(zhǔn)備好，按照不同夏令營(yíng)的要求去提交材料，就輕松收到了從清北到北師大所有學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)院的入營(yíng)通知。

在申請(qǐng)階段我最想強(qiáng)調(diào)的是聯(lián)系導(dǎo)師。如果以后想走化學(xué)科研道路，讀博是必經(jīng)之路，而導(dǎo)師和研究方向就非常重要了。在聯(lián)系導(dǎo)師前，要總結(jié)自己三年的科研之路，找到自己研究的興趣點(diǎn)在哪里，根據(jù)自己的喜好去各學(xué)校的官網(wǎng)去尋找適合方向的導(dǎo)師，并通過認(rèn)識(shí)的朋友了解導(dǎo)師的為人（push or 放養(yǎng)），最終選擇適合自己特點(diǎn)的導(dǎo)師（研究方向/培養(yǎng)學(xué)生方式）去聯(lián)系他。很多夏令營(yíng)的入營(yíng)名單都是由導(dǎo)師們?nèi)ズY選的，因此要在提交了申請(qǐng)材料后-入營(yíng)結(jié)果前這一段時(shí)間聯(lián)系導(dǎo)師，積極溝通。如果聯(lián)系太早容易和上一年考研的學(xué)生混在一起導(dǎo)致導(dǎo)師的混亂，而聯(lián)系太晚則容易被別人搶先占住，所以聯(lián)系導(dǎo)師的時(shí)機(jī)也很重要。聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)，一個(gè)學(xué)院的一個(gè)方向不要同時(shí)聯(lián)系很多導(dǎo)師，一個(gè)不行再換下一個(gè)，導(dǎo)師們之間吃飯時(shí)隨口的一句聊天就可能讓你這個(gè)同時(shí)投了很多導(dǎo)師的“海王”“翻車”。

參加夏令營(yíng)時(shí)，通過朋友以及之前的保研經(jīng)驗(yàn)貼，按照不同院校的不同考察方式去進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備與模擬，最終，之前三年能力的積累與夏令營(yíng)考核的突擊準(zhǔn)備的兩方面條件，就化為了夏令營(yíng)順利拿到的offer，讓我來到了向往多年的清華園，實(shí)現(xiàn)了自己的清華夢(mèng)。

04

總結(jié)

保研的成功，離不開三年來自己把每一件事情都做到極致的辛苦。即使過程中有痛苦和乏累，也有對(duì)同學(xué)輕松快樂大學(xué)生活的羨慕，但自己心中一直有著這一個(gè)目標(biāo)，并為著這一目標(biāo)不斷努力，最后來到清華收獲的快樂，是遠(yuǎn)大于過程中的艱辛的。自強(qiáng)不息，厚德載物，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，無論是什么目標(biāo)，希望大家都能知道自己想要什么，并為之努力，成功保研到心儀的院校。