江西師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)， 國(guó)際教育學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考江西師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考江西師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考江西師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問(wèn)題，助你考研一臂之力）

江西師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)碩士點(diǎn)

江西師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)碩士點(diǎn)簡(jiǎn)介

商務(wù)英語(yǔ)碩士點(diǎn)簡(jiǎn)介
 
2007年和2008年,教育部先后批準(zhǔn)了對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)和上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院三所大學(xué)設(shè)立商務(wù)英語(yǔ)本科專業(yè)；2012年商務(wù)英語(yǔ)成為目錄內(nèi)基本專業(yè)，專業(yè)代碼050262，這標(biāo)志著商務(wù)英語(yǔ)已從若干門課程發(fā)展成為一個(gè)獨(dú)立的本科專業(yè)。截至2017年為止，全國(guó)已有323所高校開設(shè)商務(wù)英語(yǔ)本科專業(yè)，其中江西省有17所高校開設(shè)。
江西師范大學(xué)在2017年獲批商務(wù)英語(yǔ)二級(jí)碩士點(diǎn)，2019年招生。商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)， 嫻熟的語(yǔ)言應(yīng)用能力， 又具備堅(jiān)實(shí)的國(guó)際商務(wù)知識(shí)， 能運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)、管理學(xué)、跨文化交際等學(xué)科知識(shí)，研究國(guó)際商務(wù)交際的研究應(yīng)用型人才?；诖? 該學(xué)科的主要研究方向可以分為商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言與教學(xué)、商務(wù)英語(yǔ)翻譯以及商務(wù)英語(yǔ)實(shí)務(wù)等三個(gè)方面，內(nèi)容如下：
1. 商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言與教學(xué)研究
商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言研究從語(yǔ)言學(xué)的角度，研究商務(wù)語(yǔ)篇的詞匯意義、句法結(jié)構(gòu)、語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)和文體修辭的特征，對(duì)商務(wù)語(yǔ)篇進(jìn)行語(yǔ)篇分析。通過(guò)對(duì)各種類型的商務(wù)文本進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)分析和英漢語(yǔ)言對(duì)比研究，探討商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)篇的構(gòu)成規(guī)律；商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)研究在第二語(yǔ)言習(xí)得、雙語(yǔ)教學(xué)、全英教學(xué)、國(guó)際貿(mào)易人才培訓(xùn)等領(lǐng)域探討商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)模式、課程設(shè)置及商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)等。本研究方向擬培養(yǎng)具有一定商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言研究能力及商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐能力的商務(wù)英語(yǔ)人才。
2. 商務(wù)英語(yǔ)翻譯研究
商務(wù)語(yǔ)言技能研究是以“語(yǔ)言”和“技能”為對(duì)象，討論如何將所學(xué)的語(yǔ)言用于具體商務(wù)活動(dòng)中去，并且研究各種基本的商務(wù)行為技能 ,如演示、談判、會(huì)議、報(bào)告等；研究商務(wù)文化意識(shí)以及跨文化交際活動(dòng)。
商務(wù)英語(yǔ)翻譯研究以翻譯理論為指導(dǎo)，結(jié)合商務(wù)語(yǔ)篇的詞匯、語(yǔ)篇特點(diǎn)及英漢語(yǔ)言的特點(diǎn)，探討商務(wù)英語(yǔ)的翻譯規(guī)律，以培養(yǎng)具有一定翻譯理論知識(shí)，又具有翻譯實(shí)踐能力的人才。
3. 商務(wù)英語(yǔ)實(shí)務(wù)研究
商務(wù)英語(yǔ)研究是專門用途英語(yǔ)的一個(gè)分支，其目的就是將英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與國(guó)際商務(wù)實(shí)踐相結(jié)合，是英語(yǔ)的功能擴(kuò)大化、實(shí)用化和效用化。國(guó)際商務(wù)是英語(yǔ)的主要應(yīng)用領(lǐng)域，也是英語(yǔ)最具發(fā)展前景和產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的用武之地，符合國(guó)家開放型經(jīng)濟(jì)的需求。商務(wù)實(shí)踐研究涉及經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、法律、營(yíng)銷、金融 、財(cái)務(wù)、管理以及保險(xiǎn)等諸多領(lǐng)域，基于案例法、任務(wù)法等方法討論商務(wù)活動(dòng)中的技巧以及實(shí)踐應(yīng)用。
商務(wù)英語(yǔ)實(shí)務(wù)研究就是招收具有較強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)言功底的學(xué)生，在學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)課程的同時(shí)，依據(jù)興趣和愛好深入學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際商務(wù)談判、國(guó)際金融與投資等某一領(lǐng)域的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，提高學(xué)生的國(guó)際商務(wù)實(shí)踐能力，增強(qiáng)他們的商務(wù)修養(yǎng)，培養(yǎng)語(yǔ)言基礎(chǔ)扎實(shí)、國(guó)際商務(wù)應(yīng)用與研究能力較強(qiáng)的復(fù)合型人才。
 
