廣州大學傳播學研究生分數線

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廣州大學傳播學考研考試科目
學制學位：學制4年，授予藝術學學士學位。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)圍繞“一個核心，三種能力”，在把握媒介融合發(fā)展趨勢的前提下，以節(jié)目策劃、導演為核心，培養(yǎng)具有采、編、制作能力，復合型跨媒體的專業(yè)人才。堅持知識與能力協調發(fā)展的原則，在課程設置中突出廣播電視編導能力的培養(yǎng)，突出廣播電視節(jié)目制作能力和影視與網絡創(chuàng)新能力以及新聞職業(yè)素質的培養(yǎng)；以輸送合格的“一專多能”人才為主要形式，服務于傳播媒體尤其是粵、港、澳的廣播電視及各類新媒體。
主要課程：藝術學概論、影視藝術理論、影像制作技術、視聽語言、影視剪輯、電視攝像藝術、電視節(jié)目策劃、紀錄片創(chuàng)作、影視寫作、影視作品分析。
就業(yè)方向：主要面向各級廣播電視媒體及其他新聞媒體、宣傳部門、文化傳媒企業(yè)，節(jié)目制作公司等從事廣播電視節(jié)目編導、策劃以及攝像、編輯、制作等工作。
本專業(yè)為國內首批“國家級一流專業(yè)”建設點，是廣東省內唯一一家進入名單的編導專業(yè)。本專業(yè)扎根廣東，面向粵港澳大灣區(qū)，適應媒體融合發(fā)展趨勢，推進廣播電視學科群交叉融合，致力于培養(yǎng)以節(jié)目策劃、導演為核心，具有采、編、制作能力的復合型跨媒體專業(yè)人才。我們擁有以原湖南廣播電視臺臺長歐陽常林教授為代表的一批知名專家學者；現有省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，聯合省級主流媒體和境外高校開展協同人才培養(yǎng)；依托本專業(yè)建設有廣東省唯一的廣播電視藝術學特色重點學科。多年辦學逐漸形成了“知行合一，多方協同”的廣播電視編導人才培養(yǎng)模式；構建了“互聯網+”時代影視創(chuàng)作的“分層實施、全面覆蓋”的立體化實習實踐教學模式。
　　14年的考研歷程終于告一段落，復試之后一直很想寫些自己的考研經驗，希望能幫助到師弟師妹。今天就自己的考研心得分享給15年報考廣大新聞傳播的師弟師妹們。本人是廣大本校的跨專業(yè)考生，本科學的是工商管理，可以說和新聞傳播沒有任何聯系。在決定要考這個專業(yè)之前也從來沒有接觸過任何這方面的知識，可以說一切從零開始，兩科專業(yè)課的成績分別是135和127。所以那些跨專業(yè)的考生只要肯努力都是有希望的?？佳惺且粋€堅持的過程，很多人會選擇中途放棄，如果你能堅持到最后走進考場，堅持考完最后一門專業(yè)課，你就已經成功了一半。

　　1、英語
　　英語在考研的過程中是最大的挑戰(zhàn)，很多人總分很高，但英語沒過線也是白費，在復習的整個階段一定一定要把英語放在重中之重。前期要注重單詞的積累，要記得扎實，多背多看多復習。閱讀是重點，所謂“得閱讀者得天下”，這話一點也沒錯。閱讀占的比重較大，這里說下歷年的真題很重要，一定要反反復復的研究，弄懂每一個單詞，每一句話，每一個選項。記得當時真題研究了不下10遍。
　　2、政治
　　政治我是九月份才開始看，后來覺得時間不太夠用，很多知識都不夠扎實，考試時多選做的不好，最后的政治成績是66。建議師弟師妹們暑假期間可以看看政治，但不要放太多的時間在上面，一天差不多1個半小時到兩個小時就好，因為政治在后期是要投入精力的，會有很多資料需要背。前期的復習一定要扎實，這樣后面才不會感到吃力。
　　3、專業(yè)課
　　再來說下專業(yè)課，廣大新聞傳播的專業(yè)課近兩年有逐漸變靈活的趨勢，看歷年真題就可以發(fā)現。專業(yè)課不算難，只要把固定的那幾本書背書掌握，平時多關注下社會熱點新聞，因為在新聞學專業(yè)課會給一小段社會新聞，然后根據材料寫一篇800字的新聞評論。這個平時要多積累，看看別人的新聞評論是什么結構，有哪些觀點。專業(yè)課的題型有名詞解釋，簡答，論述，材料?？梢匝芯肯職v年真題，里面會有寫重復的考題。

