同濟(jì)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院官網(wǎng)
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同濟(jì)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院官網(wǎng):
口腔同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院
同濟(jì)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院簡介:
醫(yī)院目前擁有口腔醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)及口腔醫(yī)學(xué)博士后流動(dòng)站,依據(jù)教育部2009年、2012年、2017年三次學(xué)科評估結(jié)果,在全國口腔醫(yī)學(xué)院校中位列10名左右??谇恍迯?fù)科、口腔正畸科被評為國家臨床重點(diǎn)專科項(xiàng)目;同時(shí),醫(yī)院還是中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長單位,中國醫(yī)師協(xié)會(huì)口腔醫(yī)師分會(huì)副會(huì)長單位,第五屆口腔種植專業(yè)委員會(huì)主任委員單位,第四屆口腔醫(yī)療服務(wù)分會(huì)主任委員單位,上海市醫(yī)師協(xié)會(huì)口腔醫(yī)師分會(huì)會(huì)長單位;并被任命為國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)重點(diǎn)基地,和上海市??漆t(yī)師及住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地。
醫(yī)院是國內(nèi)五家擁有國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目的口腔醫(yī)院之一,以及六家擁有國家自然基金優(yōu)秀青年基金項(xiàng)目的口腔醫(yī)院之一,擁有集產(chǎn)學(xué)研于一體的高水平口腔轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心——上海牙組織修復(fù)與再生工程技術(shù)研究中心;22人次參編國家規(guī)劃教材,其中副主編1人,10人次參編全國規(guī)范化培訓(xùn)教材,其中主編1人、副主編1人。
醫(yī)院科室設(shè)置齊全,在口腔種植修復(fù)、疑難全口義齒修復(fù)、前牙美容修復(fù)、青少年及成人牙列不齊矯治、正畸正頜聯(lián)合治療骨性錯(cuò)頜畸形、先天性唇腭裂、疑難根管治療、牙體微創(chuàng)美學(xué)修復(fù)、牙周病系統(tǒng)治療、兒童齲齒防治、兒童無痛及舒適化治療、數(shù)字化口腔診療等方面形成特色。
醫(yī)院始終堅(jiān)持“公立醫(yī)院要堅(jiān)持公益服務(wù)”的辦院理念,青年志愿者服務(wù)隊(duì)自2009年起開展“關(guān)愛自閉癥患兒”志愿活動(dòng),至今已為3000余名自閉癥患兒提供了全方位的診療服務(wù),受到患兒家長的熱烈歡迎和一致肯定,多次被各類媒體報(bào)道。2013年入選由共青團(tuán)中央、教育部主辦的“圓夢中國公益我先行——第一屆全國大學(xué)生微公益大賽”全國百強(qiáng),并榮獲“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。2015年被評選為“‘青年影響社會(huì)’2015上海十大青年公益項(xiàng)目”。2016年入選國家民政部“關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童口腔健康”試點(diǎn)項(xiàng)目執(zhí)行醫(yī)院。
醫(yī)院各項(xiàng)工作受到同行業(yè)界和社會(huì)大眾的充分肯定和高度贊譽(yù),于2018年被評為上海市文明單位,先后榮獲上海市模范集體、全國衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國人文愛心科室等榮譽(yù)稱號(hào),并被授予上海市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、第五屆中國僑界貢獻(xiàn)獎(jiǎng)創(chuàng)新人才獎(jiǎng)、首屆“上海市仁心醫(yī)師獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
同濟(jì)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院聯(lián)系方式:
地址:上海市延長中路399號(hào)
電話:021-66313680
郵編:200072
郵箱:kouqiang399@126.com
同濟(jì)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院發(fā)展歷程:
1982年10月,鐵道部批準(zhǔn)征地11畝籌建口腔臨床教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
