北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯學(xué)考研QQ群
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北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
但是,讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過(guò)程中報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班?應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?針對(duì)這些問(wèn)題,考研派小編為大家整理了兩條建議:
1. 考研是一項(xiàng)幾百萬(wàn)人長(zhǎng)跑,最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會(huì),那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。
2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主,同學(xué)們?cè)谶x擇輔導(dǎo)班的時(shí)候,授課導(dǎo)師一定要是報(bào)考院校對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學(xué)校。
關(guān)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯學(xué)考研輔培訓(xùn)班,目前包括考研機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開(kāi)設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試,學(xué)校會(huì)開(kāi)辦一些考研專(zhuān)業(yè)課的輔導(dǎo)班,并有輔導(dǎo)班,這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好,因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開(kāi)的課,但后來(lái)國(guó)家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo),所以專(zhuān)業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會(huì)更新,當(dāng)然一些全國(guó)統(tǒng)考的科目還是會(huì)有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)開(kāi)設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國(guó)的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯學(xué)考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主,時(shí)間上包括長(zhǎng)期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對(duì)一授課等不同形式,公共課和專(zhuān)業(yè)課均有課程(專(zhuān)業(yè)課限于熱門(mén)專(zhuān)業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯學(xué)0502Z2考研科目及參考書(shū)目
專(zhuān)業(yè)信息
- 所屬院校:北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類(lèi)別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:英語(yǔ)學(xué)院
- 所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng):[05]文學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng):[02]外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)
專(zhuān)業(yè)招生詳情
研究方向: | 01英語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐 | |
招生人數(shù): | 8 | |
考試科目: | ①101政治 ②二外(202俄語(yǔ)、203日語(yǔ)、241法語(yǔ)、242德語(yǔ)、243西班牙語(yǔ),選一) ③611英語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試(技能) ④814英漢互譯(筆譯) |
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備 注: |
2021北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯學(xué)0502Z2考研科目及參考書(shū)目
專(zhuān)業(yè)信息
- 所屬院校:北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類(lèi)別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:高級(jí)翻譯學(xué)院
- 所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng):[05]文學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng):[02]外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)
專(zhuān)業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)口譯理論與實(shí)踐(02)翻譯與跨文化研究 |
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招生人數(shù): | 7 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(202)俄語(yǔ) ③(611)英語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試 ④(814)英漢互譯(筆譯) 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語(yǔ) ③(611)英語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試 ④(814)英漢互譯(筆譯) 或①(101)思想政治理論 ②(241)法語(yǔ) ③(611)英語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試 ④(814)英漢互譯(筆譯) 或①(101)思想政治理論 ②(242)德語(yǔ) ③(611)英語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試 ④(814)英漢互譯(筆譯) 或①(101)思想政治理論 ②(243)西班牙語(yǔ) ③(611)英語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試 ④(814)英漢互譯(筆譯) |
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備 注: |
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院翻譯學(xué)專(zhuān)業(yè)的介紹
高翻學(xué)院的學(xué)術(shù)型碩士分為兩個(gè)方向:口譯理論與實(shí)踐、翻譯與跨文化研究,學(xué)制3年。這兩個(gè)方向兼顧理論與實(shí)踐,將在筆譯、交替?zhèn)髯g、同聲傳譯實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)上,增加理論課程,如翻譯與跨文化研究:翻譯理論和翻譯批評(píng);國(guó)內(nèi)外重要翻譯學(xué)流派;文化翻譯研究;翻譯史研究;翻譯教學(xué)研究;翻譯認(rèn)知研究;社會(huì)學(xué)視角的翻譯研究;國(guó)內(nèi)外翻譯研究的最新成果和動(dòng)態(tài);口譯認(rèn)知過(guò)程與口譯結(jié)果研究;口譯能力研究;口譯教學(xué)研究;社會(huì)學(xué)視角的口譯研究;口譯與技術(shù)研究;國(guó)內(nèi)外口譯研究的最新成果和動(dòng)態(tài)等。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
2021年北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院暑期優(yōu)秀大學(xué)生云端研學(xué)活動(dòng)通告
2016年北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯學(xué)考研招生人數(shù)
專(zhuān)業(yè) | 招生人數(shù) |
代碼及名稱(chēng) | |
0502Z2翻譯學(xué) | 9 |
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院的聯(lián)系方式
聯(lián)系方式通信地址:北京市西三環(huán)北路19號(hào)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院
郵政編碼:100089
聯(lián)系電話(huà):010—88810362 88810363
傳真:010—88813007
網(wǎng)址:http://bfsu.edu.cn/
http://gsti.bfsu.edu.cn/zhaosheng/
EMAIL:gsti@bfsu.edu.cn
辦公地點(diǎn):北京市西三環(huán)北路19號(hào)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)東區(qū)電教樓3層
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院MTI“翻譯碩士英語(yǔ)”題型說(shuō)明
MTI“翻譯碩士英語(yǔ)”題型說(shuō)明翻譯碩士英語(yǔ)旨在考察學(xué)生的英語(yǔ)基本功和常見(jiàn)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí),包括三道題:
第一題:詞匯和英文術(shù)語(yǔ)(30分)
無(wú)提示填空,考察詞匯,兼顧知識(shí)面(政治、經(jīng)濟(jì)、科技、外交、法律等)。分為兩個(gè)小題。
1.單詞填空
給出一段文章,挖掉若干單詞填空,沒(méi)有選項(xiàng)提示。(20分)
例如:
One of the primary purposes of the United Nations is the maintenance of international peace and security. Since its creation, the UN has often been called upon to prevent disputes from escalating into war, to persuade opposing parties to use the conference table rather than force of arms, or to help restore peace when armed conflict does break out. Over the decades, the UN has helped end numerous conflicts, often through actions of the Security Council— the primary organ for dealing with issues of international peace and security. The Security Council, the General Assembly and the Secretary-General, however, all play major, complementary roles in fostering peace and security. United Nations activities cover the principal areas of conflict prevention, peacemaking, peacekeeping, enforcement and peacebuilding (see www.un.org/peace). These types of engagement must overlap or take place simultaneously if they are to be effective.