　　回想自己在準備考研的過程中的迷惑，也經常來到論壇上希望可以找到考上的師兄師姐，從他們那里得到些指導，但是一直覺得有關新聞傳播的帖子不是很多，今天雖然分享了些經驗但還是微不足道，希望能對15年報考廣大新聞傳播的師弟師妹有所幫助。
　　最后，送給15年考研的師弟師妹們一句話“欲戴王冠，必承其重”。加油！
傳播學 [050302] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：廣州大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：新聞與傳播學院
所屬門類代碼、名稱：[05]文學
所屬一級學科代碼、名稱：[03]新聞傳播學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 不區(qū)分研究方向
招生人數：
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③628新聞學（自命題）
④847傳播學（自命題）
復試科目：新聞理論與實踐
備　　注： 初試、復試參考書目：
1、郭慶光著，《傳播學教程》，中國人民大學出版社1999年版
2、田秋生等著，《新聞學概論》，暨南大學出版社2013年版
3、陳陽著，《大眾傳播學研究方法導論》，中國人民大學出版社2007年版
1、郭慶光著，《傳播學教程》，中國人民大學出版社 1999 年版
2、田秋生等著，《新聞學概論》，暨南大學出版社 2013 年版
3、陳陽著，《大眾傳播學研究方法導論》，中國人民大學出版社 2007 年版 廣州大學新聞與傳播學院碩士研究生聯系方式 
地址：廣州市廣州大學城外環(huán)西路230號廣州大學文逸樓6樓
郵編：510006 
電話：020-39366793 
學制學位：學制4年，授予藝術學學士學位。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向廣播電視及新媒體的改革與發(fā)展需求，根據學校“德才兼?zhèn)?、家國情懷、視野開闊、愛體育、懂藝術、能力發(fā)展性強”的人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)具有堅定的政治信念、良好的職業(yè)道德及科學人文素養(yǎng)，具備扎實的新聞及廣播電視專業(yè)基礎知識與基本技能，實踐能力強，并具有一定研究意識的創(chuàng)新型播音主持人才，可在媒體及企事業(yè)單位從事播音主持、口語傳播、宣傳組織、傳播策劃、新聞采編、新聞發(fā)言、節(jié)目制作等工作。
主要課程：播音發(fā)聲學、普通話語音、廣州話語音、播音創(chuàng)作基礎、即興口語表達、視聽語言、音頻節(jié)目主持、新聞類電視節(jié)目主持、電視新聞學。
就業(yè)方向：主要在省內外、港、澳的廣播電視媒體及各類新媒體、節(jié)目制作公司、文化宣傳等部門從事播音、節(jié)目主持、策劃、采編、制作工作。
本專業(yè)是廣東省內最早開辦播音與主持藝術專業(yè)、國內最早成建制培養(yǎng)粵語播音人才的高校，是國內最大的粵語播音主持人才培養(yǎng)基地。依托教育部“2+2人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗區(qū)”和部校共建等平臺，與大灣區(qū)及“一帶一路”沿線國家?guī)资抑襟w合作，構建了多維立體的協同教學體系。托省級實踐教學基地，形成以播音主持為核心、多學科交叉融合的口語傳播人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)開設普語、粵語兩個方向，服務于粵港澳大灣區(qū)和“一帶一路”發(fā)展需求，培養(yǎng)德藝并舉、具有國際視野、熟悉粵港澳區(qū)域文化、適應媒體深度融合和行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，能夠講好中國故事、傳播中國聲音的播音主持與口語傳播人才。
學制學位：學制4年，授予文學學士學位。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握以廣播電視學為主的傳媒系統(tǒng)理論和較寬廣的科學文化通識，熟悉我國新聞、宣傳政策與法規(guī)，全面了解廣播電視行業(yè)運作方式，適應廣播電視及傳媒行業(yè)發(fā)展趨勢，滿足社會傳播需要，具有良好的職業(yè)道德和服務精神、較高的外語水平，較強實踐技能的高素質創(chuàng)新性人才。
主要課程：新聞采訪與寫作、新聞攝影、電視攝像、電視節(jié)目編輯與制作、新聞評論學、新聞學概論、傳播學概論、節(jié)目策劃、電視新聞學、廣播節(jié)目編輯與制作。
就業(yè)方向：廣播影視行業(yè)，視聽類媒體，各種傳統(tǒng)媒體和新媒體，政府部門及企事業(yè)單位的傳播崗位，可從事采訪、寫作、編導、評論、攝影攝像、節(jié)目主持以及市場營銷、廣告經營、發(fā)行、推廣、策劃、公關、品牌傳播和管理等工作。
本專業(yè)為廣東省創(chuàng)辦最早的廣播電視學專業(yè)，具有新聞傳播學一級學科碩士學位授予權，是廣東省特色專業(yè)、卓越人才培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、廣東省重點專業(yè)建設點、廣東省一流本科專業(yè)建設點。本專業(yè)立足珠三角，服務粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)政治立場堅定、業(yè)務能力精良、作風素質過硬，適應媒體深度融合和行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，能夠講好中國故事、傳播中國聲音的全媒化、復合型廣播電視人才，已形成較為成熟的創(chuàng)新性應用型廣播電視人才培養(yǎng)模式，歷年報考率近200%，平均就業(yè)率95％以上。
