山東大學(xué)傳播學(xué)考研參考書目
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山東大學(xué)
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2021考研山東大學(xué)(威海)文化傳播學(xué)院擬錄取研究生名單公示
序號(hào) | 考生編號(hào) | 擬錄取專業(yè)代碼 | 擬錄取專業(yè)名稱 | 初試成績(jī) | 復(fù)試成績(jī) | 總成績(jī) | 錄取標(biāo)識(shí) |
1 | 104221510914020 | 50102 | 語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) | 384 | 89.36 | 81.824 | 擬錄取 |
2 | 104221510914021 | 50106 | 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) | 368 | 89.696 | 80.0384 | 擬錄取 |
山東大學(xué)保研:2021年山東大學(xué)文化傳播學(xué)院推免生接收辦法
根據(jù)山東大學(xué)研究生院、黨委研究生工作部《關(guān)于做好2021年接收優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作的通知》要求,現(xiàn)將文化傳播學(xué)院推免生接收辦法公告如下:一、推免招生專業(yè)
專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 接收推免研究生計(jì)劃 |
050101 | 文藝學(xué) | 3 |
050102 | 語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué) | 3 |
050106 | 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) | 4 |
050302 | 新聞學(xué) | 4 |
1.普通全日制應(yīng)屆本科畢業(yè)生,并在本科就讀學(xué)校取得推薦免試資格。
2.遵紀(jì)守法,品行優(yōu)良,無任何違法違紀(jì)受處分記錄。
3.學(xué)風(fēng)端正,無任何考試作弊或剽竊他人學(xué)術(shù)成果記錄。
4.符合我校當(dāng)年招生簡(jiǎn)章和招生專業(yè)目錄中規(guī)定的報(bào)考條件。
5.身心健康,符合國家及我校的相關(guān)體檢要求。
6.能夠在2021年8月31日前取得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。
7.如實(shí)提供各類信息。
8.能夠遵守文化傳播學(xué)院相關(guān)要求參加復(fù)試資格審查和復(fù)試。
三、申請(qǐng)材料
1.思想政治情況審核表(見附件1);
2.本科階段成績(jī)單,須加蓋學(xué)校教務(wù)主管部門公章;
3.外語水平證明或外語資格考試成績(jī)單;
4.文化傳播學(xué)院2021年接收推免碩士研究生報(bào)名表(見附件2);
5.獲獎(jiǎng)證書;
6.體現(xiàn)自身學(xué)術(shù)水平的代表性學(xué)術(shù)論文、出版物或原創(chuàng)性工作成果等材料;
7.在校期間參軍入伍服兵役、參加志愿服務(wù)、到國際組織實(shí)習(xí)等證明材料。
以上材料1至4項(xiàng)復(fù)試階段必須提供,其中,1-3項(xiàng)為原件或原件掃描版。
此前未使用預(yù)報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名的考生,可填寫“文化傳播學(xué)院2021年接收推免碩士研究生報(bào)名表”,在9月29日15:00前發(fā)送至郵箱Joan2021@163.com進(jìn)行報(bào)名,郵件名注明“推免報(bào)名+姓名”。已通過預(yù)報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名的考生無需再次報(bào)名。如有疑問,請(qǐng)咨詢劉老師,電話:0631-5673857(8:00-11:30,14:30-17:30)。
四、復(fù)試形式
由各招生專業(yè)組織面試。其中,校外考生線上網(wǎng)絡(luò)面試,校內(nèi)考生線下現(xiàn)場(chǎng)面試(詳見后續(xù)復(fù)試方案通知,復(fù)試方案擬于9月30日公布)。
五、錄取原則
按照品學(xué)兼優(yōu)、擇優(yōu)錄取的原則,對(duì)復(fù)試合格(總分60分合格)考生,根據(jù)各專業(yè)復(fù)試總成績(jī)排序確定擬錄取名單。如有考生因各種原因放棄或被取消擬錄取資格,各專業(yè)可根據(jù)實(shí)際情況,按照復(fù)試總成績(jī)高到低補(bǔ)錄本專業(yè)復(fù)試合格考生;如從本院相近或相關(guān)專業(yè)補(bǔ)錄考生,補(bǔ)錄原則是考生自愿,補(bǔ)錄專業(yè)復(fù)試小組同意。
擬錄取的推免生登錄中國研究生招生信息網(wǎng),及時(shí)接受我院發(fā)送的復(fù)試通知和擬錄取通知,完成推免生擬錄取程序。考生沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成擬錄取程序的,擬錄取資格無效。