2.英文術(shù)語(yǔ)填空
給出一些常見(jiàn)概念的定義,考生寫(xiě)出概念。(10分)
例如:Gross ________ ________is the monetary value of all the finished goods and services produced within a country’s borders in a specific time period.
填寫(xiě)Domestic Product.
第二題:閱讀理解和翻譯(30分)
給出一篇文章,閱讀之后,翻譯劃線句子,考察英文理解能力和漢語(yǔ)表達(dá)能力。(30分)
例如:
FEDERALISM: GOOD OR BAD?
Sometimes, however, confusion or controversy about which government is responsible for which functions surfaces at the worst possible moment and lingers long after attempts have been made to sort it all out.1 Sadly, in our day, that is largely what “federalism” has meant in practice to citizens from New Orleans and the Gulf Coast region.
Before, during, and after Hurricanes Katrina and Rita struck in 2005, federal, state, and local officials could be found fighting among themselves over everything from who was supposed to maintain and repair the levees to who should lead disaster relief initiatives.2 In the weeks after the hurricanes hit, it had been widely reported that the main first-responders and disaster relief workers came, not from government, but from myriad religious and other charitable organizations. Not only that, but government agencies, such as the Federal Emergency Management Agency, often acted in ways that made it harder, not easier, for these volunteers and groups to deliver help when and where it was most badly needed.
Federalism needs to be viewed dispassionately through an historical lens wide enough to encompass both its worst legacies (for instance, state and local laws that once legalized racial discrimination against blacks) and its best (for instance, blacks winning mayors’ offices and seats in state legislatures when no blacks were in the U.S. Senate and not many blacks had been elected to the U.S. House).3
Federalism, it is fair to say, has the virtues of its vices and the vices of its virtues.4 To some, federalism means allowing states to block action, prevent progress, upset national plans, protect powerful local interests, and cater to the self-interest of hack politicians. Harold Laski, a British observer, described American states as “parasitic and poisonous,” 20 and William H. Riker, an American political scientist, argued that “the main effect of federalism since the Civil War has been to perpetuate racism.” By contrast, another political scientist, Daniel J. Elazar, argued that the “virtue of the federal system lies in its ability to develop and maintain mechanisms vital to the perpetuation of the unique combination of governmental strength, political flexibility, and individual liberty, which has been the central concern of American politics.”
第三題:英語(yǔ)表達(dá)(40分)
分為三個(gè)小題:英文改錯(cuò)、英文作文和編寫(xiě)英文摘要。
1.英文句子改錯(cuò) (10分)
給出若干表達(dá)不符合英文習(xí)慣的句子,考生進(jìn)行修改。考察語(yǔ)法和英文表達(dá)能力。
例如:
1) This measure will have a restrictive effect on the activities of speculators
修改:This measure will restrict the activities of speculators
2) For example, in the 2007 edition of the book there are totally 45 footnotes.
修改:For example, in the 2007 edition of the book there are 45 footnotes in total.