1983年07月,鐵道部教育局正式批復(fù)同意成立上海鐵道醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)籌備組;同年9月成立口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)籌備小組。
1984年10月,國家教育部批復(fù)同意籌建口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)。
1985年04月,教育部批準(zhǔn)同意上海鐵道醫(yī)學(xué)院增設(shè)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè);同年6月,口腔醫(yī)學(xué)系正式成立,當(dāng)年向全國招收全日制、五年學(xué)制本科生31名。
1986年06月,口腔教學(xué)實(shí)驗(yàn)輔助樓動(dòng)工。
1987年12月,上海市衛(wèi)生局批準(zhǔn)成立口腔醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)基地“甘泉醫(yī)院口腔門診部”。
1988年06月,上海鐵道醫(yī)學(xué)院附屬甘泉醫(yī)院口腔門診部正式開診。
1991年08月,上海鐵道醫(yī)學(xué)院口腔系87年級(jí)學(xué)生參加華東六省一市8所高等醫(yī)學(xué)院??谇恍迯?fù)學(xué)聯(lián)考,獲總分第一名。
1992年08月,與東日本學(xué)園大學(xué)簽署教育、學(xué)術(shù)交流意向書。
1993年10月,面積5991平方米的口腔教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓結(jié)構(gòu)封頂。
1994年06月,與日本九州齒科大學(xué)締結(jié)為友好姐妹學(xué)校;同年兒童口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)經(jīng)上海市專家評審,被列為上海市醫(yī)學(xué)領(lǐng)先專業(yè)(B 類)項(xiàng)目。
1995年,鐵道醫(yī)學(xué)院與鐵道學(xué)院合并成立上海鐵道大學(xué),同年成立上海鐵道大學(xué)附屬口腔醫(yī)院。
1996年,成立上海鐵道大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院,并成立口腔醫(yī)學(xué)研究所和兒童口腔醫(yī)學(xué)研究所,同年,成為口腔臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位授予單位。
2000年,并入同濟(jì)大學(xué),更名為同濟(jì)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)研究所和兒童口腔醫(yī)學(xué)研究所。經(jīng)上海市衛(wèi)生局核準(zhǔn)成立同濟(jì)大學(xué)附屬口腔醫(yī)院;兒童口腔科被評為上海市醫(yī)學(xué)領(lǐng)先專業(yè)重點(diǎn)學(xué)科。同年11月,主辦第二屆亞洲小兒齒科學(xué)術(shù)大會(huì),石四箴教授當(dāng)選為第二屆亞洲小兒齒科會(huì)長。
2001年,榮獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(六校合作)。
2002年,與同濟(jì)大學(xué)材料學(xué)院、生命學(xué)院聯(lián)合招收博士;成為口腔醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格考試基地。
2003年,成為口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位和口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授予單位。
2004年,實(shí)現(xiàn)國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目零的突破;舉辦國際口腔頜面外科暨第四屆 《口腔頜面外科雜志》 編委會(huì);舉辦全國口腔種植義齒修復(fù)研討會(huì),來自德國、日本、泰國、香港及中國大陸的近百余名口腔種植專家參會(huì);與紐約種植中心簽訂合作協(xié)議,在技術(shù)合作、學(xué)術(shù)交流方面建立長期的合作伙伴關(guān)系。
2005年,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)成為口腔臨床醫(yī)學(xué)博士學(xué)位授予單位,以及口腔醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予單位;獲上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、上海市教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng);同年7月,全面啟動(dòng)學(xué)院、醫(yī)院整體改建工程。
