?。?）法律后果

 

　　有的法律制度，區(qū)分不同主體賦予不同法律效果；

 

　　有的法律制度，區(qū)分實體法效果與程序法效果。

 

　　（4）存在問題與改進方法（字數(shù)不夠就寫）

 

　　如物權(quán)法定原則的弊端與緩和。

 

　　（5）關(guān)聯(lián)與辨析（無話可說，就打擦邊球）

 

　　如破產(chǎn)法上的破產(chǎn)撤銷權(quán)與民法上的債權(quán)人撤銷權(quán)。

 

　　三、復(fù)試

 

　　復(fù)試分述我在擬錄取的同學(xué)中，分數(shù)最低，以下就當是教訓(xùn)吧。

 

　?。ㄒ唬┕P試

 

　　1、參考書目

 

　　張衛(wèi)平著《民事訴訟法》。

 

　　2、題目類型

 

　　之前聽前輩說，一般考理論性較強的題目。

 

　　個人覺得這類知識點主要有：訴訟原則方面（辯論原則、處分原則、誠信原則）、管轄方面（管轄恒定、默認管轄、協(xié)議管轄）、當事人方面（類似必要共同訴訟、被告型第三人）、法院方面（法院職權(quán)，調(diào)查取證權(quán)、釋明權(quán)）、事實方面（證據(jù)三性、證據(jù)種類、自認、書證提出義務(wù)、證明責(zé)任、證明標準、經(jīng)驗法則）、判決的既判力、訴訟要件、重復(fù)起訴、訴訟理論方面（訴的分類，尤其是形成之訴）、特殊的訴的種類（反訴、公益訴訟、執(zhí)行異議之訴）、特殊救濟程序（再審、第三人撤銷之訴）、執(zhí)行（執(zhí)行和解、執(zhí)行擔(dān)保、執(zhí)行異議之訴）。

 

　　怎么知道這些是重點呢？你可以看看張衛(wèi)平老師的論文，他的論文就涉及到這些知識點。我親自驗證過，作了好多無用功。

 

　　今年最高院還出臺了關(guān)于執(zhí)行和解（具有較大理論變化，承認和解協(xié)議具有可訴性，而張衛(wèi)平的書否認可訴性）、執(zhí)行擔(dān)保的規(guī)定，我覺得會考。很遺憾，試卷上尋覓，沒考。

 

　　結(jié)果，今年的民訴卻考了抗辯、電子數(shù)據(jù)、撤訴、非法證據(jù)排除規(guī)則，可能出題老師變了吧（我沒有看出理論性在哪里），考場上措手不及。

 

　　另外，建議同學(xué)練下寫字速度、合理安排時間。民訴筆試時間比較短，對于我而言，還剩下15分鐘，還有案例題4個問沒寫，交卷時，沒寫完。。。心里覺得肯定考不上了。。

 

　　（二）面試

 

　　按照流程，主要有以下環(huán)節(jié)：

 

　　1、老師先讓你坐下、自我介紹。

 

　　2、介紹完，就問你對哪個方向感興趣，民法還是商法。我選的是民法。

 

　　3、老師問對哪個領(lǐng)域感興趣？我由于在民一庭工作，啥案子都可能遇到，所以說了一句讓我至今都后悔的話：民法博大精深，都感興趣。說完，老師笑了（可能覺得我太自不量力了）。（說完我就后悔了，所以建議同學(xué)一定要預(yù)設(shè)老師會問什么問題，最好事先組織好語言；即使你說的是事實，也要換位思考下老師的感受，看看自己說的話妥當不！跟當事人打交道，也是如此。慘痛的教訓(xùn)?。?/div>

清華大學(xué)

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