對(duì)在推免過程中弄虛作假,有論文抄襲、虛報(bào)獲獎(jiǎng)或科研成果等學(xué)術(shù)不端行為或者有其他嚴(yán)重影響推免過程和結(jié)果公平公正行為的學(xué)生,一經(jīng)查實(shí),即取消推免資格,已入學(xué)的,取消學(xué)籍,并將按規(guī)定記入《國家教育考試考生誠信檔案》。
未盡事宜均以教育部相關(guān)文件及《山東大學(xué)2021年招收攻讀碩士學(xué)位研究生章程》為準(zhǔn)。
2016年山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院考研調(diào)劑信息
山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案
設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo) |
培養(yǎng)掌握藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),把哲學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù)等方面的內(nèi)容融入課程教學(xué)板塊之中;針對(duì)不同藝術(shù)門類的學(xué)生,注重其創(chuàng)作能力、設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng),以造就文化素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng),符合社會(huì)需求的高層次實(shí)用型藝術(shù)創(chuàng)作表演人才。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),了解本學(xué)科的歷史與現(xiàn)狀,有獨(dú)立從事設(shè)計(jì)學(xué)或相近學(xué)科的教學(xué)、科研或文化工作的能力,能較為熟練地掌握一門外國語和運(yùn)用計(jì)算機(jī)、德智體全面發(fā)展的身心健康的高層次專門人才。以提升創(chuàng)作和實(shí)踐能力作為基本要求,建構(gòu)藝術(shù)碩士研究生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和良好的素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)高素質(zhì)藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)實(shí)踐人才。 |
研究方向 |
1.設(shè)計(jì)藝術(shù)與應(yīng)用研究:本專業(yè)方向強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性與創(chuàng)新性,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生較好地運(yùn)用視覺傳一踐能力為目的,要突出基礎(chǔ)性、寬廣性,實(shí)用性、學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)有一定的前瞻性和覆蓋面,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)方法應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際,課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合。 2.攝影藝術(shù)研究 ;培養(yǎng)攝影藝術(shù)研究及教學(xué)的專門人才,能系統(tǒng)掌握攝影藝術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能,熟悉本專業(yè)研究方向的重要史料及國內(nèi)外創(chuàng)作研究現(xiàn)狀,具有較強(qiáng)的專業(yè)創(chuàng)作、研究及教學(xué)實(shí)踐能力。掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、技能,了解攝影專業(yè)有關(guān)研究方向的前沿學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài);具有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力、科研能力及創(chuàng)造力;掌握一門外國語;掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技能,為未來的藝術(shù)設(shè)計(jì)和科學(xué)研究奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 3.設(shè)計(jì)藝木與審美文化研究;在掌握當(dāng)代視覺藝術(shù)傳播理論的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)研究當(dāng)代視覺藝術(shù)傳播的理論體系建構(gòu),視覺藝術(shù)傳播的歷史、途徑、方法和社會(huì)機(jī)制,以及視覺藝術(shù)傳播中的媒介作用、效果分析和受眾接受等問題。 |