2006年,圓滿完成同濟(jì)大學(xué)教學(xué)評估工作,評估結(jié)果在全校名列前茅,受到大學(xué)表彰;口腔醫(yī)院獲上海市三級(jí)??漆t(yī)院群眾滿意度測評第一名;舉行院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科及重點(diǎn)培育學(xué)科公開評選;編寫完成《同濟(jì)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院規(guī)章制度及辦公流程匯編》一書,規(guī)范各部門工作;與井岡山大學(xué)醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)系及附屬醫(yī)院口腔中心開展對口支援,并簽訂合作協(xié)議。
2007年,院整體改建工程竣工,新增口腔綜合科、老年及殘障人口腔科;成功舉辦華東(含部分西南、東北地區(qū))口腔醫(yī)學(xué)院(系)教學(xué)研討會(huì)、院整體改建工程竣工儀式、口腔醫(yī)學(xué)院校友會(huì)成立慶典大會(huì);接受教育部本科教學(xué)評估檢查及市衛(wèi)生局醫(yī)院管理年檢查,獲得專家組高度評價(jià)。
2008年,獲上海市科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng); 調(diào)整口腔醫(yī)學(xué)課程設(shè)置、學(xué)時(shí)分布,使本科生課程、學(xué)時(shí)安排更加科學(xué)化、合理化;與東京醫(yī)科齒科大學(xué)齒學(xué)部簽約為姊妹學(xué)校;開展院訓(xùn)、院徽、院歌征集活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)全院凝聚力,構(gòu)建和諧學(xué)院文化。
2009年,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)成為口腔醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位,在教育部一級(jí)學(xué)科評估中排名全國第六,學(xué)科排名首次進(jìn)入前十位;被批準(zhǔn)為國家民政部李嘉誠慈善基金會(huì)聯(lián)合贊助的“重生行動(dòng)”項(xiàng)目上海市唯一承辦醫(yī)療單位,為貧困地區(qū)的唇腭裂患兒進(jìn)行免費(fèi)治療;院青年志愿者服務(wù)隊(duì)積極開展“關(guān)愛自閉癥患兒”志愿活動(dòng);獲上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
2010年,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)成為國家口腔醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予單位;獲上海市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人計(jì)劃項(xiàng)目;成立同濟(jì)大學(xué)口腔轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心;完成病房改擴(kuò)建工程,完善麻醉科、檢驗(yàn)科等醫(yī)療輔助科室;成為上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地;主辦“口腔種植專題研討會(huì)”以及“重生行動(dòng)第二期全國唇腭裂語音康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)班”,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)院影響力。
2011年, 口腔修復(fù)學(xué)科被評為國家臨床重點(diǎn)專科;迎接衛(wèi)生部“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”督導(dǎo)專家組檢查,在醫(yī)院及醫(yī)療管理等方面得到了專家和衛(wèi)生部醫(yī)政司領(lǐng)導(dǎo)的肯定;啟動(dòng)實(shí)施 “口腔醫(yī)學(xué)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃”,開展口腔醫(yī)學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量工程”建設(shè);舉辦首屆“同濟(jì)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院未來卓越口腔醫(yī)師暑期夏令營”,進(jìn)一步加強(qiáng)與國內(nèi)外兄弟院校間的交流溝通。
2012年, 被批準(zhǔn)成為國家口腔醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站;制定醫(yī)院信息化全面建設(shè)方案并啟動(dòng)實(shí)施,進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)院管理,保障醫(yī)療服務(wù)的順利開展;制訂《同濟(jì)大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院章程》,對已有各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行匯總、補(bǔ)充和修訂,進(jìn)一步推進(jìn)規(guī)范化、科學(xué)化管理。