2.英文作文(15分)
按照給定要求,寫(xiě)英文作文,不少于200詞??疾煊⒄Z(yǔ)表達(dá)能力。
3.編寫(xiě)英文摘要(15分)
給出一篇英語(yǔ)文章(約600單詞),考生用英語(yǔ)編寫(xiě)摘要(大約150單詞)。考察用英文歸納總結(jié)的能力。
MTI“英語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)”題型說(shuō)明
第一題:術(shù)語(yǔ)翻譯(共30分)
英譯漢(15分)漢譯英(15)
第二題:英譯漢篇章翻譯(50分)
第三題:漢譯英篇章翻譯(70分)
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯學(xué)0502Z2考研科目及參考書(shū)目
專(zhuān)業(yè)信息
- 所屬院校:北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類(lèi)別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:高級(jí)翻譯學(xué)院
- 所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng):[05]文學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng):[02]外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)
專(zhuān)業(yè)招生詳情
研究方向: | 01口譯理論與實(shí)踐 02翻譯與跨文化研究 |
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招生人數(shù): | 14 | |
考試科目: | ①101政治 ②二外(202俄語(yǔ)、203日語(yǔ)、241法語(yǔ)、242德語(yǔ)、243西班牙語(yǔ),選一) ③611英語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試(技能) ④814英漢互譯(筆譯 |
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備 注: |
2016年北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯學(xué)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線
專(zhuān)業(yè)、方向 | 政治 | 外語(yǔ) | 復(fù)試要求兩門(mén)專(zhuān)業(yè)總分 | 總分 |
翻譯學(xué) | 53 | 53 | 224 | 350 |
2021北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯學(xué)0502Z2考研科目及參考書(shū)目
專(zhuān)業(yè)信息
- 所屬院校:北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類(lèi)別:
- 所屬學(xué)院: 英語(yǔ)學(xué)院
- 所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng):[05]文學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng):[02]外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)
專(zhuān)業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)翻譯理論與跨文化研究 (02)口筆譯教學(xué)研究 (03)認(rèn)知翻譯研究 |
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招生人數(shù): | 9 | |
考試科目: | ① 101政治 ② 二外(202俄語(yǔ)、203日語(yǔ)、241法語(yǔ)、242德語(yǔ)、243西班牙語(yǔ),選一) ③ 611英語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試 ④ 814英漢互譯(筆譯) |
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備 注: |
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院翻譯學(xué)碩士培養(yǎng)方案
翻譯學(xué)碩士培養(yǎng)方案
1. 具有高尚健全的人格;有事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;身心健康;積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2. 系統(tǒng)地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)和研究方法;系統(tǒng)地了解本學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和發(fā)展歷史;了解本學(xué)科在國(guó)內(nèi)外的最新研究成果;培養(yǎng)關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題、獨(dú)立分析問(wèn)題的能力;
3. 能夠在導(dǎo)師指導(dǎo)下對(duì)理論和具體研究領(lǐng)域進(jìn)行有一定新意的獨(dú)立研究。學(xué)位論文有一定的獨(dú)立見(jiàn)解,有一定的理論或現(xiàn)實(shí)意義;
4. 具有開(kāi)拓精神、創(chuàng)新意識(shí)、國(guó)際視野、較強(qiáng)的綜合實(shí)踐能力和科學(xué)研究能力。具有良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德,誠(chéng)實(shí)守信,遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。
5. 能用第二外國(guó)語(yǔ)閱讀與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的文獻(xiàn)資料,有一定的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)應(yīng)用能力;能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和其他現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行科研工作;
6. 具有在高校、科研單位、國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、國(guó)際和跨國(guó)組織從事教學(xué)、科研、外事、管理以及其它相關(guān)的工作能力。
二、學(xué)習(xí)年限
學(xué)習(xí)年限為3年。包括課程學(xué)習(xí)、論文撰寫(xiě)兩個(gè)階段。
申請(qǐng)?zhí)崆罢撐拇疝q、提前畢業(yè)者須滿(mǎn)足以下條件:1)修滿(mǎn)培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分,2)專(zhuān)業(yè)必修課程成績(jī)優(yōu)秀,3)有公開(kāi)發(fā)表的研究成果,4)已完成學(xué)位論文。
三、課程體系與學(xué)分要求
