聊城大學物理科學與信息工程學院通信工程簡介 正文

通信工程(通達四方，信游天下)
培養(yǎng)目標：
        本專業(yè)面向通信工程及其相關(guān)領(lǐng)域，培養(yǎng)具有較高文化修養(yǎng)、敬業(yè)精神、社會責任感、創(chuàng)新意識、繼續(xù)學習能力和一定國際視野的能夠從事有線、無線和光通信技術(shù)、智能信息處理等通信工程相關(guān)領(lǐng)域的工程設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)、運營維護、技術(shù)管理等工作的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
   畢業(yè)生畢業(yè)5年左右在社會和專業(yè)領(lǐng)域應(yīng)達到的具體目標：
   1．能夠運用通信工程專業(yè)知識與工程技能，發(fā)現(xiàn)、研究與解決相關(guān)領(lǐng)域復雜工程問題，成為所在單位的技術(shù)骨干或核心技術(shù)人員。
   2．具有較強的通信工程實踐能力，從事工程設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)、運營維護及經(jīng)營管理等工作，并成為所在行業(yè)或企業(yè)的技術(shù)負責人或中高級管理人才。
   3．能夠跟蹤專業(yè)領(lǐng)域的前沿技術(shù)，熟悉專業(yè)標準及國際規(guī)范，通過實踐鍛煉，可從事通信工程及相關(guān)領(lǐng)域的項目設(shè)計、項目管理、組織實施或教學科研。
   4．具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德與國際視野，在工作中具有社會責任感、事業(yè)心、安全與環(huán)保意識，具備多學科團隊合作溝通能力，能夠在團隊工作中擔任骨干或領(lǐng)導角色。
   5．能夠通過繼續(xù)教育或其他學習渠道，與時俱進地進行知識更新和能力提升，進一步增強創(chuàng)新意識和開拓精神。
 
專業(yè)特色與積淀：
     2012年被列為山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校建設(shè)工程重點建設(shè)專業(yè)；
     2013年被評為山東省省級特色專業(yè)；
     2016年被列為山東省高水平應(yīng)用型重點立項建設(shè)專業(yè)群；
     2018年首次申報國家工程教育專業(yè)認證即被受理。
 
辦學條件：
  本專業(yè)現(xiàn)有專任教師39人，其中教授9人，副教授13人，碩士研究生導師20人，雙聘院士1人，“泰山學者”特聘教授1人，山東省有突出貢獻的中青年專家1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人，企業(yè)背景教師占到教師總?cè)藬?shù)的25.6%。依托實踐教學平臺：山東省光通信科學與技術(shù)重點實驗室、山東省光通信工程技術(shù)研究中心、山東省高校高速光信息傳輸與處理強化建設(shè)重點實驗室、通信工程實驗教學示范中心、電工電子實驗教學示范中心、機電工程實驗教學工程訓練中心、機器人研究所等。現(xiàn)有教學實驗室面積4200平方米，教學實驗儀器設(shè)備價值2400余萬元。
 
就業(yè)前景：
    通信工程學生專業(yè)畢業(yè)后可從事無線通信、光纖通信、多媒體通信、互聯(lián)網(wǎng)、大規(guī)模集成電路、智能儀器儀表及電子信息技術(shù)領(lǐng)域的研究、設(shè)計、應(yīng)用和技術(shù)開發(fā)等工作。具體的就業(yè)崗位可涉及通信工程師、硬件工程師、項目經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)工程師、無線通信工程師、技術(shù)支持工程師、嵌入式軟件工程師、射頻工程師等。

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