2013年,順利通過2013年教育部本科教學(xué)審核評估;口腔正畸學(xué)科獲得國家臨床重點(diǎn)??祈?xiàng)目;獲閘北區(qū)首屆領(lǐng)軍人才榮譽(yù)稱號(hào);成立口腔全科門診,進(jìn)一步整合各項(xiàng)資源,為患者提供優(yōu)質(zhì)、便捷的醫(yī)療服務(wù);組織舉辦《口腔頜面外科雜志》第六屆編委會(huì);先后與臺(tái)灣中山大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院、英國謝菲爾德大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院簽訂合作協(xié)議;被評選為同濟(jì)大學(xué)“我最喜愛的企業(yè)”;榮獲第一屆全國大學(xué)生微公益大賽優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)(全國百強(qiáng))。
同濟(jì)大學(xué)2022教育學(xué)考研招生人數(shù)復(fù)試參考書院校分析
同濟(jì)大學(xué)教育學(xué)專碩 | ||||||||||||||||||||||
院校系 | 專業(yè)名稱及代碼 | 學(xué)習(xí)方式 | 類別 | 專業(yè):擬招生人數(shù) | 20考研復(fù)試線 | 21考研復(fù)試線 | 初試科目 | 報(bào)考限制 | 復(fù)試分值占比 | |||||||||||||
(150)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院 | (045100)(專業(yè)學(xué)位)教育 | (04)教育管理 | 非全日制 | 專碩 | 58 | 331 | 340 | 871教育管理學(xué) | 50% | 1:2 | ||||||||||||
同濟(jì)大學(xué)教育學(xué)學(xué)碩 | ||||||||||||||||||||||
院校系 | 專業(yè)名稱及代碼 | 學(xué)習(xí)方式 | 類別 | 專業(yè):擬招生人數(shù) | 20考研復(fù)試線 | 21考研復(fù)試線 | 初試科目 | 報(bào)考限制 | 復(fù)試分值占比 | 復(fù)試比例 | ||||||||||||
(150)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院 | (040100)教育學(xué) |
(01)教育學(xué)原理(a 高等教育學(xué)原理;b 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)原理;c 成人教育學(xué)原理;d 發(fā)展與教育心理學(xué)) (02)高等教育(a 高等工程教育;b 高等教育管理與現(xiàn)代大學(xué)治理;c 院校研究與發(fā)展戰(zhàn)略;d 比較高等教育;e 質(zhì)量 (03)職業(yè)教育(a 教師教育;b 課程與教學(xué);c 比較職業(yè)教育) (04)成人教育(a 終身教育與學(xué)習(xí)型社會(huì);b 成人教育管理;c 學(xué)習(xí)項(xiàng)目開發(fā)與設(shè)計(jì)) (05)教育經(jīng)濟(jì)與管理(a 教育經(jīng)濟(jì);b 教育管理;c 院校治理) (06)教育技術(shù)(a 數(shù)字校園;b 移動(dòng)學(xué)習(xí);c 虛擬實(shí)驗(yàn);d 物聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)教學(xué)技術(shù)) (07)高等教育管理(跨學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng),優(yōu)先招收推薦免試應(yīng)屆畢業(yè)生) |
全日制 | 學(xué)碩 | 5 | 340 | 337 | 710教育學(xué)專業(yè)綜合 | 不接收同等學(xué)力考生 | 50% | 1:2 | |||||||||||
同濟(jì)大學(xué)教育學(xué)考研院校分析: 一、同濟(jì)大學(xué)22年教育碩士招生專業(yè)僅有教育管理。 二、考試方式。同濟(jì)大學(xué)21年教育學(xué)考研專業(yè)課由統(tǒng)考改為了自命題,考試科目為710教育學(xué)專業(yè)綜合,考試大綱與統(tǒng)考大綱接近。 三、招生人數(shù)。同濟(jì)大學(xué)22年教育學(xué)研究生招生人數(shù)為學(xué)碩未公布,專碩58人。 四、同濟(jì)大學(xué)教育學(xué)考研特點(diǎn) 1、學(xué)碩專業(yè)課采用統(tǒng)考卷。 2、招生專業(yè)少。 3、招生總?cè)藬?shù)少。 5、學(xué)碩不接受同等學(xué)力考生。 |
同濟(jì)大學(xué)教育學(xué)考研專業(yè)分析