 

江西師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院東南亞研究碩士點(diǎn)介紹

東南亞研究碩士點(diǎn)介紹
 
江西師范大學(xué)2017年自主設(shè)置東南亞研究二級(jí)碩士點(diǎn)，2019年招生。東南亞研究專業(yè)，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的東南亞基礎(chǔ)知識(shí)、嫻熟的語(yǔ)言應(yīng)用能力以及各相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，使學(xué)生能夠利用這些知識(shí)和能力開展東南亞研究?；谖覀儸F(xiàn)有的條件，該學(xué)科主要研究方向分東南亞國(guó)際關(guān)系、東南亞語(yǔ)言與文化傳播和東南亞經(jīng)貿(mào)三大方面。
1、東南亞國(guó)際關(guān)系研究
在二戰(zhàn)后以來(lái)的國(guó)際關(guān)系發(fā)展中，東南亞地區(qū)始終扮演著重要的角色，成為大國(guó)爭(zhēng)霸的角逐場(chǎng)。進(jìn)入新世紀(jì)后，特別是伴隨著美國(guó)“亞太再平衡戰(zhàn)略”的提出及實(shí)施，東南亞國(guó)家力圖在大國(guó)博弈中獲取自身利益的最大化，其外交政策及行為對(duì)亞太的安全與穩(wěn)定產(chǎn)生著重要的影響。
在教學(xué)與研究中，我們將主要關(guān)注以下方面：一是南海問(wèn)題與東南亞國(guó)家的對(duì)華戰(zhàn)略選擇；二是以“一帶一路”戰(zhàn)略為主線，探討中國(guó)與東盟國(guó)家的經(jīng)貿(mào)合作；三是大國(guó)博弈與東南亞國(guó)家的未來(lái)發(fā)展；四是東南亞國(guó)別研究。
2、東南亞語(yǔ)言與文化傳播研究
東南亞文化包羅萬(wàn)象，主要包括語(yǔ)言、文學(xué)、宗教、習(xí)俗、傳播等五個(gè)方面。該方向既研究有關(guān)東南亞與中國(guó)相互影響的文化，也研究東南亞各國(guó)有特色的文化現(xiàn)象。文化交往既注重歷史研究，也注重現(xiàn)代交往，更側(cè)重從歷史交流對(duì)今天的影響。
在文化交往上，我們關(guān)注歷史影響，東南亞是古中國(guó)海上絲綢之路必經(jīng)之地，中國(guó)與東南亞國(guó)家的官方交往和民間交往都非常密切，特別是漢朝、唐朝以及明朝。然而，我們更關(guān)注今天的文化交流以及中國(guó)文化對(duì)東南亞的影響，例如儒家思想對(duì)東南亞的影響以及演變、中國(guó)影視文化在東南亞的傳播、華人（華文）文學(xué)在東南亞的影響和作用。
在文化習(xí)俗上，我們主要研究東南亞有特色的文化，更研究中國(guó)文化習(xí)俗對(duì)東南亞的影響。中國(guó)文化習(xí)俗隨華人而在東南亞傳播發(fā)展，如時(shí)節(jié)習(xí)俗和地方風(fēng)俗。在當(dāng)?shù)貍鞑ミ^(guò)程中，這些習(xí)俗可能遭受種種挫折或阻礙，例如印尼蘇哈托時(shí)期禁止一切與中國(guó)有關(guān)的東西，至今令人耿耿于懷。
3、東南亞經(jīng)貿(mào)研究
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易主要包括經(jīng)貿(mào)往來(lái)、經(jīng)貿(mào)政策、商務(wù)溝通、財(cái)政金融等方面。經(jīng)貿(mào)往來(lái)是雙向的，我們既研究東南亞國(guó)家的經(jīng)貿(mào)政策對(duì)中國(guó)的影響，也研究中國(guó)的經(jīng)貿(mào)政策對(duì)東南亞產(chǎn)生的影響。在研究經(jīng)貿(mào)政策的同時(shí)，既研究正常的經(jīng)貿(mào)往來(lái)，還特別關(guān)注經(jīng)貿(mào)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，包括經(jīng)貿(mào)往來(lái)與其他領(lǐng)域的相互聯(lián)系相互制約的關(guān)系，例如各類相關(guān)國(guó)家政策等。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，我們也會(huì)研究歷史，但更注重現(xiàn)當(dāng)代，尤其關(guān)注在“一帶一路”思想指導(dǎo)下的經(jīng)濟(jì)互動(dòng)關(guān)系。我們主要關(guān)注三個(gè)方面：
1）東南亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展路徑與發(fā)展模式。東南亞經(jīng)濟(jì)一體化有三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，主要沿著政治一體化-經(jīng)濟(jì)一體化-大東盟戰(zhàn)略-綜合一體化的路徑進(jìn)行。
2）東南亞與歐盟區(qū)域經(jīng)濟(jì)演進(jìn)動(dòng)力機(jī)制的國(guó)際比較。
3）我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與戰(zhàn)略格局。我們尤其關(guān)注中國(guó)應(yīng)如何借鑒東盟模式，如江西優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)如何與東南亞合作以及江西與東南亞的貿(mào)易投資如何便利化問(wèn)題。
 