在課程學(xué)習(xí)期間(中期考核前),按要求修學(xué)校統(tǒng)一開(kāi)設(shè)的公共課、本培養(yǎng)單位開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)必修課和專(zhuān)業(yè)選修課。每門(mén)專(zhuān)業(yè) 課一般要求閱讀量不少于500頁(yè),要求口 頭報(bào)告或撰寫(xiě)書(shū)面讀書(shū)報(bào)告1至4次(篇),考核方式一般為撰寫(xiě)約2500字的論文1-2篇;每門(mén)專(zhuān)業(yè)課程成績(jī)要求達(dá)到70分以上(含70分)。
課程類(lèi)別 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
學(xué)位公共課 | 政治理論 | 3 | 共7學(xué)分 |
第二外語(yǔ) | 4 | ||
一級(jí)通開(kāi)課 | 文學(xué)研究方法論 | 2 | 要求選兩門(mén)課程,共4學(xué)分 |
語(yǔ)言學(xué)通論 | 2 | ||
國(guó)際政治 | 2 | ||
國(guó)際經(jīng)濟(jì) | 2 | ||
其它課程目錄見(jiàn)“管理信息系統(tǒng)” | |||
二級(jí)通開(kāi)課 | 中西文化對(duì)比 | 2 | 共4學(xué)分 |
學(xué)術(shù)前沿 | 2 | ||
專(zhuān)業(yè)必修課 | 見(jiàn)“課程設(shè)置” | 6 | 共24學(xué)分 |
專(zhuān)業(yè)選修課 | 見(jiàn)“課程設(shè)置” | 18 | |
社會(huì)實(shí)踐 | “三助”、暑期實(shí)習(xí) | 1 | 共1學(xué)分 |
總計(jì) | 40 | 共40學(xué)分 |
四、科研創(chuàng)新、科研成果和學(xué)術(shù)交流
1. 在學(xué)期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文必須署名“北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)”。學(xué)校按《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)博士、碩士研究生在校期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文的獎(jiǎng)勵(lì)辦法》給予獎(jiǎng)勵(lì)。2. 參加學(xué)術(shù)講座2次或全國(guó)或國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議1次,參加重要會(huì)議可申請(qǐng)資助。
五、論文指導(dǎo)、中期考核、論文開(kāi)題和答辯
1. 論文指導(dǎo)。共同招生、共同培養(yǎng);第一學(xué)期末雙向選擇學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師,第四學(xué)期選擇論文指導(dǎo)教師。2. 中期考核。第四學(xué)期進(jìn)行中期考核,綜合審查研究生的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合能力。中期考核不合格者可按規(guī)定申請(qǐng)?jiān)俅慰己?。第二次考核仍未通過(guò)者按結(jié)業(yè)處理。
3. 開(kāi)題報(bào)告。包括論文選題、選題意義、文獻(xiàn)綜述、論文結(jié)構(gòu)、主要論點(diǎn)等方面的論述以及參考書(shū)目。開(kāi)題委員會(huì)由3人組成。開(kāi)題報(bào)告未通過(guò)者可按有關(guān)規(guī)定再次開(kāi)題,第二次開(kāi)題仍未通過(guò)者按結(jié)業(yè)處理。
4. 論文資格。修滿(mǎn)規(guī)定的學(xué)分;通過(guò)中期考核;通過(guò)論文開(kāi)題。
5. 論文答辯。答辯小組由3名專(zhuān)家組成,其中1名為校外專(zhuān)家。學(xué)校研究生處將隨機(jī)組織一定數(shù)量的匿名評(píng)審。
六、學(xué)位論文
1. 學(xué)位論文使用英文撰寫(xiě)。如選題需要,經(jīng)導(dǎo)師或?qū)熜〗M同意和英語(yǔ)學(xué)院批準(zhǔn)可用中文撰寫(xiě)。2. 碩士論文長(zhǎng)度為至少1.5萬(wàn)字(英文);或至少2萬(wàn)字(中文)。
3. 學(xué)位論文的格式可遵循下列兩種學(xué)術(shù)規(guī)范系統(tǒng)的一種:《MLA科研論文寫(xiě)作規(guī)范(第五版)》(英文)和《APA科研論文寫(xiě)作規(guī)范》(英文)。
4. 中文學(xué)術(shù)規(guī)范遵循《外國(guó)文學(xué)》、《外語(yǔ)教學(xué)與研究》和《美國(guó)研究》三種中文核心期刊中的一種,同時(shí)也應(yīng)遵循《北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生教育規(guī)章制度與文件匯編》中的其它規(guī)定。
5. 學(xué)位論文必須附有“誠(chéng)信申明”。學(xué)校研究生處將抽查學(xué)位論文,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊行為,將按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
七、課程設(shè)置
課程類(lèi)別 | 課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)期 |
周 學(xué)時(shí) |
學(xué)分 |
考核 方式 |
二級(jí)學(xué)科 通開(kāi)課 |
01100010 | 中西文化比較 | 1 | 2 | 2 | 論文 |
01100020 | 學(xué)術(shù)前沿 | 1 | 2 | 2 | 論文 | |
專(zhuān) 業(yè) 必 修 課 |
學(xué)術(shù)寫(xiě)作(翻譯學(xué)) | 1 | 2 | 2 | 論文 | |
綜合翻譯實(shí)踐 | 2 | 2 | 2 | 筆試 | ||
當(dāng)代翻譯研究 | 3 | 2 | 2 | 論文 | ||
翻譯研究方法與設(shè)計(jì) | 4 | 2 | 2 | 論文 | ||
專(zhuān) 業(yè) 選 修 課 |
英漢雙向筆譯實(shí)踐 | 1 | 2 | 2 | 筆試 | |
翻譯評(píng)論:理論與實(shí)踐 | 1 | 2 | 2 | 論文 | ||
漢英文化比較與翻譯 | 2 | 2 | 2 | 論文 | ||
交替口譯 | 2 | 2 | 2 | 口試 | ||
語(yǔ)料庫(kù)翻譯研究 | 2 | 2 | 2 | 論文 | ||
綜合口譯實(shí)踐 | 3 | 2 | 2 | 口試 | ||
文體學(xué) | 3 | 2 | 2 | 論文 | ||
翻譯與權(quán)力關(guān)系 | 3 | 2 | 2 | 論文 | ||
翻譯能力與測(cè)試 | 4 | 2 | 2 | 論文 | ||
英漢語(yǔ)言對(duì)比與翻譯 | 4 | 2 | 2 | 論文 | ||
比較文學(xué)與翻譯研究 | 4 | 2 | 2 | 論文 |
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院復(fù)語(yǔ)口譯專(zhuān)業(yè)學(xué)位的介紹
