陜西師范大學音樂學院音樂與舞蹈學研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間：2020-05-28 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
陜西師范大學音樂學院音樂與舞蹈學研究生培養(yǎng)方案

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陜西師范大學音樂學院音樂與舞蹈學研究生培養(yǎng)方案 正文

 
所屬培養(yǎng)單位 音樂學院 培養(yǎng)層次 碩士研究生
一級學科名稱 音樂與舞蹈學 學科代碼 1302
適用年級 從2017級開始適用 修訂時間 2017年 6 月
覆蓋二級學科 音樂學1302L1
學制 3年
學分設置 總學分54學分，其中課程學分40學分，其他培養(yǎng)環(huán)節(jié) 14學分。
培養(yǎng)目標 1. 擁護中國共產黨領導，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，品行端正，作風正派，遵紀守法，開拓進取，積極為社會主義現代化建設服務。
  2. 掌握音樂、舞蹈的基本理論與技能，熟練掌握某一研究方向的研究動態(tài)、基本問題與最新成果，具有從事音樂學理論與實踐研究和教學的基本能力，掌握基本的研究方法和教學方法，具有良好的學術修養(yǎng)與學術道德。
  3. 廣泛掌握與其研究方向有關的著作與論文資料，具有提出問題、分析問題與解決問題的能力，能夠吸取最新研究成果，并結合社會及學科發(fā)展的需要，開展本專業(yè)方向的研究。研究生在其學位論文答辯之前，至少應有一篇論文在正式刊物發(fā)表或被錄用。
課程設置
課程類別 課程編號 課程名稱
（中英文）		 學分 課時 開課學期 任課教師 備注
公共必修課：
學分		 009S1101 馬克思主義理論 3   1-2    
009S1102 第一外國語 4   1-2    
專業(yè)必修課：
  ≥學分






