江蘇師范大學(xué)課程與教學(xué)論考研QQ群
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研究生為你答疑,送資源
江蘇師范大學(xué)
但是,讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過程中報一個輔導(dǎo)班?應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?針對這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:
1. 考研是一項(xiàng)幾百萬人長跑,最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動,我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會,那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。
2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主,同學(xué)們在選擇輔導(dǎo)班的時候,授課導(dǎo)師一定要是報考院校對應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學(xué)校。
關(guān)于江蘇師范大學(xué)課程與教學(xué)論考研輔培訓(xùn)班,目前包括考研機(jī)構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試,學(xué)校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班,并有輔導(dǎo)班,這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好,因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo),所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會更新,當(dāng)然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的江蘇師范大學(xué)課程與教學(xué)論考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主,時間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。
江蘇師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院課程與教學(xué)論(英語)碩士點(diǎn)
課程與教學(xué)論(英語)碩士點(diǎn)設(shè)置于2005年,2007年開始招生。經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積淀尤其“十五”期間的積極建設(shè),本專業(yè)已經(jīng)形成相對穩(wěn)定的研究方向,在課程與教學(xué)理論研究、語文學(xué)科教學(xué)論、英語學(xué)科教學(xué)論、音樂學(xué)科教學(xué)論、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論、物理學(xué)科教學(xué)論等領(lǐng)域取得了一批有較大影響的學(xué)術(shù)研究成果,形成自己的研究特色。“十五”以來,承擔(dān)過“基礎(chǔ)教育可靠有效的發(fā)展性考試評價制度研究”、 “整體性發(fā)展教學(xué)理論與模式研究”等10多項(xiàng)國家、省部級課題的研究,出版《基礎(chǔ)教育課程改革透視與展望》、《新課程理念下的中學(xué)學(xué)科教育》、《從分科走向綜合——初中階段科學(xué)課程設(shè)置問題的研究》、《語文新課程實(shí)踐方略》、《音樂教育與教學(xué)法》等多部學(xué)術(shù)專著,在《教育研究》《課程.教材.教法》等核心期刊上發(fā)表《課程改革與教學(xué)模式轉(zhuǎn)變》、《綜合實(shí)踐活動課:反思與追問》等專業(yè)論文近百篇?!痘A(chǔ)教育課程改革透視與展望》等10多項(xiàng)成果獲得省部級獎勵。
江蘇師范大學(xué)課程與教學(xué)論040102考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:江蘇師范大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院(教師教育學(xué)院)
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)課程與教學(xué)原理(02)學(xué)科課程與教學(xué)論(語文、數(shù)學(xué)) | |
招生人數(shù): | 6 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(622)教育學(xué)基礎(chǔ)綜合(原理、教育史、教育名著) ④(--)無 |
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備 注: |
江蘇師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院課程與教學(xué)論專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)課程與教學(xué)理論研究專業(yè)方向的培養(yǎng)目標(biāo)是:德智體全面發(fā)展,教育理論基礎(chǔ)扎實(shí),教育科研能力較強(qiáng),具有現(xiàn)代教育理念、開拓創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,能夠勝任高等師范院校課程與教學(xué)理論教學(xué)和研究工作的專門人才。
1、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,具有愛國主義精神、高度的社會責(zé)任感、無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神;養(yǎng)成求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng);遵紀(jì)守法,具有良好的道德品質(zhì)和科研作風(fēng),具有合作精神,能夠積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
