閱讀理解夸張的是我竟然沒(méi)有一篇完全看懂的，雖然我英語(yǔ)不是很好，但之前復(fù)習(xí)拿前幾年真題寫(xiě)得時(shí)候，起碼都有一兩篇看得懂啊，今年的英語(yǔ)閱讀無(wú)比奇怪的就是你看得懂單詞但就是看不懂句意，可憐的我當(dāng)時(shí)看著閱讀文章拿筆的手都有點(diǎn)抖，總之今年的英語(yǔ)已經(jīng)難到英語(yǔ)好的人考出來(lái)分?jǐn)?shù)可能還不如亂猜的地步，幾乎沒(méi)什么區(qū)分度了。最后好不容易單科都過(guò)線了，誰(shuí)知道今年國(guó)家線竟然來(lái)單科降總分升這招，經(jīng)濟(jì)學(xué)總分線升了15分到了310，那簡(jiǎn)直就害了好多人，我有好幾個(gè)同學(xué)單科總分線都過(guò)了2009年的線，不幸都杯具了。唉，所以說(shuō)考研這事還是要講點(diǎn)運(yùn)氣的，你說(shuō)他們要是09年考的多好。

　　說(shuō)了些題外話(huà)，無(wú)非就是為了告訴大家專(zhuān)業(yè)課充分?jǐn)?shù)的重要性，研究真題可以讓你的分?jǐn)?shù)盡可能的多些，當(dāng)然你數(shù)學(xué)好英語(yǔ)好的話(huà)，就當(dāng)我多說(shuō)了。

　　第三，在考業(yè)課的時(shí)候，我建議大家答簡(jiǎn)答題的時(shí)候，盡可能一頁(yè)寫(xiě)一題，每一頁(yè)第一行就標(biāo)題號(hào)，這樣做的好處是你可以跳著寫(xiě)，先寫(xiě)有把握的題，之后醞釀好答案再寫(xiě)那些沒(méi)什么把握的題，可以節(jié)省時(shí)間，也可以避免之前如果跳著寫(xiě)的有些題留的空白不夠的麻煩。一般來(lái)說(shuō)一頁(yè)寫(xiě)一道簡(jiǎn)答題完全夠了，太多了羅嗦老師看了會(huì)煩沒(méi)必要，寫(xiě)個(gè)大半頁(yè)，留下點(diǎn)空會(huì)更好一點(diǎn)，當(dāng)然如果有些題你實(shí)在寫(xiě)不了多少，連一半都寫(xiě)不了，你可以試著把字寫(xiě)的大一點(diǎn)，字與字的空隙行與行的間距都可以寬一點(diǎn)，這樣整潔美觀字?jǐn)?shù)看起來(lái)多一些，分也就多了。論述題等于就是個(gè)小論文，在最后盡量多寫(xiě)起碼也要寫(xiě)個(gè)兩頁(yè)。

　　另外老師是分工改題的，一頁(yè)標(biāo)一題好找到答案改卷也就容易，這點(diǎn)很重要，要知道這些題的答案是純文字答的，標(biāo)準(zhǔn)答案有但是不可能有人答出來(lái)，所以老師給分的隨意性很大，你想啊，你給人老師方便了，他能不多給點(diǎn)分你。還有就是請(qǐng)大家放心，西大專(zhuān)業(yè)課的考試答題卷頁(yè)數(shù)夠多，完全夠你一題標(biāo)一頁(yè)?？紝?zhuān)業(yè)課的時(shí)候，我覺(jué)得有些題答得不是很好，可以說(shuō)有些都是瞎蒙的。后來(lái)專(zhuān)業(yè)課得了130多分，出分的時(shí)候我自己都有點(diǎn)不信，要知道我的幾個(gè)同考的同學(xué)都是110多，120這樣，之前也聽(tīng)以前的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)過(guò)專(zhuān)業(yè)課分一般就110-120多這樣，之后跟同學(xué)交流過(guò)，我發(fā)現(xiàn)這跟我的這個(gè)卷面是有很大關(guān)系的，他們都是一題接一題的寫(xiě)，怕后面不夠?qū)懀}與題的間距不明顯，寫(xiě)完之后，找具體哪題的答案有點(diǎn)難，卷面看起來(lái)有點(diǎn)亂，而我的寫(xiě)出來(lái)，不是我自夸，真是看起來(lái)很清爽整潔。