培養(yǎng)方式 |
課堂教學(xué)、導(dǎo)師指導(dǎo)與研究生自學(xué)相結(jié)合,課堂學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,教學(xué)與科研相結(jié)合。 1、采用導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。導(dǎo)師為主導(dǎo)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和思想政治教育,注重發(fā)揮導(dǎo)師組集體智慧,拓寬碩士研究生的學(xué)術(shù)視野,提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。 2、讓學(xué)術(shù)型碩士走出國門與國際生親自交流、參加國際設(shè)計(jì)大賽,請(qǐng)國際知名設(shè)計(jì)大師到學(xué)校上課,課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合。注重課程學(xué)習(xí),夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),通過課程學(xué)習(xí)使設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士生掌握學(xué)科專業(yè)的系統(tǒng)知識(shí)和前沿問題。要求每位碩士生都應(yīng)參與導(dǎo)師的科研課題,使碩士生在參與科研課題研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中研究,努力提高設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士生分析問題和解決問題的能力、研究能力和創(chuàng)新能力。 3、設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士生在入學(xué)后的1個(gè)月內(nèi)經(jīng)師生互選,確定導(dǎo)師。 4、因材施教,充分發(fā)揮碩士生個(gè)人的特長(zhǎng)和才能,適當(dāng)安排碩士生講學(xué),參觀學(xué)習(xí),參加學(xué)術(shù)討論等活動(dòng),注重培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)和科研的能力,要求研究生在校期間至少在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文或在省級(jí)美術(shù)作品展覽會(huì)上入選作品。 |
學(xué)習(xí)年限 |
全日制碩士研究生學(xué)制3年。設(shè)計(jì)學(xué)碩士研究生原則上不予提前畢業(yè),特別優(yōu)秀者可提出申請(qǐng),最長(zhǎng)提前時(shí)間不超過1年。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士研究生須在全國美展獲獎(jiǎng)或與本專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)核心論文發(fā)表2篇且署名為第一位或CSSCI來源期刊上發(fā)表論文1篇且署名為第一位。 |
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置 |
應(yīng)修總學(xué)分:30學(xué)分,其中必修24學(xué)分(含培養(yǎng)環(huán)節(jié)4學(xué)分),選修6學(xué)分。 1.必修課(學(xué)位課)24學(xué)分 思想政治理論課3學(xué)分;第一外國語3學(xué)分。 專業(yè)英語2學(xué)分(修讀培養(yǎng)方案中1門及以上全英語教學(xué)必修課程并通過課程考核的,可免修專業(yè)外語。) 學(xué)位基礎(chǔ)課:2門(6學(xué)分) 人文科學(xué)方法論3學(xué)分;形態(tài)與意圖專題研究3學(xué)分;; 學(xué)位專業(yè)課:2門(6學(xué)分) 設(shè)計(jì)創(chuàng)意研究3學(xué)分;藝術(shù)創(chuàng)造心理學(xué)研究3學(xué)分。 前沿講座 2學(xué)分 (本專業(yè)碩士研究生在讀期間,參加學(xué)術(shù)講座及學(xué)術(shù)研討會(huì)次數(shù)應(yīng)不少于10次,本人主講不少于3次。主講者應(yīng)提交講稿,并對(duì)他人的講座積極發(fā)表意見。最后由講座所請(qǐng)專家或?qū)熁騾⒓又v座的相關(guān)老師就主講稿寫出評(píng)語,評(píng)定成績(jī),成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)計(jì)分。兩次主講均獲得及格以上成績(jī)者,即可獲得2學(xué)分。前沿講座貫穿研究生培養(yǎng)的全過程。) 2.選修課(非學(xué)位課) 不少于3門,每門一般為2學(xué)分;其中跨學(xué)院選課課程一門(西方哲學(xué)專題),2學(xué)分。 碩士生第二外國語,作為選修課,每周4學(xué)時(shí),一學(xué)期,計(jì)2學(xué)分。 3. 補(bǔ)修課 跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的碩士研究生須補(bǔ)修2門本專業(yè)的本科生必修課。所修課程成績(jī)合格后記入本人學(xué)籍檔案,但不記學(xué)分。 以上所涉具體課程設(shè)置見后附本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃課程設(shè)置一覽表。 |