學(xué)校介紹同濟(jì)大學(xué)歷史悠久、聲譽(yù)卓著,是中國最早的國立大學(xué)之一,是教育部直屬并與上海市共建的全國重點(diǎn)大學(xué)。1996年,上海城市建設(shè)學(xué)院和上海建筑材料工業(yè)學(xué)院并入,列為國家“211工程”建設(shè)高校。2000年,與上海鐵道大學(xué)合并,組建成新的同濟(jì)大學(xué)。2002年,列為國家“985工程”建設(shè)高校。2003年,上海航(來自:考研派小站公眾號(hào))空工業(yè)學(xué)校劃歸同濟(jì)大學(xué)管理。2004年,列為中管高校。2017年,列為國家世界一流大學(xué)建設(shè)高校。經(jīng)過113年的發(fā)展,同濟(jì)大學(xué)已經(jīng)成為一所特色鮮明、在海內(nèi)外有較大影響力的綜合性、研究型、國際化大學(xué),綜合實(shí)力位居國內(nèi)高校前列。
專業(yè)介紹
教育學(xué)是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象,歸納總結(jié)人類教育活動(dòng)的科學(xué)理論與實(shí)踐,探索解決(來自:考研派小站公眾號(hào))教育活動(dòng)產(chǎn)生、發(fā)展過程中遇到的問題,從而揭示出一般教育規(guī)律的一門科學(xué)。本學(xué)科依托同濟(jì)大學(xué)傳統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢,以“小規(guī)模、強(qiáng)交叉、重應(yīng)用、國際化”為特色,針對我國教育改革要求和教育發(fā)展方向,理論研究和實(shí)踐創(chuàng)新并重,致力于高水平復(fù)合型高級(jí)專門人才的培養(yǎng),提升高校在實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略中的綜合作用。
考試科目
研究方向 | 初試科目 | 復(fù)試科目或內(nèi)容 | 初試參考書目或教材 |
01 教育學(xué)原理(a 高等教育學(xué)原理;b 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)原理;c 成人教育學(xué)原理;d 發(fā)展與教育心理學(xué)) 02 高等教育(a 高等工程教育;b 高等教育管理與現(xiàn)代大學(xué)治理;c 院校研究與發(fā)展戰(zhàn)略;d 比較高等教育;e 質(zhì)量保障與評價(jià)) 03 職業(yè)教育(a 教師教育;b 課程與教學(xué);c 比較職業(yè)教育) 04 成人教育(a 終身教育與學(xué)習(xí)型社會(huì);b 成人教育管理;c 學(xué)習(xí)項(xiàng)目開發(fā)與設(shè)計(jì)) 05 教育經(jīng)濟(jì)與管理(a 教育經(jīng)濟(jì);b 教育管理;c 院校治理) 06 教育技術(shù)(a 數(shù)字校園;b 移動(dòng)學(xué)習(xí);c 虛擬實(shí)驗(yàn);d 物聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)教學(xué)技術(shù)) 07 高等教育管理(跨學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng),優(yōu)先招收推薦免試應(yīng)屆畢業(yè)生) |
科目 1 (101)思想政治理論 科目 2 (201)英語一、(242)德語任選一門 科目 3 (311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 科目 4 (--)無 |
復(fù)試科目: 教育學(xué)綜合考試 |
無指定參考書目 |
參考書目
無指定參考書目
分?jǐn)?shù)線
年份 | 分?jǐn)?shù)線 |
2020 | 311 |
2019 | 335 |
同濟(jì)大學(xué)教育學(xué)研究生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為8000元/每年。從2014年秋季開始,公費(fèi)研究生取消,取而代之(來自:考研派小站公眾號(hào))實(shí)行自費(fèi)研究生,規(guī)定碩士研究生每年不超過8000元,具體情況視學(xué)校專業(yè)而定。針對部分研究生家庭困難的情況,國家提供獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等資助,且高校一般都會(huì)提供勤工儉學(xué)崗位對學(xué)子進(jìn)行補(bǔ)助,確保研究生能夠正常順利的完成學(xué)業(yè)。
主要導(dǎo)師
李同吉,副教授,2006年8月至今,同濟(jì)大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院教師,為本科生和研究生開設(shè)職業(yè)教(來自:考研派小站公眾號(hào))育心理學(xué)課程,并從事相應(yīng)的科研工作。發(fā)表中英文論文數(shù)十篇,出版專著一本,合譯著一本,參譯著一本,參編教材兩本,另主持完成國家級(jí)課題和省部級(jí)課題各一項(xiàng)。研究領(lǐng)域:職校教師專長發(fā)展、教師信念、基于反思性實(shí)踐的職校教師培養(yǎng)和培訓(xùn)模式。
張建榮,教授。長期從事職業(yè)技術(shù)教育的教學(xué)、研究工作,研究方向?yàn)槁殬I(yè)教育師資培養(yǎng)、職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)、職業(yè)教育課程論與教學(xué)法等。曾參與或主持完成國家863計(jì)劃課題、國家自然科學(xué)基金課題、教育部財(cái)政部重點(diǎn)課題等多項(xiàng)研究課題。