學制學位：學制4年，授予文學學士學位。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)既具備傳播學、新聞學基本理論知識，又擁有扎實數字傳播技術的寬口徑、復 合型泛媒體人才。專業(yè)學習以文理交叉融合為基礎，使學生畢業(yè)時能在新媒體及各類傳播機構從事信息內容的生產與管理（尤其是融合報道與新媒體營銷），同時也能勝任各級黨政機關及其他事業(yè)、企業(yè)單位有關網絡數據的采集、分析和呈現工作。
主要課程：攝影基礎、電視攝像與編輯、多媒體技術與應用、新媒體概論、媒介融合導論、網頁設計、社交媒體、媒介調查方法、新媒體用戶研究、新媒體經營與管理、媒介法規(guī)與倫理等。
就業(yè)去向：主要在新媒體和各類傳播公司從事網絡信息尤其是網絡視音頻的策劃、制作、編輯工作，參與單位的網絡輿情研發(fā)和管控服務，從事網站策劃、網站管理以及網絡信息的采集、編輯和傳播工作。
我院從2002年起在廣播電視學專業(yè)下設置了網絡傳播方向，是廣東地區(qū)第一個招收網絡傳播方向本科生的高校，2014年起正式以網絡與新媒體專業(yè)名義招生。本專業(yè)定位于“網絡內容生產”、“數據信息可視化”、“新媒體營銷”三大方向的人才培養(yǎng)，專業(yè)學習以文理交叉融合為特色，學生既擁有網絡新媒體傳播的理論知識，又掌握扎實的數字傳播技術。畢業(yè)時能勝任網絡新媒體及各類傳播機構、各級黨政機關和其他事業(yè)、企業(yè)單位中網絡信息內容的生產與管理工作。
學制學位：基本修業(yè)年限四年，授予文學學士學位。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握整合營銷傳播、廣告創(chuàng)意策劃的理論與方法，掌握市場調研、數據統(tǒng)計分析、創(chuàng)意策劃、文案寫作、傳播策劃等基本技能，具備良好溝通交際能力、協調組織能力、外語交流能力和計算機綜合應用能力，勝任各類媒體，尤其是新媒體的廣告策劃其相關領域工作的專業(yè)人才。
主要課程：中國文化概論、經典文化導讀、廣告設計基礎、廣告學概論、廣告文案與策劃、公共關系學、市場營銷學、管理原理、社會學、企業(yè)文化、電腦圖文設計、廣告策劃、廣告專業(yè)英語、美學、企業(yè)形象與策劃等30多門課程。
就業(yè)方向：適合在專業(yè)廣告公司、公關公司、大眾傳播媒體和企事業(yè)單位市場部、廣告部門，從事廣告創(chuàng)作、品牌傳播、媒體營銷、市場調查和廣告策劃等工作。
本專業(yè)以“為華南地區(qū)培養(yǎng)新媒體廣告卓越人才”為專業(yè)定位，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，探索新媒體廣告人才的“1+2+3”校企協同育人模式，實施卓越廣告人才培養(yǎng)計劃（省教學質量工程項目），通過廣告集訓營、海外名校廣告精英班、創(chuàng)意坊、創(chuàng)客空間等多種專業(yè)實踐提升人才培養(yǎng)質量，曾獲廣州大學教學成果獎和廣東省教學成果獎培育項目，多次榮獲中國廣告協會頒發(fā)的“中國廣告教育創(chuàng)新推動獎”。近年來，廣告學專業(yè)學生在國內外廣告比賽中獲獎兩百多次，包括時報金犢獎全國金銀銅獎等權威獎項，培育出了以廣東立白集團副總裁陳澤濱為代表的一大批卓越人才。
廣州大學新聞與傳播學院的前身是成立于1993年的廣州師范學院新聞系，2000年廣州市合并組建廣州大學后，經過院系調整，于2004年正式成立新聞與傳播學院。學院是廣東最早開辦廣播電視新聞學、播音與主持藝術學本科專業(yè)的院系。
學院堅持主流中錯位發(fā)展、交叉中彰顯特色的辦學理念。多年來，立足本土，放眼世界，著重圍繞“廣播電視與新媒體”來辦學，專業(yè)與學科建設力求做到“本土化”、“特色化”與“國際化”。學院辦學規(guī)模較大，學科、專業(yè)門類較全?，F有新聞傳播學、戲劇與影視學2個一級學科碩士點及藝術學碩士（廣播電視領域）專業(yè)學位點，廣播電視學、播音與主持藝術、廣播電視編導、網絡與新媒體等4個本科專業(yè)。學院下設新聞學系、傳播學系、廣播電視藝術系、播音主持藝術系?，F有全日制在校本科生1436人，碩士研究生74人。
學院現有專任教師54人，其中教授11人，副教授15人，具有博士學位的教師占專任教師中的比例達62%；其中有全國政協委員、國務院特殊津貼專家、全國廣電“百優(yōu)”理論人才、廣東省五一勞動獎章獲得者、廣東省青年珠江學者、廣州市委宣傳部特支計劃青年文化英才等。近五年來，學院教師主持省級以上各類項目41項，其中國家社科基金項目9項，教育部人文社科項目12項，省級項目20項；出版專著16部、教材2部 、譯著2部，發(fā)表高水平學術論文93篇，國家一級學會將4項；獲廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎4項，廣東省政府新聞獎紀錄片類獎1項，在CCTV放映紀錄片1部。
學院教學、科研實力雄厚?，F有教育部“2+2”新聞人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級一流本科專業(yè)建設點（廣播電視編導）、廣東省一流本科專業(yè)建設點（廣播電視學）、廣東省特色重點學科（廣播電視藝術學）、廣東省重點專業(yè)（廣播電視學）、廣東省特色專業(yè)（廣播電視學）、廣東省教學團隊（廣播電視學教學團隊）、廣東省大學生教學實踐基地（廣州大學—廣東省南方廣播影視傳媒集團實踐教學基地）、廣東省實驗教學示范中心（廣播電視實驗教學示范中心）、廣東省特色文化研究基地（廣府文化研究中心）、廣東省精品課程（電視新聞學、馬克思主義新聞理論基礎）等省級以上教學科研平臺；還有4K超高清技術應用與產業(yè)發(fā)展市級重點研究基地、廣州大學粵港澳傳媒研究中心、新媒體與社會發(fā)展研究院、廣州大學數字傳播與社會治理研究中心、廣州大學影像傳播研究中心、粵港澳大灣區(qū)影視藝術研究院等多個學術研究平臺。