培養(yǎng)環(huán)節(jié) 前沿講座,2.0學(xué)分 關(guān)于前沿講座(含討論班):為促進(jìn)研究生對(duì)學(xué)術(shù)前沿的關(guān)心和了解,拓寬學(xué)術(shù)視野,增強(qiáng)學(xué)術(shù)意識(shí),本專業(yè)研究生在學(xué)期間,參加學(xué)術(shù)講座及學(xué)術(shù)研討會(huì)次數(shù)不少于15次,本人主講不少于5次,研究生應(yīng)提交講稿,并對(duì)他人的講座積極發(fā)表意見。由外請(qǐng)專家、導(dǎo)師及教研室有關(guān)老師對(duì)其進(jìn)行考查,并寫出評(píng)語??己税赐ㄟ^和不通過兩級(jí)計(jì)分。5次主講均獲得及格以上成績(jī)者,即可獲得2學(xué)分。前沿講座貫穿碩士研究生培養(yǎng)的全過程。 討論班,1.0學(xué)分 自第三學(xué)期開始,每?jī)芍軈⒓右淮我詫W(xué)科專業(yè)方向?yàn)閱挝坏挠懻摪?。根?jù)學(xué)生的參與情況及具體表現(xiàn)判定成績(jī),分合格與不合格兩檔,成績(jī)合格者計(jì)1學(xué)分。 社會(huì)實(shí)踐,1.0學(xué)分 從事導(dǎo)師安排的助教助研、學(xué)術(shù)訪問、業(yè)務(wù)調(diào)查等活動(dòng),也包括社會(huì)管方舉辦的大賽活動(dòng),社會(huì)調(diào)研、志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)、職業(yè)技能培訓(xùn)等方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。成績(jī)合格者,計(jì)2學(xué)分。 中期篩選/中期考核 第四學(xué)期的第三至第八周,結(jié)合設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士學(xué)位論文開題報(bào)告對(duì)碩士研究生進(jìn)行中期篩選??己藘?nèi)容包括思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研能力、學(xué)位論文開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、健康狀況及學(xué)科綜合考試等。學(xué)科綜合考試主要是考核碩士研究生的全面業(yè)務(wù)能力,內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際工作能力兩部分,由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)委托的綜合考試小組組織進(jìn)行考核。 中期篩選合格者可進(jìn)入碩士學(xué)位論文寫作階段;中期篩選不合格者,按《山東大學(xué)研究生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定辦理。 |
科學(xué)研究與學(xué)位論文 |
設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士生應(yīng)用不少于一年的時(shí)間從事與學(xué)位論文有關(guān)的研究工作。 (1)選題和開題報(bào)告 設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下,于第三學(xué)期末完成論文選題工作。研究課題必須具備科學(xué)性、創(chuàng)新性和可行性。 設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士研究生應(yīng)于第四學(xué)期第三至八周進(jìn)行中期篩選時(shí)提交論文撰寫計(jì)劃和3000字以上的書面文獻(xiàn)綜述。并向研究所或指導(dǎo)小組做開題報(bào)告,經(jīng)過討論認(rèn)為選題合適、計(jì)劃切實(shí)可行方能正式開展論文撰寫工作。 (2)定期檢查學(xué)位論文進(jìn)展情況 每隔3-5個(gè)月,要求設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士生在一定范圍內(nèi)報(bào)告論文進(jìn)展情況,導(dǎo)師、指導(dǎo)小組及有關(guān)人員參加,幫助碩士生分析論文工作進(jìn)展中的難點(diǎn),及時(shí)給予指導(dǎo),促進(jìn)論文研究工作的順利進(jìn)展。 (3)論文答辯 設(shè)計(jì)學(xué)「學(xué)術(shù)型」碩士研究生在全面完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的各科目后,提交學(xué)位論文及其摘要,由指導(dǎo)教師推薦,可申請(qǐng)碩士學(xué)位。經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)審批同意后,組織學(xué)位論文評(píng)閱和答辯,論文答辯委員會(huì)由3-5人組成,以無記名投票的方式,就是否通過學(xué)位論文和建議授予碩士學(xué)位作出決議,并寫出學(xué)術(shù)評(píng)語。決議獲三分之二以上的多數(shù)通過,報(bào)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審查,通過者,即按程序授予文學(xué)碩士學(xué)位。 |