李俊,科隆大學(xué)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)教育博士,副教授。2012年起在同濟(jì)大學(xué)工作,以中文、英文、德文在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表文章十余篇。研究領(lǐng)域:比較職業(yè)技術(shù)教育、職業(yè)教育社會(huì)學(xué)、職業(yè)教師教育。
同濟(jì)大學(xué)教育學(xué)040100考研科目及參考書目
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:同濟(jì)大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:國際足球?qū)W院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 足球運(yùn)動(dòng)人體科學(xué) 02 足球人文社會(huì)學(xué) 03 足球教學(xué)與訓(xùn)練學(xué) 04 足球(管理、商業(yè)、產(chǎn)業(yè)、傳媒)產(chǎn)業(yè)與 管理 05 智慧體育與大數(shù)據(jù) |
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招生人數(shù): | ||
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一、 (203)日語、 (242)德語任選一門 ③(708)足球綜合 |
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備 注: | 不接收同等學(xué)力考生。 |
同濟(jì)大學(xué)教育學(xué)040100考研科目及參考書目
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:同濟(jì)大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:體育部
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 體育人文社會(huì)學(xué) 02 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué) 03 體育教育訓(xùn)練學(xué) 04 民族傳統(tǒng)體育學(xué) |
|
招生人數(shù): | ||
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一、 (203)日語、 (242)德語任選一門 ③(346)體育綜合 |
|
備 注: | 不接收同等學(xué)力考生。 |
同濟(jì)大學(xué)教育學(xué)040100考研科目及參考書目
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校:同濟(jì)大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01 教育學(xué)原理(a 高等教育學(xué)原理; b 職 業(yè)技術(shù)教育學(xué)原理; c 成人教育學(xué)原理; d 發(fā)展與教育心理學(xué)) 02 高等教育(a 高等工程教育; b 高等教 育管理與現(xiàn)代大學(xué)治理; c 院校研究與發(fā)展 戰(zhàn)略; d 比較高等教育; e 質(zhì)量保障與評價(jià)) 03 職業(yè)教育(a 教師教育; b 課程與教學(xué); c 比較職業(yè)教育) 04 成人教育(a 終身教育與學(xué)習(xí)型社會(huì); b 成人教育管理; c 學(xué)習(xí)項(xiàng)目開發(fā)與設(shè)計(jì)) 05 教育經(jīng)濟(jì)與管理( a 教育經(jīng)濟(jì); b 教育 管理; c 院校治理) 06 教育技術(shù)(a 數(shù)字校園; b 移動(dòng)學(xué)習(xí); c 虛擬實(shí)驗(yàn); d 物聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)教學(xué)技術(shù)) 07 高等教育管理(跨學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng),優(yōu)先招 收推薦免試應(yīng)屆畢業(yè)生) |
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招生人數(shù): | ||
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一、 (242)德語任選一門 ③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 |
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備 注: | 不接收同等學(xué)力考生。 |
同濟(jì)大學(xué)教育學(xué)考研