2、掌握系統(tǒng)的教育科學(xué)專業(yè)知識,打好扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ),具有靈敏的理論思維能力和生動流暢的口頭、書面表達(dá)能力,具有從事本專業(yè)教學(xué)工作和開展科學(xué)研究的能力,具有全面的人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神。
3、能比較熟練地掌握一門外國語,重在應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
4、具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)年限
研究生的學(xué)習(xí)年限一般為3年。前1年半-2年主要開展課程學(xué)習(xí)并進(jìn)行社會實(shí)踐,后1年半或1年完成論文工作 (包括開題、調(diào)研及撰寫論文)。在職研究生的學(xué)習(xí)年限可延長1-2年,一般不超過5年。
優(yōu)秀研究生提前完成課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文者,可申請?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè),但學(xué)習(xí)年限不得少于兩學(xué)年。正常情況下不能按時畢業(yè)者作結(jié)業(yè)處理;如遇特殊情況需要延長學(xué)習(xí)期限,須由碩士生本人提出書面申請,經(jīng)導(dǎo)師同意、院長(系主任、所長)審核,研究生處批準(zhǔn)后,最多可延長1學(xué)年。
三、研究方向
英語學(xué)科教學(xué)論。
四、培養(yǎng)方式
?。ㄒ唬┍緦I(yè)研究生的培養(yǎng)遵循高層次人才培養(yǎng)的基本規(guī)律,重視和促進(jìn)研究生個性的健康發(fā)展,充分發(fā)揮研究生的主動性和自覺性,更多地采用啟發(fā)式、研討式、參與式等教學(xué)方式。
?。ǘ┎扇∠到y(tǒng)理論學(xué)習(xí)、進(jìn)行科學(xué)研究、參加實(shí)踐活動相結(jié)合的辦法。實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)和學(xué)科導(dǎo)師組培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式,充分發(fā)揮導(dǎo)師組、導(dǎo)師與學(xué)生三個方面的積極性。
?。ㄈ┍局鴥?yōu)勢互補(bǔ)、資源共享的原則,加強(qiáng)交流與合作,建立開放式研究生培養(yǎng)體系,鼓勵研究生到相關(guān)相近專業(yè)選修課程。
?。ㄋ模┲笇?dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)研究生的思想政治教育和學(xué)術(shù)道德教育,積極營造健康、自由、民主、生動活潑的學(xué)術(shù)氛圍。
?。ㄎ澹┰谘芯可囵B(yǎng)過程中貫徹課程和論文并重的原則,碩士生既要學(xué)習(xí)系統(tǒng)理論,也要進(jìn)行比較深入的科學(xué)研究,特別是要加強(qiáng)研究生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),包括創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
(六)實(shí)行中期考核制度。碩士生入學(xué)后,導(dǎo)師組應(yīng)按照培養(yǎng)方案的要求,制定每個碩士生的培養(yǎng)計劃。入學(xué)一年半后要從德、智、體等方面進(jìn)行中期考核,內(nèi)容包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、思想政治表現(xiàn)、科研能力、能否進(jìn)行開題報告等。中期考核合格作為進(jìn)入論文階段的先決條件。學(xué)習(xí)成績良好,具有一定科研能力者,按計劃進(jìn)入學(xué)位論文階段;學(xué)習(xí)成績差,或因缺乏科研能力,或不安心學(xué)習(xí)及其他原因中期考核不合格,不宜繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位者,經(jīng)批準(zhǔn),可終止其學(xué)習(xí),按學(xué)籍管理規(guī)定處理。
?。ㄆ撸┤雽W(xué)前沒有參加過實(shí)際工作的碩士生須結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)參加社會實(shí)踐。實(shí)踐活動主要包括教學(xué)實(shí)踐(上課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè))、指導(dǎo)本科生論文等,每個研究生的教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容由導(dǎo)師與教研室共同研究統(tǒng)一安排,并確定一名教師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)和檢查。教學(xué)實(shí)踐活動一般安排在第四學(xué)期開展,時間一般在16-20學(xué)時之間,計2學(xué)分。
凡入學(xué)前已從事過教學(xué)工作的碩士生,經(jīng)本人申請,導(dǎo)師、院(系、所)主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見,報研究生處核準(zhǔn),可以免除教學(xué)實(shí)踐,但總學(xué)分不得減免。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
?。ㄒ唬┱n程設(shè)置
本專業(yè)課程分為A、B、C、D四類。
A、公共學(xué)位課 (10學(xué)分)
第一外國語 6學(xué)分
馬列原著選讀(文科) 2學(xué)分
自然辯證法(理科) 2學(xué)分
