山西青年職業(yè)學院高考招生網

發(fā)布時間:2022-04-30 編輯:高招幫小莉
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山西青年職業(yè)學院 官方簡介

山西青年職業(yè)學院是在山西省團?;A上,經原國家教委和山西省人民政府批準成立的一所高等院校,她經歷了創(chuàng)立-發(fā)展-停辦-恢復-建院等幾個階段。 1949年隨著太原的解放,華北人民政府通令建立了新的山西省,同時組建了中共山西省委,隨即建立起中共山西省委黨校,并在黨校內設立青年干部培訓班。 1950年2月22日,中共山西省委決定以省委黨校青年干部培訓班為基礎,建立共青團山西省委團校。山西省委在青年路北段西側專門劃撥了10萬多m2地(原面積)作為校址。

1951年,共青團中央要求各省經過兩年準備、五年奮斗,到1958年建成具備初級黨校(地級)標準的省級團校。共青團山西省委高度重視,決定由團省委書記兼任校長,按在校學員500人,學生與員工5:1的比例配備教職員工。設立辦公室、教務科、組織科、行政科等行政機構和哲學教研室、政治經濟學教研室、黨史黨建教研室、團的業(yè)務教研室和婦女業(yè)務教研室。 據不完全統(tǒng)計,截止1966年“文化大革命”前,省團校共開辦干部理論輪訓班(受訓時間4個月以上)18期,培訓干部5000多人;開辦短期班(以學習黨的中心任務、方針、政策和團婦業(yè)務為主)22期,培訓干部6000多人,共計11000多人。

1978年7月2日,中共山西省委做出《關于加強黨對共青團領導的指示》,并決定恢復共青團山西省委團校,重新開始青年干部培訓工作。 1983年起,團校與山西大學聯辦團干部政治專科班(1988年后與山西經干院合辦),開始正規(guī)學歷教育的探索,團校教育走上由過去單一的短期輪訓發(fā)展為學歷教育和短期培訓并舉的辦學路子。 1993年5月26日,山西省政府向國家教委提出在省團?;A上建立“山西青年管理干部學院”的申請。1993年10月24日,在湖南長沙舉行的全國高校設置評審委員會第二次會議以優(yōu)勢票獲得通過,國家教委以教計字[1994]88號文件簽發(fā)通知,山西省政府以晉政函[1994]86號文件批轉,同意按普通高等??圃盒=ㄖ?,成立山西青年管理干部學院,仍保留山西省團校,領導班子實行“一套人馬,兩塊牌子”。由共青團山西省委主管并主辦,教學業(yè)務上接受省教委的管理、監(jiān)督、指導。學院發(fā)展規(guī)模定為800人,先開設青年思想教育、少年思想教育、科學社會主義和行政管理四個專業(yè)。人員編制經省編委1995年8月11日批復由73名增加到133名。1994年12月5日學院舉行隆重的建院掛牌儀式,標志著我省青年干部的培養(yǎng)教育工作步入了一個新的發(fā)展階段。

建院后,學院堅持學歷教育和非學歷教育并舉,注重辦學的多樣性。在辦好成人高等教育的同時,從1996年開始,與中國社科院研究生院、復旦大學、華東師大、華東政法學院、天津財經學院等全國重點高校聯合舉辦了10個專業(yè)的在職干部研究生課程班。

1997年,在省委組織部政策支持下,開設基層團干學歷班,畢業(yè)后進入各級團組織從事青少年工作,開拓了培養(yǎng)輸送共青團干部的新視野。 2002年,學院又與石家莊鐵道學院合作,設立法學專業(yè)本科教學班,實現了教育層次的新的突破。此外服務改革開放大局,學院與德國、日本等公司院校合作,采取董事會管理模式,組建山西首家中外合作的外語學院,開展對外語言交流培訓,初步形成了以團干、青年培訓為基礎,以成人教育為主體,以繼續(xù)教育為補充的多元發(fā)展模式。載止2001年底,培訓全省各級各類團的專兼職干部5萬余人;成人大專學歷畢業(yè)生3000余人;服務社會的各類培訓6000多人;研究生課程班結業(yè)學生856人。

在學歷教育方面,學院根據國家大力發(fā)展高等職業(yè)教育的總體精神,2000年開始承辦高職教育,招收應屆高中畢業(yè)生和對口中職畢業(yè)生。當年專業(yè)達到8個,學生首次突破1000人,2001年達1500多人,2002年超過2000人。 從2003年起,學院按照以“質量求生存,特色求發(fā)展”的辦學理念,以就業(yè)為導向,以服務為宗旨,根據全省經濟建設、社會發(fā)展的需要和高職辦學要求,全面深化教學改革,在辦學模式、專業(yè)建設、教學質量、科研水平、學生管理和就業(yè)指導等方面堅持內涵式發(fā)展道路,推動教育教學質量持續(xù)提高。同時按照團屬院校辦學定位要求,整合校內外各種資源,以挖掘、激發(fā)、培養(yǎng)、增強學生組織、動員、管理、領導能力為重點,推出了特色教育體系,推動特色課程與專業(yè)計劃有機融合,開展有學院和各系特色的校園文化實踐活動和各類競賽展示活動,促進學生綜合能力的提升,完成了從數量擴充到質量提升再到特色辦學的三次轉折。學院高職學生占90%以上,已經成為在校生主體。

2011年3月2日省政府以晉政函【2011】27號文件和教育部教發(fā)函[2011]116號,正式批復山西青年管理干部學院改建為山西青年職業(yè)學院,屬公辦高職院校。同時,根據太原市城市改造總體規(guī)劃,學院將從迎澤湖畔整體搬遷至太原經濟技術開發(fā)區(qū)教育園區(qū),以滿足5000以上師生學習生活和千人次各類青年技能培訓。

從2012年開始,學院遵循高職辦學規(guī)律,結合團屬院校辦學屬性,堅持專業(yè)素質與非專業(yè)素質并重,促進學生就業(yè)、服務青年成才的素質教育思想,按照高職專業(yè)與產業(yè)對接、課程內容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產過程對接的職教理念,深入推進教學改革,構建起以“三證”為導向,以“三化”為載體(即課證融通模塊化、團青理實系統(tǒng)化、人文技能一體化;高職畢業(yè)證、職業(yè)資格證和團校培訓合格證)的特色人才培養(yǎng)模式,努力把學院打造成為高技能人才的基地,團青工作者的搖籃;把學生培養(yǎng)成為政治屬性鮮明、人格體魄健全、專業(yè)技能扎實、組織能力突出、具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的實用型、高技能人才和專兼職青年社會工作者。目前學院專業(yè)總數21個,招生專業(yè)19個,在校生近5000人,就業(yè)率90%以上。

在新的形勢下,面對高等職業(yè)教育百舸爭流的新形勢,學院以堅定屬性自信、定位自信和發(fā)展自信,推進解放思想、解放和挖掘潛力、解放和調動積極性,打造環(huán)境特色、管理特色和育人特色為工作理念,真抓實干、開拓創(chuàng)新,努力辦人民滿意的教育,為實現學院科學發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展的“青職夢”不懈奮斗。

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