同濟(jì)大學(xué)教育學(xué)研究生考試科目
招生院系 | (330)國際足球?qū)W院 | ||
學(xué)科專業(yè)代碼及名稱 | (040100)教育學(xué)(學(xué)術(shù)學(xué)位) | ||
研究方向 |
01 足球運(yùn)動(dòng)人體科學(xué) 02 足球人文社會(huì)學(xué) 03 足球教學(xué)與訓(xùn)練學(xué) |
04 足球(管理、商業(yè)、產(chǎn)業(yè)、傳媒)產(chǎn)業(yè)與 管理 05 智慧體育與大數(shù)據(jù) |
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初試 |
科目 1 | (101)思想政治理論 | |
科目 2 |
(201)英語一、(203)日語、(242)德語任選一門 |
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科目 3 |
(708)足球綜合 |
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科目 4 |
(--)無 |
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復(fù)試內(nèi)容 |
復(fù)試專業(yè)課(五選一) 1.運(yùn)動(dòng)生物力學(xué) 2.運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué) 3.體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué) 4.體育社會(huì)學(xué) 5.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué) |
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學(xué)習(xí)和就業(yè)方式 | 全日制非定向就業(yè) | ||
備注 |
不接收同等學(xué)力考生。 |
同濟(jì)大學(xué)教育學(xué)考研專業(yè)排名
教育學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名 | 學(xué)校名稱 | 評估結(jié)果 |
1 | 北京師范大學(xué) | A+ |
2 | 華東師范大學(xué) | A+ |
3 | 東北師范大學(xué) | A |
4 | 南京師范大學(xué) | A |
5 | 華中師范大學(xué) | A |
6 | 北京大學(xué) | A- |
7 | 首都師范大學(xué) | A- |
8 | 浙江大學(xué) | A- |
9 | 華南師范大學(xué) | A- |
10 | 西南大學(xué) | A- |
11 | 清華大學(xué) | B+ |
12 | 上海師范大學(xué) | B+ |
13 | 浙江師范大學(xué) | B+ |
14 | 廈門大學(xué) | B+ |
15 | 山東師范大學(xué) | B+ |
16 | 河南大學(xué) | B+ |
17 | 華中科技大學(xué) | B+ |
18 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
19 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
20 | 西北師范大學(xué) | B+ |
21 | 北京理工大學(xué) | B |
22 | 天津大學(xué) | B |
23 | 天津師范大學(xué) | B |
24 | 遼寧師范大學(xué) | B |
25 | 沈陽師范大學(xué) | B |
26 | 哈爾濱師范大學(xué) | B |
27 | 江蘇師范大學(xué) | B |
28 | 江西師范大學(xué) | B |
29 | 廣西師范大學(xué) | B |
30 | 四川師范大學(xué) | B |
31 | 河北大學(xué) | B- |
32 | 蘇州大學(xué) | B- |
33 | 杭州師范大學(xué) | B- |
34 | 安徽師范大學(xué) | B- |
35 | 福建師范大學(xué) | B- |
36 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
37 | 河南師范大學(xué) | B- |
38 | 重慶師范大學(xué) | B- |
39 | 云南師范大學(xué) | B- |
40 | 新疆師范大學(xué) | B- |
41 | 中央民族大學(xué) | C+ |
42 | 河北師范大學(xué) | C+ |
43 | 山西大學(xué) | C+ |
44 | 山西師范大學(xué) | C+ |
45 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C+ |
46 | 同濟(jì)大學(xué) | C+ |
47 | 江南大學(xué) | C+ |
48 | 溫州大學(xué) | C+ |
49 | 廣州大學(xué) | C+ |
50 | 寧波大學(xué) | C+ |
51 | 北京工業(yè)大學(xué) | C |
52 | 渤海大學(xué) | C |
53 | 吉林師范大學(xué) | C |