科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐(文理科) 2學(xué)分
B、學(xué)位基礎(chǔ)課(10學(xué)分)
現(xiàn)代教學(xué)論
課程論
教育心理學(xué)
教育研究方法
C、學(xué)位專業(yè)課(6-8學(xué)分)
普通語言學(xué)
應(yīng)用語言學(xué)
應(yīng)用語言學(xué)研究方法
D、選修課(不少于2門,4-6學(xué)分)
語言教學(xué)的理論與實(shí)踐
第二語言習(xí)得
跨文化交際
應(yīng)用語言學(xué)統(tǒng)計方法
認(rèn)知語言學(xué)
語料庫語言學(xué)
語言學(xué)研究發(fā)展動向
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
?。ǘW(xué)分要求
研究生課程學(xué)習(xí)采用學(xué)分制,總學(xué)分不得低于30學(xué)分(含學(xué)術(shù)活動和實(shí)踐活動等必修環(huán)節(jié)),但不宜超過38學(xué)分。以同等學(xué)力和跨專業(yè)錄取的研究生,必須補(bǔ)修2-3門本專業(yè)本科的主干課程,每門課程按1學(xué)分計,但不計入規(guī)定的總學(xué)分之內(nèi)。
課程學(xué)分等于該課程的周學(xué)時數(shù),一般每學(xué)期應(yīng)開滿18周。學(xué)位課程一般定為2-4個學(xué)分,非學(xué)位課程一般定為2-3個學(xué)分。
考核方式,學(xué)位課程一般采用考試形式,非學(xué)位課程采用考試或考查的形式。所有課程考核成績達(dá)到60分視為合格。學(xué)位課程有一門為不合格,且參加補(bǔ)考后仍不合格,不得進(jìn)入論文階段。
?。ㄈ┱n程安排
1、碩士生的課程原則上在一年半內(nèi)完成,至多不得超過第四學(xué)期。
2、碩士生政治課與外語課安排在第一學(xué)年內(nèi)完成。
3、碩士生社會實(shí)踐活動原則上安排在第四學(xué)期完成。
六、學(xué)術(shù)活動
為了拓寬研究生的視野,促進(jìn)研究生關(guān)心和了解學(xué)科前沿的發(fā)展,碩士研究生在學(xué)期間至少參加10次以上(含10次)校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動,達(dá)不到10次者不得申請論文答辯。學(xué)術(shù)活動計2學(xué)分。
學(xué)術(shù)活動可以是校內(nèi)各院(系、所)組織的學(xué)術(shù)講座,也可以是參加國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議。原則上校內(nèi)4小時的專題講座為一次學(xué)術(shù)活動,校內(nèi)(外)參加的學(xué)術(shù)會議根據(jù)學(xué)術(shù)會議的天數(shù)折算,原則上一天為2次學(xué)術(shù)活動。
七、學(xué)位論文與論文答辯
1、學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過學(xué)位論文工作,培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)分析、綜合能力,發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。
2、研究生入學(xué)后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向,通過查閱文獻(xiàn)、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題, 研究課題必須具備科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和可行性。并在第三學(xué)期或第四學(xué)期初完成開題報告。開題報告的內(nèi)容應(yīng)包括:課題的研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析;課題研究目標(biāo)、研究的內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題;擬采取的研究方法、技術(shù)路線、試驗(yàn)方案及其可行性研究;課題的創(chuàng)新性;計劃進(jìn)度、預(yù)期進(jìn)展和預(yù)期成果;研究生通過查閱文獻(xiàn)、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題。開題報告須在碩士點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行可行性論證,經(jīng)認(rèn)可后才能進(jìn)行課題研究。
3、選題一方面要考慮到本學(xué)科研究的前沿性或現(xiàn)實(shí)的可操作性,另一方面要力求和國家、省部級基金項(xiàng)目相接軌。學(xué)位論文工作應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下盡早開始,用于論文工作的時間一年左右。
4、碩士學(xué)位論文是綜合衡量碩士生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。學(xué)位論文工作應(yīng)按照《中華人民共和國學(xué)位條例》和《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》和學(xué)校有關(guān)文件的要求進(jìn)行。
5、研究生必須學(xué)完規(guī)定的課程,考核成績合格,并完成學(xué)術(shù)活動或社會實(shí)踐活動,獲得規(guī)定的學(xué)分,完成學(xué)位論文后經(jīng)導(dǎo)師的推薦,方能申請論文答辯。
6、學(xué)位論文的答辯按國家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,論文答辯通過后,經(jīng)校學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)方可授予學(xué)位。
八、附件
課程與教學(xué)論專業(yè)(英語學(xué)科教學(xué)論)碩士研究生課程設(shè)置計劃.doc