復(fù)語(yǔ)口譯專(zhuān)業(yè)學(xué)位課程(MTI)復(fù)語(yǔ)型翻譯是指譯員至少掌握三門(mén)語(yǔ)言,即A語(yǔ)言、B語(yǔ)言和C語(yǔ)言或者A語(yǔ)言和至少兩門(mén)C語(yǔ)言,并能應(yīng)用這三門(mén)語(yǔ)言從事會(huì)議同聲傳譯和其它類(lèi)型口筆譯工作。復(fù)語(yǔ)型翻譯在歐盟范圍內(nèi)廣泛應(yīng)用,主要得益于歐盟的多語(yǔ)言環(huán)境和對(duì)多語(yǔ)種翻譯的需求。隨著一帶一路倡議的提出以及中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)和政治事務(wù)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用,中國(guó)近年對(duì)復(fù)語(yǔ)型翻譯人才的需求不斷增加,國(guó)際組織和歐盟對(duì)漢語(yǔ)為A語(yǔ)言的復(fù)語(yǔ)型翻譯人才的需求也在不斷增加。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院于2007年設(shè)立復(fù)語(yǔ)同聲傳譯專(zhuān)業(yè)方向,旨在培養(yǎng)復(fù)語(yǔ)型會(huì)議口譯人才,以彌補(bǔ)國(guó)內(nèi)復(fù)語(yǔ)型翻譯人才的缺口。目前該方向涵蓋德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、韓語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、日語(yǔ)、泰語(yǔ)8個(gè)語(yǔ)種,并吸引了來(lái)自德國(guó)、加拿大和西班牙的留學(xué)生,培養(yǎng)目標(biāo)是能夠從事以漢語(yǔ)、英語(yǔ)和相應(yīng)小語(yǔ)種口筆譯工作的復(fù)語(yǔ)型會(huì)議口譯人才。
復(fù)語(yǔ)方向的學(xué)生,兩年在高翻學(xué)院學(xué)生英漢翻譯,一年到相應(yīng)語(yǔ)系學(xué)習(xí)小語(yǔ)種和漢語(yǔ)之間的翻譯。
復(fù)語(yǔ)方向的課程均包括必修課和選修課,需要修滿(mǎn)55學(xué)分。
2021北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯學(xué)0502Z2考研科目及參考書(shū)目
專(zhuān)業(yè)信息
- 所屬院校:北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類(lèi)別:
- 所屬學(xué)院:高級(jí)翻譯學(xué)院
- 所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng):[05]文學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng):[02]外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)
專(zhuān)業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)口譯理論與實(shí)踐 (02)翻譯與跨文化研究 |
|
招生人數(shù): | 14 | |
考試科目: | ① 101政治 ② 二外(202俄語(yǔ)、203日語(yǔ)、241法語(yǔ)、242德語(yǔ)、243西班牙語(yǔ),選一) ③ 611英語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試 ④ 814英漢互譯(筆譯 |
|
備 注: |
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯學(xué)考研研究方向
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院考研聯(lián)系方式
高級(jí)翻譯學(xué)院院長(zhǎng)室 6389
辦公室 6386
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院的介紹
學(xué)院一直同聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)和其他國(guó)際組織保持密切關(guān)系,多次為聯(lián)合國(guó)承辦中文語(yǔ)言類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)考試的預(yù)選工作,為WTO中國(guó)項(xiàng)目舉辦翻譯培訓(xùn)班,定期邀請(qǐng)聯(lián)合國(guó)各機(jī)構(gòu)翻譯負(fù)責(zé)人和譯員來(lái)院舉辦講座,每年組織在校生赴國(guó)際勞工組織、世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國(guó)總部和辦事處擔(dān)任實(shí)習(xí)譯員。2001年至今,畢業(yè)生中已有40余人通過(guò)聯(lián)合國(guó)口筆譯考試,對(duì)聯(lián)合國(guó)新增中文譯員的貢獻(xiàn)率超過(guò)40%。
學(xué)院擁有卓越的實(shí)踐型翻譯師資團(tuán)隊(duì),26名專(zhuān)職教師中,不少都在聯(lián)合國(guó)紐約總部、日內(nèi)瓦歐洲辦事處、聯(lián)合國(guó)教科文組織、國(guó)際勞工組織和世界衛(wèi)生組織等機(jī)構(gòu)從事過(guò)口、筆譯工作,擁有累計(jì)超過(guò)20,000場(chǎng)會(huì)議口譯經(jīng)驗(yàn),為習(xí)近平、李克強(qiáng)、溫家寶、汪洋、劉云山、張高麗、回良玉、劉延?xùn)|、馬凱等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及上百位外國(guó)元首或政府首腦提供過(guò)口譯,參與了我國(guó)眾多重大國(guó)際交往活動(dòng)。
近年來(lái),高翻學(xué)院積極響應(yīng)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)世界一流翻譯學(xué)科建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃,提出人才培養(yǎng)與科學(xué)研究并舉的發(fā)展戰(zhàn)略,在創(chuàng)新教學(xué)模式基礎(chǔ)上,積極加強(qiáng)科學(xué)研究,產(chǎn)出了一批重要科研成果。2017年至今,高翻學(xué)院獲批多項(xiàng)國(guó)家及省部級(jí)科研項(xiàng)目,發(fā)表SSCI、A&HCI、CSSCI等核心刊物論文數(shù)十篇,專(zhuān)著、譯著、教材十多部,為學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)世界一流學(xué)科建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)院每年招收翻譯學(xué)學(xué)術(shù)型和應(yīng)用型碩士研究生及翻譯學(xué)博士研究生。學(xué)術(shù)型碩士專(zhuān)業(yè)方向包括口譯理論與實(shí)踐、翻譯與跨文化研究,學(xué)制3年;應(yīng)用型碩士專(zhuān)業(yè)方向包括復(fù)語(yǔ)口譯、中英同聲傳譯(學(xué)制3年)、中英會(huì)議口譯和中英口筆譯(學(xué)制2年)。博士研究生專(zhuān)業(yè)方向包括口譯研究、翻譯研究等,學(xué)制3-6年。學(xué)院在讀研究生(包括留學(xué)生)穩(wěn)定在200余人。學(xué)生在讀期間有機(jī)會(huì)到國(guó)際組織和專(zhuān)業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí),畢業(yè)后的就業(yè)去向主要是國(guó)家各部委、省市外辦、跨國(guó)公司、大型國(guó)企、國(guó)有銀行和高校等。
