學科建設

截至2016年3月，學校有博士后科研流動站4個，博士學位授權一級學科5個，博士學位授權學科專業(yè)34個；碩士學位授權一級學科23個，碩士學位授權學科專業(yè)105個。學校有19個甘肅省重點學科，10個鐵道部重點學科，“交通運輸工程”學科全國評估排名第8位。 [4]

博士后科研流動站（4個）

機械工程、交通運輸工程、土木工程、環(huán)境科學與工程。 [5]

博士學位授權一級學科（5個）

土木工程、交通運輸工程、機械工程、環(huán)境科學與工程、管理科學與工程。 [5]

碩士學位授權一級學科（23個）

數(shù)學、地理學、力學、機械工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、水利工程、化學工程與技術、交通運輸工程、環(huán)境科學與工程、管理科學與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、生態(tài)學、統(tǒng)計學、軟件工程、安全科學與工程。 [5]

甘肅省重點學科（19個）

交通運輸工程、土木工程、環(huán)境科學與工程、機械工程、管理科學與工程、控制科學與工程、信息與通信工程、計算機科學與技術、數(shù)學、動力工程及工程熱物理、電氣工程、力學、化學工程與技術、安全科學與工程、水利工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、材料科學與工程、儀器科學與技術、電子科學與技術。 [6]

鐵道部重點學科（10個）

鐵道車輛、機械制造及其自動化、橋梁與隧道工程、鐵道信號、鐵道運輸、載運工具運用工程、鐵路與鐵道工程、通信與信息系統(tǒng)、鐵道電氣自動化、環(huán)境工程。

 

師資力量

截至2016年3月，學校有教職工2253人，其中教師1580人。學?，F(xiàn)有雙聘院士4人，博士生導師57人，教授265人，副教授525人。目 前學校教師中，具有博士學位的325人，碩士學位979人，有276人正在攻讀博士學位，36人在讀碩士學位，以上人員約占教師總數(shù)的84.8%。學校還聘請了240余位國內(nèi)外知名的專家學者為特聘和兼職教授，其中中科院院士和工程院院士4人；學校教師中有9人先后獲得全國“五一勞動獎章”、“全國優(yōu)秀教師”和“全國師德先進個人”稱號，1人獲得“全國模范教師”稱號，1人獲得全國杰出專業(yè)技術人才、1人獲得“國務院有特殊貢獻專家”稱號，1人入選教育部“長江學者特聘教授”，2人入選國家萬人計劃，2人獲得國家科技進步特等獎，4人入選“新世紀百千萬人才工程”國家級人選，4人入選“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，5人獲得“茅以升鐵道科學技術獎”，1人獲得國家“西部開發(fā)突出貢獻獎”，1人獲得“青年人才托舉工程”，1人入選“甘肅省科技功臣”，9人獲得“甘肅省教學名師”稱號，4人入選甘肅省特聘科技專家，8人獲得“詹天佑鐵道科學技術獎”，3人獲得“寶鋼教育獎”，40人入選甘肅省科技領軍人才（其中第一層次13人，第二層次27人），20人獲省部級“優(yōu)秀教師”稱號，43人獲得“甘肅省園丁獎”，1人獲得“蘭州市科技功臣”，18人入選“鐵道部有突出貢獻中青年專家”，19人入選“鐵道部青年科技拔尖人才”，22人獲得“甘肅省跨世紀學術帶頭人”稱號，25人入選“甘肅省555創(chuàng)新人才工程”，55人獲得“甘肅省高校青年教師成才獎”，共有75名專家學者享受國務院政府特殊津貼，1支團隊獲得第四屆全國專業(yè)技術人才先進集體榮譽稱號。 

 

教學建設

截至2015年1月，學校有國家級本科專業(yè)綜合改革試點1個、國家級工程實踐教育中心11個、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、國家級實驗教學示范中心4個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、省級實驗教學示范中心11個、15個省部級重點實驗室、 14個省部級工程研究中心、國家級特色專業(yè)6個、省級特色專業(yè)8個、國家精品課程3門、省級精品課程49門，6門省級精品資源共享課程、有1個國家級教學團隊，9個省級教學團隊。學校設有“詹天佑班”、“茅以升班”、“卓越工程師班”等特色教育班。 

國家級本科專業(yè)綜合改革試點（1個）

土木工程。 

國家級工程實踐教育中心（11個）

蘭州黃河嘉釀啤酒有限公司、蘭州鐵道設計院有限公司、蘭州威立雅水務(集團)有限責任公司、太原軌道交通裝備有限責任公司、天水天光半導體有限責任公司、中國南車股份有限公司、中國中鐵股份有限公司、中鐵電氣化局集團有限公司、中鐵二十一局集團有限公司、中鐵西北科學研究院有限公司、中鐵一局集團市政環(huán)保工程有限公司。 

國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)（1個）

交通信息類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式實驗區(qū) [

國家級綜合創(chuàng)新實驗教學中心（1個）

信息與控制工程綜合創(chuàng)新實驗教學中心

國家級實驗教學示范中心（4個）

國家級電工電子實驗教學中心、國家級計算機科學與技術實驗教學中心、國家級信息與控制工程綜合創(chuàng)新實驗教學中心、國家級土木工程實驗教學示范中心。

國家級虛擬仿真實驗教學中心（1個）

軌道交通信息與控制虛擬仿真實驗教學中心

國家級教學團隊（1個）：計算機軟件技術基礎課程教學團隊

省級實驗教學示范中心（11個）

機械工程實踐中心、土木工程實驗教學中心、環(huán)境科學與技術實驗教學中心、電氣工程及其自動化實驗教學中心、經(jīng)濟管理實驗教學中心、化學化工實驗教學中心、通信工程實驗教學中心、軌道交通綜合實驗中心、軌道交通信號與控制實驗教學中心、測繪與地理信息實驗教學中心、物理實驗教學中心。

國家級特色專業(yè)（6個）

土木工程、給水排水工程、交通運輸、車輛工程、軌道交通信號與控制、電氣工程及其自動化。 

省級特色專業(yè)（6個）

通信工程、工程管理、計算機科學與技術、交通工程、機械設計制造及其自動化、建筑環(huán)境與能源應用工程。 

國家級精品課程（3門）

管理運籌學、鐵路運輸組織、電子電路實踐。 

省級精品課程（47門）

流體力學、工程圖學、材料力學、機械設計、有機化學、工程測量、橋梁工程、電工學、生物化學、工程化學、機械制造技術、傳熱學、交通土建工程結(jié)構(gòu)、電工電子實驗、高等數(shù)學、鐵路貨運組織、機械控制工程基礎、財務管理、計算機網(wǎng)絡、數(shù)值計算方法、計算機控制技術、通信原理、水質(zhì)工程學、環(huán)境化學、數(shù)控技術及其應用、計算機地圖制圖、信號與系統(tǒng)分析、土木工程材料、綜合英語、工程經(jīng)濟學、物理化學、大學計算機基礎、單片機原理及應用、電氣化鐵道供電系統(tǒng)與設計、軌道車輛構(gòu)造與設計、大學物理、土力學、管理學、現(xiàn)代控制理論、鐵路選線設計、地理信息系統(tǒng)原理及應用、機電傳動控制、微觀經(jīng)濟學、旅客運輸組織、離散數(shù)學、水力學、微生物學。