 
 
 
 

江西師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院國(guó)際商務(wù)（國(guó)際投融資方向）碩士點(diǎn)介紹

國(guó)際商務(wù)（國(guó)際投融資方向）碩士點(diǎn)介紹
 
江西師范大學(xué)在2017年設(shè)立國(guó)際商務(wù)專業(yè)碩士點(diǎn)，由商學(xué)院和國(guó)際教育學(xué)院聯(lián)合申報(bào)，合作管理。該碩士點(diǎn)下設(shè)4個(gè)研究方向，其中國(guó)際商務(wù)（國(guó)際投融資方向）由國(guó)際教育學(xué)院獨(dú)立招生、獨(dú)立培養(yǎng)，2019年招生。
 
一．招生設(shè)置
本碩士方向招收全日制和非全日制國(guó)際商務(wù)碩士（國(guó)際投融資方向）專業(yè)學(xué)位研究生。
 
二．培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求
培養(yǎng)具備全球視野、國(guó)際理念、開拓創(chuàng)新精神以及跨文化溝通能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)商務(wù)人才。
培養(yǎng)熟悉并掌握公司治理、資本運(yùn)營(yíng)、與國(guó)內(nèi)外資本市場(chǎng)運(yùn)作手段等內(nèi)容，理解企業(yè)投資與融資的理論與實(shí)務(wù)，培養(yǎng)一批具有全球戰(zhàn)略眼光，現(xiàn)代化、國(guó)際化的高級(jí)應(yīng)用性管理人才
培養(yǎng)具有國(guó)際化視野的分析、決策及解決問(wèn)題的實(shí)際管理能力，既能夠從事教學(xué)或科研工作又能夠在跨國(guó)機(jī)構(gòu)、國(guó)際組織以及對(duì)外相關(guān)職能部門工作的應(yīng)用型高級(jí)復(fù)合型管理人才。
要求掌握馬克思主義基本理論，具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德；具有系統(tǒng)的國(guó)際投融資領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)、出色的專業(yè)技能和不同區(qū)域環(huán)境下的戰(zhàn)略分析能力；具備在全球經(jīng)濟(jì)一體化下的領(lǐng)導(dǎo)才能，能熟練地使用一種外語(yǔ)進(jìn)行國(guó)際投融資管理和開展商務(wù)活動(dòng)；熟練運(yùn)用現(xiàn)代化的管理工具和科技手段。
 
三．學(xué)習(xí)方式及年限
全日制國(guó)際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為2年。學(xué)生在規(guī)定期間未能修滿指定學(xué)分，或未能完成學(xué)位論文者，可申請(qǐng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，累計(jì)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限一般不超過(guò)1年。
 
四．培養(yǎng)方式