2008年5月8日,學(xué)院加入國(guó)際大學(xué)翻譯學(xué)院聯(lián)合會(huì)(CIUTI),是CIUTI首個(gè)中國(guó)會(huì)員。
學(xué)院設(shè)有教師教學(xué)發(fā)展中心、科研創(chuàng)新中心、實(shí)習(xí)實(shí)踐中心,以及亞太翻譯培訓(xùn)中心,旨在促進(jìn)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)的一體化。亞太翻譯培訓(xùn)中心承接對(duì)外培訓(xùn)任務(wù),已為中國(guó)外文出版發(fā)行事業(yè)局、香港恒生大學(xué)、澳門(mén)政府、新加坡南洋理工大學(xué)、廣西壯族自治區(qū)政府、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行、中石油西南油氣田公司、中鋁公司等提供定制培訓(xùn)課程。
Founded in 1994, the Graduate School of Translation and Interpretation (GSTI) at Beijing Foreign Studies University is the first graduate school for translation studies established in China. The GSTI grew out of the United Nations Training Program for Translators and Interpreters founded in 1979. The school has produced a vast array of experts in translation and interpretation. By 2018, the United Nations Training Program and the GSTI had trained 1,800 professionals for the United Nations and other international organizations, and government bodies in China.
Well-known alumni include Mr Cui Tiankai, Chinese Ambassador to the United States; Mr Liu Jieyi, former Permanent Representative of China to the United Nations and current director of the TaiwanAffairs Officeof the Communist Party of China Central Committee and the Taiwan Affairs Office of the State Council; Mr He Yafei, former ambassador of China to United Nations Office at Geneva and representative of other international organizations in Switzerland, and formerDeputy Minister of Foreign Affairs; Mr Zhang Jianmin, former Director General of the Department of Translation at the Ministry of Foreign Affairs and current Chinese Ambassador to the Czech Republic; Ms Zhang Qiyue, current Ambassador to Greece; Mr Pang Sen, former Ambassador to the Islamic Republic of Iran; Mr Zhang Junsai, former Ambassador to Canada; Mr Qiu Xuejun, former Ambassador to the Republic of Namibia; Professor Qin Yaqing, former Party Secretary and President of China Foreign Affairs University; Professor Zhang Weiwei, Dean of the China Institute at Fudan University; Professor Bao Chuanyun, former Dean of the Graduate School of Translation and Interpretation, and Language Education of the Monterey Institute of International Studies, and Deputy Director of the China Academy of Translation; Li Zhengren, former Director of the Interpretation Division of the Department for General Assembly and Conference Management of the United Nations Office at Geneva; and Ms Zhu Tong, former interpreter for the Ministry of Foreign Affairs and current president of Deutsche Bank China.
GSTI has long maintained close ties with UN agencies and other international organizations. The school has conductedpre-selections for UN Chinese languagecompetitiveexaminations, held training sessions for the China-WTO translator training program, and regularly invited translators and interpreters from various UN agencies to give lectures. Each year, students are given the opportunity to work as an intern translators or interpreters at the International Labor Organization, the World Health Organization, and the Headquarters and Offices of the United Nations. Since 2001, more than 40 graduates have passed the United Nations language examinations, accounting formore than 40%of the successful candidates for Chinesetranslators and interpretersat the United Nations.