 		 009S2101 西方音樂文化史 3 54 1 白君漢  
009S2102 中國音樂思想史（含美學） 3 54 1 陳四海  
009S2103 音樂作品分析理論與方法 4 72 1-2 王衛(wèi)東  
009S2104 音樂學研究方法與論文寫作 4 72 2-3 張君仁  
009S2105 音樂與舞蹈學專題研究 4 72 2-3 陳四海
尚建科		  
009S2106 民族音樂學概論 4 72 2-3 孫航  
009S2107 音樂美學與批評 3 54 3 尚建科  
009S2108 音樂與舞蹈學文獻導讀（英文） 4 72 2-3 楊陽  
009S2201 中國傳統(tǒng)音樂研究 9 162 2-3 張君仁 僅限中國傳統(tǒng)音樂研究方向
009S2202 民族音樂學研究 9 162 1-2 孫航 僅限民族音樂學研究方向
009S2203 音樂教育研究 9 162 2-3 尚建科
趙露		 僅限音樂教育研究方向
009S2204 中國古代音樂文獻研究 9 162 2-3 陳四海 僅限中國古代音樂文獻研究方向
009S2205 作曲技術理論研究 9 162 1-2 王衛(wèi)東 僅限作曲技術理論研究方向
009S2206 中國近現代音樂史研究 9 162 2-3 張娟 僅限中國近現代音樂史研究方向
009S2207 舞蹈教學理論與實踐研究 9 162 2-3 李永明
劉麗蘭		 僅限舞蹈教學法研究方向
009S2208 中國傳統(tǒng)舞蹈理論與教學研究 9 162 2-3 王棟 僅限中國傳統(tǒng)舞蹈理論與教學研究方向
選修課：
≥學分		 009S3201 中國戲曲演唱（中國傳統(tǒng)音樂、民族音樂學方向必選） 2 36 2 外聘  
009S3202 音視頻技術與應用（作曲技術理論與音樂創(chuàng)作專業(yè)必選） 2 36 3 王林  
009S3203 世界歌劇發(fā)展史（聲樂專業(yè)必選） 2 36 2 黃健  
  009S3204 鋼琴藝術史（鋼琴專業(yè)必選） 2 36 1 那皓涵  
  009S3205 中國古典詩詞歌曲演習（聲樂專業(yè)必選） 2 36 2 王雅娟  
  009S3206 中國民歌演唱（民族聲樂專業(yè)必選） 2 36 3 王雅娟  
  009S3207 民族器樂概論（民族器樂專業(yè)必選） 2 36 2 王鶴  
  009S3208 音樂教育比較研究(學科教學、音樂教育專業(yè)必選) 2 36 3 楊陽  
  009S3209 音樂教育哲學思潮(音樂教育專業(yè)必選) 2 36 3 尚建科  
  009S3210 中國舞蹈發(fā)展史與舞蹈文獻(舞蹈表演、舞蹈編導專業(yè)必選) 2 36 1 李永明  
  009S3211 舞蹈形態(tài)學(舞蹈表演、舞蹈編導專業(yè)必選) 2 36 3 黨允彤  
  009S3212 合唱（聲樂專業(yè)必選） 2 36 1 王擁軍  
  009S3213 民族管弦樂合奏（民族器樂必選） 2 36 1 王鶴  
  009S3214 管弦樂合奏（管弦樂專業(yè)必選） 2 36 2 王鶴  
  009S3215 藝術歌曲概論（聲樂專業(yè)必選） 2 36 1 馬俊  
  009S3216 中國民間舞蹈形態(tài)(舞蹈表演、舞蹈編導專業(yè)必選) 2 36 3 黨允彤  
  009S3217 常用音樂軟件與樂譜制作（作曲理論專業(yè)必選） 2
 		 36 1 王林  
  009S3218 中國傳統(tǒng)音樂概論（中國傳統(tǒng)音樂、民族音樂學專業(yè)必選） 2 36 2 張君仁  
  009S3219 舞蹈學概論(舞蹈表演、舞蹈編導專業(yè)必選) 2 36 2 李永明  
  009S3220 音樂學科教學論（學科教學、學科教學論必選） 2 36 1 趙露  
其他要求  
其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)及要求
其他培養(yǎng)環(huán)節(jié) 學分 內容或要求 考核時間及方式
學術交流 2 至少公開在本學科或本培養(yǎng)單位的學術論壇做學術報告1次，或參加國際或全國會議作口頭學術報告1次。  
中期考核   本學科及相關領域的基礎理論、學術能力、實驗室工作能力、對學術前沿進展及學術史的了解程度等，并對已完成研究工作的學術規(guī)范行為進行審查。 第二學期結束前的一個月內進行
開題報告   碩士研究生應就論文選題意義、國內外研究綜述、主要研究內容和研究方案等作出論證，寫出書面報告，并在開題報告會上報告。 第四學期4月
考核小組
實踐環(huán)節(jié) 1 專業(yè)實踐、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、競賽、高水平論文、獲獎成果、獲得專利等  
預答辯（預審讀）   碩士學位論文初稿完成后，先由本人進行自檢自查，再由指導教師進行初審。導師初審通過后，所在研究生培養(yǎng)單位須組織相同或相近專業(yè)的教師對論文進行預審讀。  
學位論文 要求
畢業(yè)和授予學位標準 畢業(yè)和授予學位標準按學校有關規(guī)定執(zhí)行
本學科主要文獻、目錄及刊物
序號 著作或期刊名稱 作者 考核方式 備注（選讀/必讀）
1 中國音樂通史簡編 孫繼南、周柱銓 讀書報告 選讀
2 民族音樂學概論 伍國棟 讀書報告 選讀
3 中國古代音樂史稿 楊蔭瀏 讀書報告 選讀
4 中國傳統(tǒng)音樂概論 王耀華 讀書報告 選讀
5 中國傳統(tǒng)音樂概論 袁靜芳 讀書報告 選讀
6 中國民族音樂 王耀華 讀書報告 選讀
7 中國少數民族音樂文化 桑德諾瓦 讀書報告 選讀
8 中國戲曲概論 吳梅 讀書報告 選讀
9 中國曲藝通論 吳文科 讀書報告 選讀
10 中國少數民族傳統(tǒng)音樂 田聯韜 讀書報告 選讀
11 中國近現代音樂史 汪瑜和 讀書報告 選讀
12 音樂人類學的理論與實踐文庫 洛秦 讀書報告 選讀
13 音樂人類學 梅里亞姆 讀書報告 選讀
14 音樂人類學：歷史思潮與方法 湯亞汀 讀書報告 選讀
15 音樂人類學的視角 管建華 讀書報告 選讀
16 音樂中的文化與文化中的音樂 洛秦 讀書報告 選讀
17 西方民族音樂學的理論與方法 張伯瑜 讀書報告 選讀
18 音樂人類學導引 管建華 讀書報告 選讀
19 音樂文化人類學 蕭梅、韓鐘恩 讀書報告 選讀
20 教育的重建 楊東平 讀書報告 選讀
21 現象學的觀念 胡塞爾 讀書報告 選讀
22 世界秩序與文明等級 劉禾 讀書報告 選讀
23 人類知識的默會維度 郁振華 讀書報告 選讀
24 音樂教育哲學 雷默 讀書報告 選讀
25 中國服裝史 沈從文 讀書報告 選讀
26 當代音樂教育哲學研究 覃江梅 讀書報告 選讀
27 民俗學概論 鐘敬文 讀書報告 選讀
28 中國音樂教育與國際音樂教育 管建華 讀書報告 選讀
29 比較文學概論 樂黛云 讀書報告 選讀
30 音樂教育哲學 馬特斯 讀書報告 選讀
31 舞蹈藝術概論 隆蔭培、徐爾充 讀書報告 選讀
32 舞蹈學導論 呂藝生 讀書報告 選讀
33 中國古代舞蹈史教程 袁禾 讀書報告 選讀
34 舞蹈美學 呂藝生 讀書報告 選讀
35 中國舞蹈通史 劉青弋 讀書報告 選讀
36 芭蕾舞及教學論研究 李永明 讀書報告 選讀
37 西方芭蕾史綱 朱立人 讀書報告 選讀
38 中國古代音樂教育 修海林 讀書報告 選讀
39 二十世紀中國音樂教育 馬達 讀書報告 選讀
40 音樂教育原理 艾伯利斯等著、劉沛等譯 讀書報告 選讀
41 關注音樂實踐：新音樂教育哲學 埃利奧特著、齊雪等譯 讀書報告 選讀
42 音樂教育與教學法 謝嘉幸、郁文武 讀書報告 選讀
43 中國近現代學校音樂教育 伍雍誼 讀書報告 選讀
44 中國近現代學校音樂教育文選 俞玉濨、張援 讀書報告 選讀
文獻閱讀考核方式：
  1.課程考核：將此文獻作為課程考核的考試范圍；
  2.結合開題報告或學科綜合考試進行；
  3.撰寫讀書報告；
  4.其他，請注明。
                     

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