學院辦學條件優(yōu)越，實驗教學設備精良。廣播電視實驗教學示范中心下設電視演播室、虛擬演播室、影視節(jié)目創(chuàng)作室、廣播節(jié)目制作室、網絡傳播與新聞出版室、視聽與音像資料室、精準傳播實驗室、VR視聽傳播實驗室、電視節(jié)目制作室、攝影實驗室、廣告設計與制作室、融合媒體內容生產中央廚房，大學生頻道直播室等13大功能室，總面積達1632.5 m2，被評為廣東省實驗教學示范中心。
學院注重與業(yè)界的深度合作。2005年，廣州大學與南方廣播影視傳媒集團（現廣東廣播電視臺）簽訂合作協議，雙方合作共建南方傳媒學院，2012年，該實踐基地獲批為省級大學生校外實踐教學基地；與南方傳媒集團下屬廣東電臺珠江網絡傳媒簽訂協議合作共建“大學教育傳播平臺”，開創(chuàng)了國內主流媒體和新聞院校合作共建全媒體平臺的先河，雙方共建的“大學生頻道大學城直播室”投入使用，成為學生課內和課外的電臺、網絡新媒體音視頻節(jié)目制作的傳播平臺。學院還與海南廣播電視總臺、南方電視臺、廣東南方電網、廣州電視臺互動傳媒、廣東數庫網絡公司、佛山電視臺、廣州日報·粵傳媒股份有限公司、廣州尚思傳媒廣告股份有限公司、廣州嘉迪公共關系咨詢有限公司、廣州威動營銷(WE Digital)等單位與傳播機構簽訂長期合作協議。
學院是廣東省第二批部校共建單位，2018年中共廣州市委宣傳部與廣州大學決定共建廣州大學新聞與傳播學院，通過共建力爭將學院建設成為以馬克思主義新聞觀為指導，國內領先、國際有影響的現代化新聞傳播學院，為廣州傳媒業(yè)發(fā)展提供智力支持。
多年來，學院已為省內外新聞單位、政府部門、節(jié)目制作和網絡傳播公司培養(yǎng)了一批具有良好思想品德、較高專業(yè)素質的應用型專業(yè)人才，不少優(yōu)秀的畢業(yè)生已經進入中央人民廣播電臺、中國國際廣播電臺、廣東省各大電臺、電視臺任新聞主播和節(jié)目主持人；學生獲“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國銀獎、銅獎、“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽全國銀獎、國家廣電總局“優(yōu)秀網絡視聽節(jié)目”二等獎、全國計算機設計大賽一等獎、第六屆全國大學生經濟新聞作品大賽一等獎、中國大學生廣告藝術節(jié)學院獎金獎、全國大學生藝術展演二等獎、臺灣行文化影像創(chuàng)作大賽一等獎、全國大學生“挑戰(zhàn)杯”省賽一等獎、 “互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽金獎、銀獎，廣東省南粵語言藝術文化節(jié)特等獎、廣州市大學生暑期社會實踐一等獎、廣東交通主播大賽冠軍、“環(huán)球小姐”中國賽區(qū)冠軍、亞洲小姐冠軍等各類榮譽，產生了良好的社會反響。
廣州大學新聞與傳播學院的前身是成立于1993年的廣州師范學院新聞系，2000年廣州市合并組建廣州大學后，經過院系調整，于2004年正式成立新聞與傳播學院。
學院下設新聞學系、傳播學系、廣播電視藝術系、播音主持藝術系，在編教職員工73人，其中教授10人，副教授18人，具有博士學位的教師占專任教師中的比例達到55%以上。全日制在校本科生1700余人，碩士研究生90余人。
學院是廣東最早開辦廣播電視新聞學、播音與主持藝術學本科專業(yè)的院系?，F有廣播電視學、廣告學、播音與主持藝術（普語方向、粵語方向）、廣播電視編導、網絡與新媒體5個本科專業(yè)，并有新聞學傳播學、戲劇與影視學2個一級學科碩士點。
學院教學、科研實力較強。現有國家級新聞與傳播專業(yè)“2+2”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)、廣東省特色重點學科（廣播電視藝術學）、廣東省實驗教學示范中心（廣播電視實驗教學示范中心）、廣東省特色專業(yè)（廣播電視學）、廣東省教學質量工程、廣東省大學生校外教學實踐基地（廣州大學—廣東省南方廣播影視傳媒集團實踐教學基地）、廣東省特色文化研究基地（廣府文化研究中心）等。
多年來，學院堅持主流中錯位發(fā)展、交叉中彰顯特色的辦學理念，立足于本土，放眼海內外，著重圍繞“廣播電視與新媒體”辦學，專業(yè)與學科建設力求做到“本土化”、“特色化”與“國際化”。目前，學院已經初步形成以廣播電視學科群為主體框架的專業(yè)結構，以及實踐特色鮮明的教學資源結構。
學院自2005年起即與南方廣播影視傳媒集團實施了戰(zhàn)略合作，該集團一批資深媒體人擔任本院碩士研究生的第二導師。2014年，學院的研究生教育實現了與臺灣世新大學、臺灣銘傳大學的對接，進一步的合作與聯合培養(yǎng)為學院的研究生教育打造了新的平臺。
廣州大學新聞與傳播學院已成為南中國新聞傳播學研究、影視傳播研究和廣播電視藝術研究的重要基地。
本學院2019年招收碩士研究生33人，2020年招收人數、推免生人數以教育部下達指標后為準（其中推免生擬接收10人）
招生單位名稱：新聞與傳播學院
聯系人：劉老師 聯系電話020-39366790
2013年的考研終于拉下帷幕了，很幸運的，自己被報考的廣州大學擬錄取了。一轉眼之間，從準備考研到擬錄取名單的發(fā)布已經過了差不多有一年了，過程是艱難的，收獲是巨大的。在此，感謝那些曾經在我考研過程中指導過我，支持、鼓勵過我的人，特別是上屆那位被廣大新傳學院錄取的學姐以及廣大考研論壇里各位熱心的朋友。13年的考研征程結束了，14年的考研才開始上路。感受到不少學弟學妹在論壇里迫切搜集信息的心情，想起曾經迷惑的自己，我覺得，我和大家一樣，也有一種急切的心情想要給下屆考廣大新傳的學弟學妹一些建議，哪怕這是微不足道的。我覺得這是一種傳承，是發(fā)自內心的。最近看到論壇里關于新傳的資源越來越多了，心里感到非常欣慰，自己也是從中獲益良多，資源共享的良性互動越來越頻繁，大家在考研過程中也是多了更多的參照。鑒于論壇里的經驗帖已經不少，具體復習的步驟、注意事項在一篇帖子里說的非常清楚：2012年廣州大學新聞與傳播學考研經歷談，在此，我權當作拓展，再跟大家分享自己在考研過程中的一些經驗。 