注重多樣化的教學(xué)方法，確保研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。努力通過(guò)課堂講授、案例探討、講座論壇、專題討論、社會(huì)調(diào)查等教學(xué)方式充分發(fā)揮學(xué)生潛能，讓學(xué)生在獲取豐富知識(shí)的同時(shí)，收獲一種更新穎、更有價(jià)值的思維方式。開辟第二課堂，聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、企業(yè)家及政府官員開設(shè)講座或承擔(dān)部分課程。
學(xué)習(xí)期間采取理論與實(shí)踐相結(jié)合、課堂講授與自學(xué)相結(jié)合。綜合評(píng)定學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，包括考試、案例分析、課堂討論、撰寫論文等。核心課程必須通過(guò)考試，考試方式為筆試，考試成績(jī)按百分制評(píng)定；方向課為考查，考試形式由任課老師選定，成績(jī)按百分制評(píng)定。任選課采用所選課程的考核方式。實(shí)踐課由研究生提交實(shí)踐計(jì)劃，撰寫實(shí)踐總結(jié)報(bào)告，學(xué)校根據(jù)實(shí)踐計(jì)劃、實(shí)踐總結(jié)報(bào)告進(jìn)行考核。
實(shí)行學(xué)分制培養(yǎng)，總學(xué)分不少于40分。國(guó)際商務(wù)碩士（國(guó)際投融資方向）專業(yè)學(xué)位研究生在讀期間，必須獲得核心課程學(xué)分14學(xué)分，方向課程不少于12學(xué)分，任選課不少于8學(xué)分，實(shí)踐課6學(xué)分
實(shí)行雙導(dǎo)師制。發(fā)揮聯(lián)合培養(yǎng)作用，吸收企業(yè)與政府部門中相關(guān)人員參加研究生論文指導(dǎo)工作和實(shí)踐教學(xué)。
加強(qiáng)政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
 
五． 課程設(shè)置和教學(xué)管理
課程設(shè)置包括：核心課、方向課、任選課和實(shí)踐課。核心課程必須修讀14學(xué)分，方向課程至少修滿12學(xué)分，任選課由學(xué)生在方向課中未選過(guò)的課程中選修至少8學(xué)分，實(shí)踐課6學(xué)分。
1. 核心課（必須修讀，共14分）：
中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際商務(wù)管理研究、國(guó)際投融資理論與實(shí)務(wù)等。
 
2．方向課（必須修滿12學(xué)分）
國(guó)際資本市場(chǎng)與匯率、公司理財(cái)、國(guó)際項(xiàng)目融資、國(guó)際投資、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、跨國(guó)公司經(jīng)營(yíng)與管理、高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)、風(fēng)險(xiǎn)投資、證券投資、金融衍生工具與市場(chǎng)、國(guó)際金融管理、企業(yè)投融資與資本運(yùn)營(yíng)、區(qū)域融資與投資環(huán)境評(píng)價(jià)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)分析、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理、互聯(lián)網(wǎng)金融理論與實(shí)踐、國(guó)際投融資政策研究。
 
