日語語言文學(xué)研究生考試科目：

日語語言文學(xué)考試科目

①101思想政治理論

②281英語或283俄語或284德語或 285法語或286韓國語(非朝鮮族)或287西班牙語

③662日語語言理論

④862日本文學(xué)

(注：以上以大連外國語學(xué)院為例，各院校在考試科目中也有所不同)

 

日語語言文學(xué)考研參考書：

考試科目以及教材準(zhǔn)備

日本語言文化專業(yè)的考試科目包括：

①基礎(chǔ)日語。目的是測(cè)試考生的語言基本功，內(nèi)容與國際日本語能力測(cè)試1級(jí)試題相似，水平相當(dāng)，包括兩個(gè)部分：文字詞匯和語法讀解。

②日本文化。包括有關(guān)日本文化的常識(shí)、理論，這些內(nèi)容常以名詞解釋和論述題的形式出現(xiàn)，涉及日本歷史、地理、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、習(xí)俗等。題型以填空和名詞解釋為主。對(duì)有關(guān)日本文化題的解答需要有些深度，至于國情知識(shí)題則求寬不求深，也就是說知識(shí)面要寬，但對(duì)于深度則無太高的要求。

③翻譯寫作。這部分包括1500～2000字左右的日語作文。中日文對(duì)譯，可能會(huì)涉及文言文、古代日語，但不會(huì)太難，有大學(xué)本科的基礎(chǔ)就足以應(yīng)付。這部分重點(diǎn)考查考生的分析能力和寫作功底，從而估量考生的研究潛力，這部分的分?jǐn)?shù)相當(dāng)重要，可能會(huì)影響到最后的錄取。

綜合起來，全部考試的目的在于考查測(cè)試考生的日語基本功，對(duì)于日本國情的了解程度，以及寫作能力，上述考試內(nèi)容每年會(huì)做細(xì)微的調(diào)整變動(dòng)，但大部分保持不變。

為公平公正起見，日本語言文化專業(yè)考試不規(guī)定考試教材?？忌詈玫霓k法莫過于參考人大日語專業(yè)本科生平時(shí)的上課教材，與上述考試科目相對(duì)應(yīng)，在人大本科教學(xué)中，基礎(chǔ)日語采用《新編日語》1～4冊(cè)，(周平、陳小芬編)

 

日語語言文學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)：

專業(yè)就業(yè)前景分析：

語言與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密不可分。隨著改革開放和中國“入世”等一系列推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的契機(jī)的到來，近年來中國的市場(chǎng)日漸國際化，各國客商也紛至沓來，可以預(yù)見小語種人才將逐漸緊俏起來。這朵羞答答的玫瑰將不再靜悄悄地開。

四、就業(yè)方向

畢業(yè)后主要分配在外事、外貿(mào)、外企、旅游、高教等部門，歷年來就業(yè)實(shí)績(jī)良好。畢業(yè)生普遍受到用人單位的好評(píng)，多數(shù)畢業(yè)生已經(jīng)成為工作單位的業(yè)務(wù)骨干。

五、專家建議

日本在華企業(yè)的良好發(fā)展促使日語人才需求持續(xù)增長(zhǎng)。從用人單位反饋的情況來看，無論什么行業(yè)、哪類職位對(duì)人才的要求都是日語第一，技術(shù)/工作背景第二。因此對(duì)希望到日資企業(yè)謀求發(fā)展的個(gè)人來說擁有一張日語等級(jí)證書，無疑是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的“敲門磚”，是進(jìn)入日企的“通行證”。