課程與教學(xué)論考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點(diǎn)分布
專業(yè)院校排名
序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
1 | 10027 | 北京師范大學(xué) | A+ |
2 | 10269 | 華東師范大學(xué) | A+ |
3 | 10200 | 東北師范大學(xué) | A |
4 | 10319 | 南京師范大學(xué) | A |
5 | 10511 | 華中師范大學(xué) | A |
6 | 10001 | 北京大學(xué) | A- |
7 | 10028 | 首都師范大學(xué) | A- |
8 | 10335 | 浙江大學(xué) | A- |
9 | 10574 | 華南師范大學(xué) | A- |
10 | 10635 | 西南大學(xué) | A- |
11 | 10003 | 清華大學(xué) | B+ |
12 | 10270 | 上海師范大學(xué) | B+ |
13 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | B+ |
14 | 10384 | 廈門大學(xué) | B+ |
15 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B+ |
16 | 10475 | 河南大學(xué) | B+ |
17 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
18 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
19 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
20 | 10736 | 西北師范大學(xué) | B+ |
21 | 10007 | 北京理工大學(xué) | B |
22 | 10056 | 天津大學(xué) | B |
23 | 10065 | 天津師范大學(xué) | B |
24 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | B |
25 | 10166 | 沈陽師范大學(xué) | B |
26 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | B |
27 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | B |
28 | 10414 | 江西師范大學(xué) | B |
29 | 10602 | 廣西師范大學(xué) | B |
30 | 10636 | 四川師范大學(xué) | B |
31 | 10075 | 河北大學(xué) | B- |
32 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
33 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
34 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | B- |
35 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B- |
36 | 10446 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
37 | 10476 | 河南師范大學(xué) | B- |
38 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | B- |
39 | 10681 | 云南師范大學(xué) | B- |
40 | 10762 | 新疆師范大學(xué) | B- |
41 | 10052 | 中央民族大學(xué) | C+ |
42 | 10094 | 河北師范大學(xué) | C+ |
43 | 10108 | 山西大學(xué) | C+ |
44 | 10118 | 山西師范大學(xué) | C+ |
45 | 10135 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C+ |
46 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C+ |
47 | 10295 | 江南大學(xué) | C+ |
48 | 10351 | 溫州大學(xué) | C+ |
49 | 11078 | 廣州大學(xué) | C+ |
50 | 11646 | 寧波大學(xué) | C+ |
51 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C |
52 | 10167 | 渤海大學(xué) | C |
53 | 10203 | 吉林師范大學(xué) | C |
54 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C |
55 | 10418 | 贛南師范大學(xué) | C |
56 | 10512 | 湖北大學(xué) | C |
57 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C |
58 | 10663 | 貴州師范大學(xué) | C |
59 | 10673 | 云南大學(xué) | C |
60 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C |
61 | 10066 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | C- |
62 | 10205 | 長春師范大學(xué) | C- |
63 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
64 | 10373 | 淮北師范大學(xué) | C- |
65 | 10451 | 魯東大學(xué) | C- |
66 | 10513 | 湖北師范大學(xué) | C- |
67 | 10590 | 深圳大學(xué) | C- |
68 | 10603 | 廣西師范學(xué)院 | C- |
69 | 10759 | 石河子大學(xué) | C- |
70 | 11658 | 海南師范大學(xué) | C- |