考研最注重的一種品質就是堅持。盡管這么說有點空洞，但是我覺得還是很有必要強調一下，在我身邊就有幾個半途放棄的例子，很可惜。其實，考研相對來說，無關乎實力，貴在堅持，大家要有打持久戰(zhàn)的心理準備。這里要跟大家說明的是，廣州大學新聞傳播學專業(yè)規(guī)定的參考書目不多，試題考得也比較基礎，備考相對來說還是比較輕松的，大家只要做好計劃，按部就班的來復習，時間還是非常充裕的，就看能不能堅持到底了。 
咱首先來說說公共課吧。 
一、英語 
對于考不同學校的同學來說，側重點不一樣，但對于考廣大的同學來說，我覺得是最重要的。相對于比較簡單的專業(yè)和政治，英語成了大家最大的挑戰(zhàn)。以往的考研經歷告訴我，很大部分一些人總分很高，但英語沒過線。據我的了解，我身邊報考兄弟學校的研究生的同學，總分都非常高，專業(yè)和政治都考得比較好，但很多同學英語卻只有三，四十幾分而遺憾落榜，我覺得非常的可惜。就我來說，英語基礎一般，英語六級考了兩次才擦線過。考研初期，我深知自己在英語方面的不足，于是我對英語做了一個詳盡計劃（此處個人經驗，權作參考，各位看看自己把握）： 
在去年的3月13，我買了考研相關的第一本書就是一本考研詞匯書籍，然后花了一些日子把里面的單詞都看了一遍。過程是枯燥的，但是這個時候是打好基礎的最好時期。 嚴格來說，真正的考研準備是在畢業(yè)實習之后進行的，所以這個時候把英語的基礎打牢是很重要的。期間我也買了一本《考研英語閱讀理解基礎版》來練手。之后，有感于自己在語法方面自信心嚴重不足，于是又買了一本考研語法的書籍，把考研語法從頭到尾系統(tǒng)地復習了一遍。這樣，對于詞匯的辨識，長難句的理解有了一個很大的提升。 
把這些基礎工作做好了之后，我就進入了單項練習的階段?？佳杏⒄Z三大部分五種類型的題目我都有一本相關的小冊子，主要是熟悉考研題型，懂得每種題型不同的解題方法。當然這部分我只是象征性地過了一下。專項練習做完之后我就進入到了英語真題的階段。每兩天一套真題，前前后后把真題做了不下兩遍。當然在做第一遍的時候，最好不要在真題試卷上做什么標記，盡量把答案集中在一個草稿本上，這樣才能達到多次做題想要的效果。在這個時候，勤快的同學可以試著寫寫作文了，背一些經典句型，一些經典范文。我覺得整篇整篇的背還是沒必要，不過一些精彩的，常見的功能句型還是要背一下的。最后階段，我買了一套沖刺試題，這個時候，就要嚴格控制時間，在三個小時的時間里把題目完整的做完。當然我這里說的“全部做完”是一種理想下的要求，事實上很多同學英語是做不完的，這個時候就要講究技巧，懂得取舍，合理安排做題順序。通常來說，在時間不夠的情況下，把完形填空放在最后做，這其中的道理相信大家都懂。我自己在做題的過程中也發(fā)現了一個特點：在沒有時間的情況下，完形填空20個選項，1—5全選A，6—10全選B，11—15全選C，16—20全選D，正確數會達到5個以上（此種說法限于沒有時間做題的情況下，真實性有待考究，大家慎重思考）。好了，英語部分到此暫告一段落，如果大家在這方面有什么好的經驗、方法，歡迎互動。
二、政治部分 
我還是深有體會。因為在考政治的時候，我的大題部分感覺做的不是很理想。究其原因，平時做的練習不夠。就我來說，我報了一個博聞政治班，練習的題目，資料什么的都很充足，但是我都是把選擇題做了，大題就是稍微思考一下，然后就參考答案了。殊不知，這樣會留下一個嚴重弊端。由于大題部分親筆寫得很少，而且平時做練習的時候都只是寫下關鍵知識點就過了，在考場上的時候，我?guī)缀鯚o法下筆。所以我建議大家平時做政治的時候，大題還是要親筆練習，寫下你所能想到的完整答案。政治這個東西，關鍵還是在于——多做題。一些疑難知識點，在做題過程中能夠得到充分理解。當然我覺得最好還是先看一部分知識點，再做一部分相應的練習題。對于政治真題，做與不做，大家看法各異，但我覺得還是做一下為好。不但可以熟悉題型，而且，適應了真題的難度對以后上考場有很大幫助。以往政治培訓班上老師有講押題課，我覺得這東西沒什么價值，平時好好復習才是王道。不過肖秀榮老師的系列叢書真心值得推薦。另外我想說的是，政治拉分在于選擇題，選擇題做好了，政治這一門基本就沒什么問題了。所以大家盡量不要遺漏任何知識點（輔導老師交代的除外），做題，理解，再做題，再理解。好了，政治部分到此暫告一段落，如果大家在這方面有什么好的經驗、方法，歡迎互動。 
三、最后我們來說專業(yè) 
專業(yè)考得相對比較簡單，就那幾本書，由于參考書目不多，試題會考的很細。比如今年有一個題目問的是“ECO”是什么，很多同學可能會忽略掉。借用政治方面的方法，留意“首次”，“第一”等類似定語的事件和人物，知識點復習做到全覆蓋。雖然專業(yè)考得比較基礎，但大家也不能麻痹大意，專業(yè)注重于平時的積累，平時需要花大功夫?？葱侣剷r事、評論這些自不必說，對于專業(yè)方面權威的雜志、專著、傳播熱點等多多少少還是要有一定了解。這些可能在初試的時候體現得不是很明顯，但卻是在復試過程中表現好壞的主要評價標準。在這里需要強調的是，業(yè)務二傳播學試題結合傳播學熱點比較多，大家平常要多關注傳播學熱點，學會用傳播學相關理論去分析熱點。 
好了，有關初試問題我引用的那篇帖子里作者“葉葉空里”已經講得很清楚了，我在這里就講這么多吧。可能有的方面一時沒考慮到，寫了這么久感覺有點寫不下去了，呵呵。歡迎各位同學指正補充，我們唯一就是希望14年奮戰(zhàn)的學弟學妹們能夠獲得些許經驗和指點，讓你們安心地復習，更有效地復習。希望你們好好復習，來年都能如愿地考上所報考的院校！ 
 