The GSTI boasts an exceptional,practice-orientedfaculty, including 26 full-time teachers, many of whom have worked as translators or interpreters for the UN Headquarters in New York, the UN Office at Geneva, UNESCO, the ILO and the WHO. Having interpreted at over 20,000 conferences in total, they have participated in numerous international exchanges of China and interpreted for hundreds of Chinese and foreign heads of state and government, such as Xi Jinping, Li Keqiang, Wen Jiabao, Wang Yang, Liu Yunshan, Zhang Gaoli, Hui Liangyu, Liu Yandong and Ma Kai.
In recent years, GSTI has responded positively to the strategic planning of the university to establish a world-class translation discipline, with a development strategy that combines professional training with scientific research. The school has actively strengthened research and produced a number of important outcomes on the basis of its innovative teaching model. Since 2017, the GSTIhas beenapproved to undertake a number of national and provincial research projects, and has published dozens of articles in SSCI, A&HCI and CSSCI journals. It has also published more than 10 monographs, translations and textbooks.
Each year, the GSTI admits master's degree students majoring in translationin both academic and applied streams, as well as doctoral students specializing in translation studies. In theacademic stream, master's students study interpreting theory and practice, translation, and cross-cultural research, with a total duration of three years. In theapplied stream, master's students may study interpreting under a three-year course which includes a trilingual program and a Chinese-English simultaneous interpretation program. Alternatively, they can enroll in a two-year course which includes a Chinese-English conference interpreting program and a Chinese-English translation and interpreting program. Doctoral students can specialize in translation or interpreting studies, with a duration of 3-6 years. The number of graduate students enrolled in the school, including international students, remains stable at just over 200. During their studies, students have the opportunity to intern at international organizations and translation agencies and, upon graduation, mainly find employment in ministries, provincial and municipal foreign affairs offices, multinational corporations, major state-owned enterprises, banks and universities.
On 8 May 2008, the GSTI joined the Conférence Internationale Permanente d'Instituts Universitaires de Traducteurs et Interprètes (CIUTI). It was the first time a member from China had joined the international association of university institutes with translation and interpretation programs.
GSTI is equipped with centers for teacher training and development, research and innovation, internship and practicum, with the aim of integrating teaching, research, and social services. The Asia-Pacific Translation Training Center has provided customized training programs to the China Foreign Languages Publishing Administration, Hang Seng University of Hong Kong, Macao SAR Government, Nanyang Technological University in Singapore, Government of the Guangxi Zhuang Autonomous Region, Head Office of the Agricultural Bank of China, Petro China Southwest Oil & Gas Field Company and Chinalco.
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院翻譯學(xué)專(zhuān)業(yè)英漢互譯題型說(shuō)明
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院翻譯學(xué)專(zhuān)業(yè)英漢互譯題型說(shuō)明:- 英譯漢(40分)
- 英語(yǔ)原文題材:非文學(xué)類(lèi);
-
英語(yǔ)原文字?jǐn)?shù):300-350個(gè)單詞左右。
- 漢譯英(40分)
- 漢語(yǔ)原文題材:文學(xué)文化類(lèi);
-
漢語(yǔ)原文字?jǐn)?shù):300-350個(gè)漢字左右。
- 漢英編譯(20分)
- 漢語(yǔ)原文題材:新聞?lì)悾?/li>
- 漢語(yǔ)原文字?jǐn)?shù):1000個(gè)漢字左右;
-
編譯成英文的字?jǐn)?shù)要求:限250個(gè)英文單詞以?xún)?nèi)。
- 翻譯理論(50分)
- 行文語(yǔ)言:英語(yǔ);
- 題目?jī)?nèi)容:要求對(duì)某一翻譯理論、翻譯思想、翻譯學(xué)說(shuō)等進(jìn)行評(píng)論,并闡明自己對(duì)該問(wèn)題的觀點(diǎn);
-
答題字?jǐn)?shù):要求不低于350個(gè)英語(yǔ)單詞。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯學(xué)0502Z2考研科目及參考書(shū)目
專(zhuān)業(yè)信息
- 所屬院校:北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類(lèi)別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院: 英語(yǔ) 學(xué)院
- 所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng):[05]文學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng):[02]外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)
專(zhuān)業(yè)招生詳情
研究方向: | 01英語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐 | |
招生人數(shù): | 8 | |
考試科目: | ①101政治 ②二外(202俄語(yǔ)、203日語(yǔ)、241法語(yǔ)、242德語(yǔ)、243西班牙語(yǔ),選一) ③611英語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試(技能) ④814英漢互譯(筆譯) |
|
備 注: |
翻譯學(xué)考研院校
基本信息
專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)院校排名
序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱(chēng) | 評(píng)選結(jié)果 |
1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
2 | 10030 | 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | A+ |
3 | 10271 | 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | A+ |