3．任選課（必須修滿8學(xué)分）
在方向課中未選過(guò)的課程中選擇至少8學(xué)分。
 
4．實(shí)踐課（6學(xué)分）
   在學(xué)期間必須進(jìn)行至少半年的實(shí)習(xí)實(shí)踐，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。研究生必須提交實(shí)踐計(jì)劃，撰寫實(shí)踐總結(jié)報(bào)告，通過(guò)后獲得相應(yīng)的學(xué)分，并作為授予學(xué)位的重要依據(jù)。
 
六．學(xué)位論文
國(guó)際商務(wù)碩士（國(guó)際投融資管理方向）專業(yè)學(xué)位論文要體現(xiàn)專業(yè)學(xué)位特點(diǎn)，突出學(xué)以致用，注重解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)位論文應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用國(guó)際投融資相關(guān)的理論，分析和解決企業(yè)國(guó)際投融資問(wèn)題的能力，具有創(chuàng)新和實(shí)用價(jià)值。論文形式上可以是研究報(bào)告、調(diào)研報(bào)告或案例分析報(bào)告等。
 
七．學(xué)位授予
完成課程學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)研究生畢業(yè)證書；達(dá)到畢業(yè)條件且通過(guò)學(xué)位論文答辯的研究生，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，授予國(guó)際商務(wù)碩士（國(guó)際投融資方向）專業(yè)學(xué)位。

江西師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士點(diǎn)介紹

日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士點(diǎn)介紹
 
江西師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院于2011年成功設(shè)置了江西省唯一的日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)型二級(jí)碩士點(diǎn)。至今年，已經(jīng)有三屆研究生通過(guò)答辯，獲得學(xué)位。該碩士點(diǎn)的教師所學(xué)專業(yè)包括商學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、語(yǔ)言、翻譯、教育等，涉及領(lǐng)域廣泛。本碩士點(diǎn)和《日語(yǔ)教學(xué)與研究》雜志，上海市翻譯協(xié)會(huì)等單位的編輯和學(xué)者也有深入的交流與合作
一．師資隊(duì)伍
該碩士點(diǎn)的11名教師都有日本留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中4人在日本獲得博士學(xué)位，占教師總數(shù)的36%，代表了江西省日語(yǔ)教育的較高水準(zhǔn)。碩士點(diǎn)兼職教授王雨森先生，現(xiàn)任職江西省外事僑務(wù)辦公室巡視員，曾長(zhǎng)期分管我省的外事僑務(wù)工作。為引進(jìn)優(yōu)秀人才，特聘請(qǐng)中國(guó)人民大學(xué)蔡曉輝博士作為導(dǎo)師進(jìn)行研究生指導(dǎo)工作。
 
二．研究方向
1. 商務(wù)日語(yǔ)研究方向
以研究日本經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的發(fā)展變化為中心，客觀地分析日本經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)理、企業(yè)管理的模式與營(yíng)銷方式。
該方向碩士生導(dǎo)師江新喜教授在1994年就取得了日本修道大學(xué)的商學(xué)博士學(xué)位，致力研究森林經(jīng)營(yíng)，對(duì)竹產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通等方面的問(wèn)題有深入的研究，科研成果豐富。2015年引進(jìn)的蔡曉輝博士，畢業(yè)于人民大學(xué)，曾留學(xué)日本九州大學(xué)。專業(yè)為商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)
2. 翻譯理論與實(shí)踐方向
運(yùn)用翻譯學(xué)理論，就文體翻譯、修辭翻譯等方面的日漢互譯所涉及的文體、風(fēng)格、語(yǔ)氣等問(wèn)題展開系統(tǒng)研究。
該方向碩士生導(dǎo)師，岐阜大學(xué)博士張穎副教授在江西日語(yǔ)翻譯界享有盛名，主要方向?yàn)楣P譯。
3. 跨文化交際方向
以日本和其國(guó)民性為切入點(diǎn)，比較東北亞各國(guó)文化的相似性與差異性，重點(diǎn)研究日本文化與外來(lái)文化的關(guān)系。
該方向碩士生導(dǎo)師樸彥博士畢業(yè)于日本京都大學(xué)，主修東亞國(guó)際關(guān)系史、外交史。2013年獲得國(guó)家社科基金課題立項(xiàng)。
 