復試情況： 
英語筆試：一段4分鐘左右的VOA材料，然后播音老師會問你四個問題，大概有6分鐘的作答時間。 
英語面試：1分鐘的自我介紹，然后老師問你兩個基本的專業(yè)問題。用英語回答。“what’s news？”；“what’s the functions of mass communication？” 
專業(yè)筆試：兩道題目。一、美國新聞周刊停發(fā)紙質版改以發(fā)行網絡版，對傳媒業(yè)和社會產生什么樣的影響？二、年初的“挺柴”，“砍柴”事件，請對此事件發(fā)表看法（每道題目都有材料提供）。 
專業(yè)面試：自我介紹。報考傳播學，講講新聞與傳播的關系?？催^什么專業(yè)著作？知道那些專業(yè)權威雜志？講講你的畢業(yè)論文等等。 
最后再提醒一下大家，未來幾天有事可能沒時間逛論壇，大家如果有什么問題可以相互交流，在帖子里留言，會有同學來解答的。初次發(fā)帖，有些地方詞不達意，邏輯混亂，請大家見諒！
 
帖子地址：http://bbs.kaoyan.com/t4940010p1轉載請注明本帖地址。 
※來源：考研論壇bbs.kaoyan.com

基本信息

專業(yè)名稱：傳播學     專業(yè)代碼：050302     門類/類別：文學     學科/類別：新聞傳播學

專業(yè)介紹

西南政法大學為例
傳播學——傳播學于2006年獲碩士學位授予權，2011年新聞傳播學（一級學科）獲重慶市“十二五”重點學科。2012年教育部第三輪學科評估中，我校新聞傳播學科并列全國第十，位列西部第三，重慶市第一。教學內容包括傳播理論和傳播業(yè)務等理論與實踐相結合的課程，全方位培養(yǎng)研究生的綜合素質。畢業(yè)生廣泛就業(yè)于省部級以上各類媒體，政府機關，企業(yè)單位，保持著高就業(yè)率。

專業(yè)點分布

中國傳媒大學 北京大學 中國人民大學 中國農業(yè)大學 中國政法大學 中國青年政治學院 中國科學院大學 中國社會科學院大學 南開大學 天津師范大學 河北經貿大學 河北大學 山西大學 遼寧大學 大連理工大學 東北師范大學 吉林大學 黑龍江大學 上海政法學院 上海社會科學院 復旦大學 同濟大學 上海交通大學 華東師范大學 上海師范大學 上海外國語大學 上海財經大學 河海大學 蘇州大學 南京理工大學 南京大學 南京師范大學 浙江大學 浙江工業(yè)大學 安徽大學 中國科學技術大學 福建師范大學 廈門大學 江西財經大學 江西師范大學 山東大學 山東師范大學 鄭州大學 河南大學 武漢大學 華中科技大學 武漢理工大學 華中農業(yè)大學 中國地質大學(武漢) 中南民族大學 湖北大學 華中師范大學 中南大學 湘潭大學 湖南師范大學 暨南大學 華南理工大學 深圳大學 華南師范大學 廣西大學 重慶工商大學 西南政法大學 重慶大學 西南大學 四川大學 電子科技大學 成都理工大學 西南交通大學 云南大學 西北大學 西安交通大學 陜西師范大學 蘭州大學 新疆財經大學

專業(yè)院校排名

0503 新聞傳播學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 17 所，本次參評17 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 81 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10002 中國人民大學 A+
2 10033 中國傳媒大學 A+
3 10246 復旦大學 A
4 10487 華中科技大學 A
5 10003 清華大學 A-
6 10248 上海交通大學 A-
7 10486 武漢大學 A-
8 10559 暨南大學 A-
9 10001 北京大學 B+
10 10269 華東師范大學 B+
11 10280 上海大學 B+
12 10284 南京大學 B+
13 10319 南京師范大學 B+
14 10335 浙江大學 B+
15 10384 廈門大學 B+
16 10610 四川大學 B+
17 10075 河北大學 B
18 10357 安徽大學 B
19 10459 鄭州大學 B
20 10532 湖南大學 B
21 10542 湖南師范大學 B
22 10558 中山大學 B
23 10590 深圳大學 B
24 10718 陜西師范大學 B
25 10271 上海外國語大學 B-
26 10285 蘇州大學 B-
27 10403 南昌大學 B-
28 10422 山東大學 B-
29 10475 河南大學 B-
30 10561 華南理工大學 B-
31 10730 蘭州大學 B-
32 90021 南京政治學院 B-
33 10065 天津師范大學 C+
34 10140 遼寧大學 C+
35 10611 重慶大學 C+
36 10652 西南政法大學 C+
37 10697 西北大學 C+
38 10015 北京印刷學院 C+
39 10027 北京師范大學 C+
40 10030 北京外國語大學 C+
41 10052 中央民族大學 C
42 10053 中國政法大學 C
43 10183 吉林大學 C
44 10247 同濟大學 C
45 10252 上海理工大學 C
46 10560 汕頭大學 C
47 10593 廣西大學 C
48 10698 西安交通大學 C
49 10011 北京工商大學 C-
50 10055 南開大學 C-
51 10270 上海師范大學 C-
52 10370 安徽師范大學 C-
53 10511 華中師范大學 C-
54 10635 西南大學 C-
55 10673 云南大學 C-
56 10755 新疆大學 C-