4 | 10212 | 黑龍江大學(xué) | A |
5 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A |
6 | 10284 | 南京大學(xué) | A |
7 | 10335 | 浙江大學(xué) | A |
8 | 11846 | 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) | A |
9 | 10003 | 清華大學(xué) | A- |
10 | 10006 | 北京航空航天大學(xué) | A- |
11 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A- |
12 | 10036 | 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | A- |
13 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A- |
14 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A- |
15 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A- |
16 | 10422 | 山東大學(xué) | A- |
17 | 10002 | 中國(guó)人民大學(xué) | B+ |
18 | 10032 | 北京語(yǔ)言大學(xué) | B+ |
19 | 10055 | 南開(kāi)大學(xué) | B+ |
20 | 10184 | 延邊大學(xué) | B+ |
21 | 10200 | 東北師范大學(xué) | B+ |
22 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | B+ |
23 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B+ |
24 | 10384 | 廈門(mén)大學(xué) | B+ |
25 | 10486 | 武漢大學(xué) | B+ |
26 | 10532 | 湖南大學(xué) | B+ |
27 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
28 | 10558 | 中山大學(xué) | B+ |
29 | 10610 | 四川大學(xué) | B+ |
30 | 10635 | 西南大學(xué) | B+ |
31 | 10650 | 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | B+ |
32 | 10724 | 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | B+ |
33 | 10008 | 北京科技大學(xué) | B |
34 | 10028 | 首都師范大學(xué) | B |
35 | 10031 | 北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | B |
36 | 10068 | 天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | B |
37 | 10172 | 大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | B |
38 | 10183 | 吉林大學(xué) | B |
39 | 10273 | 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué) | B |
40 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B |
41 | 10353 | 浙江工商大學(xué) | B |
42 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B |
43 | 10423 | 中國(guó)海洋大學(xué) | B |
44 | 10475 | 河南大學(xué) | B |
45 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B |
46 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B |
47 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B |
48 | 11646 | 寧波大學(xué) | B |
49 | 10004 | 北京交通大學(xué) | B- |
50 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | B- |
51 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B- |
52 | 10254 | 上海海事大學(xué) | B- |
53 | 10280 | 上海大學(xué) | B- |
54 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B- |
55 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B- |
56 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
57 | 10459 | 鄭州大學(xué) | B- |
58 | 10559 | 暨南大學(xué) | B- |
59 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B- |
60 | 10574 | 華南師范大學(xué) | B- |
61 | 10608 | 廣西民族大學(xué) | B- |
62 | 10611 | 重慶大學(xué) | B- |
63 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B- |
64 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B- |
65 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | B- |
66 | 10007 | 北京理工大學(xué) | C+ |
67 | 10053 | 中國(guó)政法大學(xué) | C+ |
68 | 10065 | 天津師范大學(xué) | C+ |
69 | 10108 | 山西大學(xué) | C+ |
70 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | C+ |
71 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C+ |
72 | 10272 | 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) | C+ |
73 | 10287 | 南京航空航天大學(xué) | C+ |
74 | 10290 | 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) | C+ |
75 | 10357 | 安徽大學(xué) | C+ |
76 | 10414 | 江西師范大學(xué) | C+ |
77 | 10476 | 河南師范大學(xué) | C+ |
78 | 10530 | 湘潭大學(xué) | C+ |
79 | 10593 | 廣西大學(xué) | C+ |
80 | 10602 | 廣西師范大學(xué) | C+ |
81 | 10613 | 西南交通大學(xué) | C+ |
82 | 10636 | 四川師范大學(xué) | C+ |
83 | 10730 | 蘭州大學(xué) | C+ |
84 | 11414 | 中國(guó)石油大學(xué) | C+ |
85 | 10022 | 北京林業(yè)大學(xué) | C |
86 | 10033 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | C |
87 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C |
88 | 10140 | 遼寧大學(xué) | C |
89 | 10151 | 大連海事大學(xué) | C |
90 | 10252 | 上海理工大學(xué) | C |
91 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C |
92 | 10451 | 魯東大學(xué) | C |
93 | 10491 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) | C |
94 | 10534 | 湖南科技大學(xué) | C |
95 | 10590 | 深圳大學(xué) | C |
96 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | C |
97 | 10697 | 西北大學(xué) | C |
98 | 11065 | 青島大學(xué) | C |
99 | 90002 | 國(guó)防科技大學(xué) | C |
100 | 10075 | 河北大學(xué) | C- |
101 | 10079 | 華北電力大學(xué) | C- |
102 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | C- |
103 | 10203 | 吉林師范大學(xué) | C- |
104 | 10251 | 華東理工大學(xué) | C- |
105 | 10288 | 南京理工大學(xué) | C- |
106 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | C- |
107 | 10386 | 福州大學(xué) | C- |
108 | 10403 | 南昌大學(xué) | C- |
109 | 10512 | 湖北大學(xué) | C- |
110 | 10520 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | C- |
111 | 10652 | 西南政法大學(xué) | C- |
112 | 10656 | 西南民族大學(xué) | C- |
113 | 10673 | 云南大學(xué) | C- |
114 | 10681 | 云南師范大學(xué) | C- |
115 | 10749 | 寧夏大學(xué) | C- |