畢業(yè)及學(xué)位授予 |
研究生學(xué)習(xí)期滿,修滿規(guī)定的學(xué)分、成績(jī)合格,并完成社會(huì)實(shí)踐、前沿講座、討論班、學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié),通過論文答辯,發(fā)給山東大學(xué)畢業(yè)證書;經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過后,可授予碩士學(xué)位證書。 |
備注 |
參考文獻(xiàn) | |||
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山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案
培養(yǎng)目標(biāo) |
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新聞?lì)I(lǐng)域的高層次專門人才。具有較強(qiáng)的事業(yè)心和使命感,具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)、身心健康。掌握從事專業(yè)研究工作和實(shí)務(wù)工作的所必需的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展方向和最新成果,具有獨(dú)立從事科研工作的能力,較為熟練地掌握一門外語,熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)。學(xué)位獲得者可在各媒體單位、新聞出版部門、文化宣傳部門、企事業(yè)單位從事宣傳、組織與管理工作,也可在一般院校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。 |
研究方向 |
1.新聞史論研究 本方向主要在閱讀中外新聞傳播經(jīng)典著述基礎(chǔ)上,重點(diǎn)研究新聞發(fā)展歷史、新聞傳播相關(guān)理論、社會(huì)主義新聞事業(yè)等等問題。 2.融合新聞研究(業(yè)務(wù)) 本方向主要研究新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評(píng)論等問題,考察紙質(zhì)媒介傳播、廣播電視新聞傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播等狀況。 3.新聞與社會(huì)發(fā)展研究 本方向主要研究新聞與社會(huì)發(fā)展問題,重點(diǎn)考察新聞的社會(huì)影響、新聞與社會(huì)控制、新聞與政治治理、新聞與現(xiàn)代化發(fā)展、新聞與人類生活等問題。 4.媒介與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究 本方向主要研究媒介經(jīng)營與管理問題,研究媒介管理媒介產(chǎn)業(yè)化、傳媒經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代廣告等問題。 |
培養(yǎng)方式 |
教師講授、學(xué)生研讀相結(jié)合。 |
學(xué)習(xí)年限 |
全日制碩士研究生學(xué)制3年。碩士研究生原則上不予提前畢業(yè),特別優(yōu)秀者可提出申請(qǐng),最長(zhǎng)提前時(shí)間不超過一年。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生必須在核心期刊上發(fā)表與本專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文三篇且署名為第一位或CSSCI來源期刊上發(fā)表論文一篇且署名為第一位。 三年在校學(xué)習(xí)時(shí)間要求碩士研究生前三個(gè)學(xué)期主要修滿學(xué)分,后三個(gè)學(xué)期主要從事社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)論文的選題、開題、寫作及答辯工作。 |
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置 |