全國第四輪學科評估結果（2017年）0503 新聞傳播學排名：
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 17 所，本次參評17 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 81 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
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序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10002 中國人民大學 推薦閱讀：（傳播學考研經驗） A+
2 10033 中國傳媒大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學研究生參考書目） A+
3 10246 復旦大學 推薦閱讀：（參考書目）（專業(yè)分析） A
4 10487 華中科技大學 推薦閱讀：（新聞傳播史參考書目） A
5 10003 清華大學 推薦閱讀：（傳播學研究生參考書目）（傳播學研究生專業(yè)分析） A-
6 10248 上海交通大學 推薦閱讀：（傳播學考試科目）（傳播學參考書目） A-
7 10486 武漢大學 推薦閱讀：（傳播學考研經驗）（傳播學研究生參考書目） A-
8 10559 暨南大學 推薦閱讀：（口語系傳播介紹）（傳播學專業(yè)分析） A-
9 10001 北京大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學考研經驗） B+
10 10269 華東師范大學 推薦閱讀：（傳播學考研經驗）（傳播學研究生參考書目） B+
11 10280 上海大學 推薦閱讀：（傳播學研究生參考書目）（傳播學招生簡章） B+
12 10284 南京大學 推薦閱讀：（傳播學擇校分析）（傳播學專業(yè)分析） B+
13 10319 南京師范大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學考研心得） B+
14 10335 浙江大學 推薦閱讀：（傳播學考研經驗）（傳播學專業(yè)目錄） B+
15 10384 廈門大學 推薦閱讀：（傳播學擇校分析）（傳播學研究生參考書目） B+
16 10610 四川大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學考研i經驗） B+
17 10075 河北大學 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（傳播學考研經驗） B
18 10357 安徽大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)目錄） B
19 10459 鄭州大學 推薦閱讀：（傳播學擇校分析）（傳播學專業(yè)分析） B
20 10532 湖南大學 推薦閱讀：（傳播學招生簡章）（傳播學專業(yè)目錄） B
21 10542 湖南師范大學 推薦閱讀：（傳播學擇校分析）（傳播學考試大綱） B
22 10558 中山大學 推薦閱讀：（傳播學擇校分析）（傳播學研究生參考書目） B
23 10590 深圳大學 推薦閱讀：（傳播學擇校分析）（傳播學考研經驗） B
24 10718 陜西師范大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學參考書目） B
25 10271 上海外國語大學 推薦閱讀：（傳播學研究生參考書目）（傳播學研究生考試大綱） B-
26 10285 蘇州大學 推薦閱讀：（傳播學考研經驗） B-
27 10403 南昌大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學考研經驗） B-
28 10422 山東大學 推薦閱讀：（傳播學研究生參考書目）（傳播學專業(yè)分析） B-
29 10475 河南大學 推薦閱讀：（傳播學研究生參考書目）（傳播學培養(yǎng)方案） B-
30 10561 華南理工大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)介紹）（傳播學考研經驗） B-
31 10730 蘭州大學 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（傳播學錄取分數線） B-
32 90021 南京政治學院 B-
33 10065 天津師范大學 推薦閱讀：（傳播學研究生參考書目） C+
34 10140 遼寧大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學專業(yè)目錄） C+
35 10611 重慶大學 推薦閱讀：（傳播學擇校分析） C+
36 10652 西南政法大學 推薦閱讀：（傳播學研究生參考書目）（傳播學專業(yè)介紹） C+
37 10697 西北大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（新傳參考書目） C+
38 10015 北京印刷學院 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（新傳擇校分析） C+
39 10027 北京師范大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學錄取分數線） C+
40 10030 北京外國語大學 推薦閱讀：（傳播學錄取分數線）（傳播學參考書目） C+
41 10052 中央民族大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)目錄）（傳播學參考書目） C
42 10053 中國政法大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學參考書目） C
43 10183 吉林大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)目錄）（傳播學高分攻略） C
44 10247 同濟大學 推薦閱讀：（新傳專業(yè)目錄）（新傳參考書目） C
45 10252 上海理工大學 推薦閱讀：（傳播學考試大綱）（傳播學參考書目） C
46 10560 汕頭大學 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（傳播學專業(yè)目錄） C
47 10593 廣西大學 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（傳播學專業(yè)目錄） C
48 10698 西安交通大學 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（傳播學專業(yè)目錄） C
49 10011 北京工商大學 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（傳播學專業(yè)目錄） C-
50 10055 南開大學 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（傳播學專業(yè)目錄） C-
51 10270 上海師范大學 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（傳播學專業(yè)排名） C-
52 10370 安徽師范大學 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（傳播學專業(yè)目錄） C-
53 10511 華中師范大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學錄取分數線） C-
54 10635 西南大學 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（傳播學考研經驗） C-
55 10673 云南大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學復試經驗） C-
56 10755 新疆大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學專業(yè)目錄） C-
數據來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心

2007年傳播學專業(yè)排名
排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 復旦大學 A+ 6 北京大學 A 11 天津師范大學 A
2 武漢大學 A+ 7 廈門大學 A 12 上海大學 A
3 中國人民大學 A+ 8 華中科技大學 A 13 四川大學 A
4 中國傳媒大學 A 9 浙江大學 A 14 南開大學 A
5 清華大學 A 10 南京師范大學 A      
　
B+等(22個)：南京大學、鄭州大學、福建師范大學、暨南大學、云南大學、東北師范大學、北京印刷學院、深圳大學、遼寧大學、湖南大學、蘭州大學、中南大學、河北大學、上海交通大學、同濟大學、湖南師范大學、蘇州大學、西北大學、河海大學、安徽大學、陜西師范大學、西南大學
　
　
B等(21個)：南昌大學、華中師范大學、江西師范大學、吉林大學、上海外國語大學、西南政法大學、重慶工商大學、大連理工大學、華東師范大學、上海理工大學、中國科學技術大學、廣西大學、湘潭大學、湖北大學、山東大學、浙江工業(yè)大學、安徽師范大學、南京理工大學、電子科技大學、華南師范大學、中南民族大學
　
　
C等(15個)：名單略

2015-2016年傳播學專業(yè)排名
排 名
學校名稱
星 級
開此專業(yè)學校數
1 中國傳媒大學 5★ 94
2 中國人民大學 5★ 94
3 復旦大學 5★ 94
4 北京大學 5★ 94
5 武漢大學 5★ 94
6 浙江大學 4★ 94
7 上海大學 4★ 94
8 華中科技大學 4★ 94
9 清華大學 4★ 94
10 四川大學 4★ 94
11 華東師范大學 4★ 94
12 山東大學 4★ 94
13 廈門大學 4★ 94
14 上海交通大學 4★ 94
15 河北大學 4★ 94
16 湖南大學 4★ 94
17 南京師范大學 4★ 94
18 暨南大學 4★ 94
19 南京大學 4★ 94
20 北京師范大學 3★ 94
 