三． 人才培養(yǎng)
現(xiàn)有碩士生18名，
2012級(jí)、2013級(jí)、2014級(jí)共有11名同學(xué)赴日本岡山商科大學(xué)留學(xué)，其中楊典同學(xué)順利考取山口大學(xué)博士課程。
2012級(jí)研究生李俊瀟、2013級(jí)研究生任禾、2014級(jí)研究生昝貴軍、2015級(jí)楊璐璇分別獲得江西省創(chuàng)新基金課題立項(xiàng)。
2012級(jí)研究生李俊瀟、2013級(jí)研究生任禾、2014級(jí)研究生昝貴軍和曾奕超獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、，獎(jiǎng)金2萬(wàn)元，2013級(jí)研究生張微，連續(xù)2年獲得江西省獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)金1萬(wàn)元。
2014級(jí)研究生昝貴軍2017年考入廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)博士。
2017年研究生陳秋雨桐赴日本交換，獲學(xué)校留學(xué)資助3萬(wàn)元。
 
四．國(guó)際合作
國(guó)際教育學(xué)院與日本的香川大學(xué)、岡山商科大學(xué)、歧阜經(jīng)濟(jì)大學(xué)等3所學(xué)校已經(jīng)建立了多年互派學(xué)生的合作關(guān)系，碩士點(diǎn)現(xiàn)已交換派出過(guò)1屆6名學(xué)生赴日留學(xué)。此外，與日本武藏野學(xué)院大學(xué)、中村學(xué)園大學(xué)、九州產(chǎn)業(yè)大學(xué)的合作關(guān)系也在有序進(jìn)行中。隨著與更多學(xué)校的深入交流，留學(xué)生派出的比例會(huì)繼續(xù)加大。本碩士點(diǎn)與日本的大學(xué)交流緊密，具有研究日本語(yǔ)言文化的突出優(yōu)勢(shì)。
 
五．本碩士點(diǎn)新的研究合作平臺(tái)
2016年5月，外交部正式簽發(fā)《復(fù)關(guān)于成立江西師范大學(xué)“中日韓合作研究中心”的函》，批準(zhǔn)我校成立“中日韓合作研究中心”，擬于11月中下旬舉行揭牌儀式，屆時(shí)還會(huì)舉辦“2016中日韓農(nóng)產(chǎn)品流通國(guó)際論壇”。
目前我校中日韓合作研究中心初步擬在明代復(fù)古潮流對(duì)朝鮮和日本的影響、中日韓農(nóng)產(chǎn)品流通比較研究?jī)蓚€(gè)領(lǐng)域開展合作研究工作。
 

江西師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工81名，專任教師69名。其中教授、副教授24人，碩士生導(dǎo)師10人，博士33人（含在讀），校 “十佳百優(yōu)”教師12人，星級(jí)課程教師17人。教師獲海外碩、博士學(xué)歷的有17人，90%的教師具有在國(guó)外留學(xué)、進(jìn)修或訪學(xué)的經(jīng)歷。還常年聘請(qǐng)外國(guó)專家及外籍教師10余人進(jìn)行專業(yè)主干課程教學(xué)。