54 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
55 | 贛南師范大學(xué) | C |
56 | 湖北大學(xué) | C |
57 | 中南民族大學(xué) | C |
58 | 貴州師范大學(xué) | C |
59 | 云南大學(xué) | C |
60 | 揚(yáng)州大學(xué) | C |
61 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | C- |
62 | 長春師范大學(xué) | C- |
63 | 江蘇大學(xué) | C- |
64 | 淮北師范大學(xué) | C- |
65 | 魯東大學(xué) | C- |
66 | 湖北師范大學(xué) | C- |
67 | 深圳大學(xué) | C- |
68 | 廣西師范學(xué)院 | C- |
69 | 石河子大學(xué) | C- |
70 | 海南師范大學(xué) | C- |
同濟(jì)大學(xué)體育教育學(xué)考研
同濟(jì)大學(xué)體育教育學(xué)研究生考試科目
招生院系 | (230)體育部 | ||
學(xué)科專業(yè)代碼及名稱 | (040100)教育學(xué)(學(xué)術(shù)學(xué)位) | ||
研究方向 |
01 體育人文社會(huì)學(xué) 02 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué) |
03 體育教育訓(xùn)練學(xué) 04 民族傳統(tǒng)體育學(xué) |
|
初試 | 科目 1 | (101)思想政治理論 | |
科目 2 | (201)英語一、(203)日語、(242)德語任選一門 | ||
科目 3 | (346)體育綜合 | ||
科目 4 | (--)無 | ||
復(fù)試內(nèi)容 |
1.運(yùn)動(dòng)生物力學(xué) 2.運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué) 3.體育社會(huì)學(xué) 4.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué) 四選一 |
||
學(xué)習(xí)和就業(yè)方式 | 全日制非定向就業(yè) | ||
備注 | 不接收同等學(xué)力考生。 |
同濟(jì)大學(xué)體育教育學(xué)考研專業(yè)排名
排名 | 學(xué)校名稱 | 評估結(jié)果 |
1 | 北京體育大學(xué) | A+ |
2 | 上海體育學(xué)院 | A+ |
3 | 華東師范大學(xué) | A |
4 | 天津體育學(xué)院 | A- |
5 | 福建師范大學(xué) | A- |
6 | 武漢體育學(xué)院 | A- |
7 | 華南師范大學(xué) | A- |
8 | 成都體育學(xué)院 | A- |
9 | 清華大學(xué) | B+ |
10 | 北京師范大學(xué) | B+ |
11 | 首都體育學(xué)院 | B+ |
12 | 沈陽體育學(xué)院 | B+ |
13 | 蘇州大學(xué) | B+ |
14 | 浙江大學(xué) | B+ |
15 | 華中師范大學(xué) | B+ |
16 | 山西大學(xué) | B |
17 | 東北師范大學(xué) | B |
18 | 吉林體育學(xué)院 | B |
19 | 南京師范大學(xué) | B |
20 | 曲阜師范大學(xué) | B |
21 | 湖南師范大學(xué) | B |
22 | 廣州體育學(xué)院 | B |
23 | 西安體育學(xué)院 | B |
24 | 河北師范大學(xué) | B- |
25 | 遼寧師范大學(xué) | B- |
26 | 南京體育學(xué)院 | B- |
27 | 山東師范大學(xué) | B- |
28 | 山東體育學(xué)院 | B- |
29 | 河南大學(xué) | B- |
30 | 陜西師范大學(xué) | B- |
31 | 寧波大學(xué) | B- |
32 | 山西師范大學(xué) | C+ |
33 | 浙江師范大學(xué) | C+ |
34 | 安徽師范大學(xué) | C+ |
35 | 江西師范大學(xué) | C+ |
36 | 鄭州大學(xué) | C+ |
37 | 廣西師范大學(xué) | C+ |
38 | 云南師范大學(xué) | C+ |
39 | 西北師范大學(xué) | C+ |
40 | 新疆師范大學(xué) | C+ |
41 | 揚(yáng)州大學(xué) | C+ |
42 | 河南師范大學(xué) | C |
43 | 湖北大學(xué) | C |
44 | 吉首大學(xué) | C |
45 | 深圳大學(xué) | C |
46 | 西南大學(xué) | C |
47 | 沈陽師范大學(xué) | C- |
48 | 吉林大學(xué) | C- |
49 | 哈爾濱師范大學(xué) | C- |
50 | 同濟(jì)大學(xué) | C- |
51 | 上海師范大學(xué) | C- |
52 | 江蘇師范大學(xué) | C- |
53 | 杭州師范大學(xué) | C- |
54 | 集美大學(xué) | C- |
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