【傳播學考研容易的學校】【傳播學考研好考嗎】
傳播學研究生考試科目：
傳播學考研科目
(101)思想政治理論
(201)英語一
(615)傳播學綜合知識
(848)大眾傳播
 
傳播學考研參考書：
050302 傳播學
1、研究方向：
01傳播理論研究
02編輯出版研究
03廣告研究
04影視傳播研究
05網絡傳播研究
06符號學與傳播學
 
2、初試科目：
① 101 思想政治理論
② 201 英語一 或 202 俄語 或 203 日語
③ 636 新聞傳播史論
④ 916 新聞傳播業(yè)務
 
3、初試書目：
636新聞傳播史論：
（1）《理論新聞學新視野》，張小元，四川科學技術出版社
（2）《大眾傳播學通論》，李苓等，四川大學出版社
（3）《外國新聞傳播史綱》，郭亞夫，四川大學出版社
（4）《中國新聞傳播史》，方漢奇，中國人民大學出版社
916新聞傳播業(yè)務：
（2）《新聞采寫教程》（上、下），操慧，四川大學出版社
（2）《現代新聞編輯學》，蔣曉麗，高等教育出版社
（3）《新聞傳播技術基礎》，吳建，四川大學出版社
（4）《廣播電視學導論》（第三版），歐陽宏生，四川大學出版社
(5)《媒體產業(yè)運營方略》，李宜篷，四川大學出版社
（6）《傳播學教程》，郭慶光，中國人民大學出版社
4、復試科目：
新聞傳播專題
5、復試書目：
（1）《新聞采訪論》，邱沛篁，四川大學出版社 針對新聞學考生
（2）《新聞評論學》，張玉川，四川大學出版社 針對新聞學考生
（3）《應用廣告學》，吳建，四川大學出版社 針對傳播學考生
（4）《網絡新聞編輯學》，蔣曉麗，高等教育出版社 針對新聞學考生
（5）《傳播學理論》增補版，李彬著，新華出版社 針對傳播學考生
（6）《有效的公共關系》（第8版），明安香譯，華夏出版社，2002年版針對傳播學考生
 
傳播學專業(yè)研究生就業(yè)：
新媒體策劃
我們這里所說的新媒體是相對傳統(tǒng)媒體而言的，主要是指網絡媒體、移動媒體及廣告公司。相比傳統(tǒng)媒體，以數字技術和互聯網技術為依托的新媒體，在信息時代是最具潛力的朝陽行業(yè)之一，這也是剛畢業(yè)的新聞傳播專業(yè)研究生最熱衷進入的行業(yè)。作為朝陽產業(yè)，新媒體行業(yè)更需要市場高手來策劃有效消費，因此媒介經營管理方面的人才尤其緊缺。由于沒有傳統(tǒng)路徑制約，網絡媒體更傾向于"企業(yè)化運作"。目前，網絡媒體產業(yè)的發(fā)展遵循"創(chuàng)意產業(yè)"的規(guī)律，廣告經營人才也很適合投身網絡媒體。
網絡媒體不像報紙期刊業(yè)"求精求專"的用人需求，其對個人的經營意識與創(chuàng)新精神方面要求更高。因此，我們在讀研期間，可多讀媒介經營管理、傳媒市場營銷方面的書籍，關注產業(yè)新聞，了解國內外傳媒市場的運作規(guī)律。學習一些網站制作技巧以及相關的技術軟件也非常必要。此外，在學習與實踐期間，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識與市場嗅覺很重要。相對于傳統(tǒng)媒體，新媒體的用人標準明顯不同，其需求的專業(yè)方向也相對廣泛。
另外，像廣告公司、新聞發(fā)言人、媒介研究公司、時尚雜志編輯等也是新媒體行業(yè)中較受畢業(yè)學生歡迎的行業(yè)。但這類公司可能對同學們在個人特長方面有更深的要求。以媒介研究公司公司為例，它需要我們在讀研期間，有跟隨研究傳播學研究方法、受眾分析等領域的導師參加一些科研項目，并能掌握各種定性、定量的媒介研究方法?？偟膩碚f，這幾類公司，必須要求學生有前期實習的經歷。
行業(yè)編輯
相比傳統(tǒng)媒體具有較高素養(yǎng)的編輯、記者，有些人群雖然從事的是新聞事業(yè)編輯職業(yè)，也許并不需要很專業(yè)的新聞調查研究能，如網絡編輯、影視節(jié)目制作公司高級編導、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者等，但他們同樣需要具備簡單新聞傳播知識，上述行業(yè)也為新聞傳播專業(yè)碩士提供了大量的就業(yè)機會。
拒不完全統(tǒng)計，目前我國的網絡編輯從業(yè)人員超過300萬人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人，網絡媒體從業(yè)人員已經從規(guī)模和數量上超過傳統(tǒng)媒體。雖然人數眾多，但隨著互聯網的更深入發(fā)展，網絡編輯也成為市場上搶手的人才，尤其是跨專業(yè)新聞傳播學研究生。做一名網絡編輯，首先要有扎實的文字功底；其次要熟知新聞的相關知識，對網絡上出現的新聞、信息、趨勢要有足夠的敏感度；還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網頁制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等。
其次是影視制作編輯和企業(yè)內刊編輯。隨著電影、娛樂業(yè)等行業(yè)的迅猛發(fā)展，這些公司對影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。如果有較強的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現手法，思維活躍，具有較強的文字功底，這類新聞學專業(yè)畢業(yè)的研究生就業(yè)前景非常廣泛。
綜上三類，正在致力于備考新聞傳播學研究生的考生，應該不會再擔心未來的就業(yè)前景，希望大家在2014備考路上，專心致志學習，切莫受外界干擾。