江西師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院

國(guó)際教育學(xué)院簡(jiǎn)介

國(guó)際教育學(xué)院成立于2001年，是為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外文化教育交流，發(fā)展留學(xué)生教育所創(chuàng)建。主要負(fù)責(zé)招收和培養(yǎng)赴外留學(xué)生，招收來(lái)華留學(xué)生，實(shí)施中外合作辦學(xué)和境外辦學(xué)，承擔(dān)著學(xué)校教育國(guó)際化“橋頭堡”和“試驗(yàn)區(qū)”作用。
學(xué)院堅(jiān)持黨的教育方針，立足國(guó)情省情校情，利用國(guó)外先進(jìn)的教育理念和豐富的教育資源,不斷提高辦學(xué)水平，砥礪出“博采五洲、開物成務(wù)”的院訓(xùn)精神和“愛生尊師、開放進(jìn)取”的優(yōu)良院風(fēng)?，F(xiàn)有全日制本科生近1800人，研究生20人，各類來(lái)華留學(xué)生近100人。學(xué)院是江西省外語(yǔ)學(xué)會(huì)商務(wù)英語(yǔ)分會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位，是獲國(guó)家語(yǔ)委批準(zhǔn)掛牌的國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)和考試基地，也是國(guó)家漢辦指定的來(lái)華留學(xué)生漢語(yǔ)水平考試HSK考點(diǎn)。
學(xué)院現(xiàn)有教職工81名，專任教師69名。其中教授、副教授24人，碩士生導(dǎo)師10人，博士33人（含在讀），校 “十佳百優(yōu)”教師12人，星級(jí)課程教師17人。教師獲海外碩、博士學(xué)歷的有17人，90%的教師具有在國(guó)外留學(xué)、進(jìn)修或訪學(xué)的經(jīng)歷。還常年聘請(qǐng)外國(guó)專家及外籍教師10余人進(jìn)行專業(yè)主干課程教學(xué)。
學(xué)院開設(shè)有商務(wù)英語(yǔ)（跨國(guó)商務(wù)）、商務(wù)英語(yǔ)（國(guó)際會(huì)計(jì)）、商務(wù)英語(yǔ)（國(guó)際金融）和朝鮮語(yǔ)2個(gè)專業(yè)3個(gè)方向招收本科生，漢語(yǔ)言專業(yè)招收來(lái)華留學(xué)生。商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)在《中國(guó)大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告2019-2020》中被評(píng)為全校唯一的一個(gè)五星級(jí)專業(yè)，位列全國(guó)第六。學(xué)院有江西省第一個(gè)商務(wù)英語(yǔ)和第一個(gè)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士點(diǎn)，以及東南亞研究和國(guó)際商務(wù)（國(guó)際投融資管理）共4個(gè)碩士點(diǎn)，還有一個(gè)外交部批準(zhǔn)成立的江西師范大學(xué)中日韓合作研究中心和一個(gè)校級(jí)東南亞研究中心。
學(xué)院與30個(gè)國(guó)家、地區(qū)50多所大學(xué)有合作項(xiàng)目。獲批教育部中外合作辦學(xué)項(xiàng)目——與美國(guó)海波特大學(xué)舉辦視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)本科教育項(xiàng)目；獲批國(guó)家留學(xué)基金委資助項(xiàng)目——2018年韓國(guó)國(guó)立濟(jì)州大學(xué)和國(guó)立全南大學(xué)優(yōu)秀本科生資助項(xiàng)目。
近年來(lái)，學(xué)院建設(shè)發(fā)展取得了顯著的成果，先后獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，“外研社杯”全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐大賽二等獎(jiǎng)，第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)，江西省高等院校“億學(xué)杯”商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐技能大賽特等獎(jiǎng)。學(xué)院狠抓本科生教育教學(xué)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)率、專業(yè)等級(jí)通過(guò)率、考研（公）錄取率和畢業(yè)生出國(guó)率穩(wěn)步增長(zhǎng)，僅2018年就有145名畢業(yè)生考上國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)和境外知名大學(xué)研究生。