應(yīng)修總學(xué)分:30,其中必修24學(xué)分(含培養(yǎng)環(huán)節(jié)4學(xué)分)。 1.必修課(學(xué)位課) 思想政治理論課3學(xué)分;第一外國語3學(xué)分。 專業(yè)外語,2學(xué)分。(修讀培養(yǎng)方案中1門及以上全英語教學(xué)必修課程并通過課程考核的,可免修專業(yè)外語。) 學(xué)位基礎(chǔ)課:2門 人文科學(xué)方法論3學(xué)分;新聞傳播史學(xué)研究3學(xué)分。 學(xué)位專業(yè)課:2門 新聞傳播理論3學(xué)分;媒介研究3學(xué)分 2. 選修課(非學(xué)位課) 不少于3門,每門一般為2學(xué)分;其中跨學(xué)院選課課程一門(西方哲學(xué)專題),2學(xué)分。 碩士生第二外國語,作為選修課,每周4學(xué)時(shí),一學(xué)期,計(jì)2學(xué)分。 3. 補(bǔ)修課 跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的碩士研究生須補(bǔ)修2門本專業(yè)的本科生必修課。所修課程成績(jī)合格后記入本人學(xué)籍檔案,但不記學(xué)分。 以上所涉具體課程設(shè)置見后附本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃課程設(shè)置一覽表。 |
培養(yǎng)環(huán)節(jié) 前沿講座,2.0學(xué)分 關(guān)于前沿講座(含討論班):為促進(jìn)研究生對(duì)學(xué)術(shù)前沿的關(guān)心和了解,拓寬學(xué)術(shù)視野,增強(qiáng)學(xué)術(shù)意識(shí),本專業(yè)研究生在學(xué)期間,參加學(xué)術(shù)講座及學(xué)術(shù)研討會(huì)次數(shù)不少于15次,本人主講不少于5次,研究生應(yīng)提交講稿,并對(duì)他人的講座積極發(fā)表意見。由外請(qǐng)專家、導(dǎo)師及教研室有關(guān)老師對(duì)其進(jìn)行考查,并寫出評(píng)語??己税赐ㄟ^和不通過兩級(jí)計(jì)分。5次主講均獲得及格以上成績(jī)者,即可獲得2學(xué)分。前沿講座貫穿碩士研究生培養(yǎng)的全過程。 討論班,1.0學(xué)分 主要基于某一經(jīng)典著述、社會(huì)現(xiàn)象、熱點(diǎn)話題等進(jìn)行多種形式的探討與交流。 社會(huì)實(shí)踐,1.0學(xué)分 在第四學(xué)期,碩士研究生應(yīng)到新聞媒體部門進(jìn)行新聞實(shí)踐活動(dòng),包括新聞策劃、新聞采訪、寫作與編輯、新聞制作等。由實(shí)踐單位與指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)考核,可按通過、不通過標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分,并寫出評(píng)語,合格者得1學(xué)分。 中期篩選/中期考核 第四學(xué)期的第三至第八周,結(jié)合碩士學(xué)位論文開題報(bào)告對(duì)碩士研究生進(jìn)行中期篩選??己藘?nèi)容包括思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研能力、學(xué)位論文開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、健康狀況及學(xué)科綜合考試等。學(xué)科綜合考試主要是考核碩士研究生的全面業(yè)務(wù)能力,內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際工作能力兩部分,由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)委托的綜合考試小組組織進(jìn)行考核。 中期篩選合格者可進(jìn)入碩士學(xué)位論文寫作階段;中期篩選不合格者,按《山東大學(xué)研究生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定辦理。 |
科學(xué)研究與學(xué)位論文 |
1. 碩士研究生是否需要在國內(nèi)外公開出版的刊物上發(fā)表論文,由各學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)自行確定。 2. 碩士研究生應(yīng)用不少于一年的時(shí)間從事與學(xué)位論文有關(guān)的研究工作。學(xué)位論文的開題報(bào)告、中期檢查、論文答辯等是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié),培養(yǎng)方案應(yīng)對(duì)其做出明確的要求與具體的安排。 (1)選題和開題報(bào)告 碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下,于第三學(xué)期末完成論文選題工作。研究課題必須具備科學(xué)性、創(chuàng)新性和可行性。 碩士研究生應(yīng)于第四學(xué)期第三至八周進(jìn)行中期篩選時(shí)提交論文撰寫計(jì)劃和3000字以上的書面文獻(xiàn)綜述。并向研究所或指導(dǎo)小組做開題報(bào)告,經(jīng)過討論認(rèn)為選題合適、計(jì)劃切實(shí)可行方能正式開展論文撰寫工作。 (2)定期檢查學(xué)位論文進(jìn)展情況 每隔3-5個(gè)月,要求碩士生在一定范圍內(nèi)報(bào)告論文進(jìn)展情況,導(dǎo)師、指導(dǎo)小組及有關(guān)人員參加,幫助碩士生分析論文工作進(jìn)展中的難點(diǎn),及時(shí)給予指導(dǎo),促進(jìn)論文研究工作的順利進(jìn)展。 (3)論文答辯 碩士研究生在全面完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的各科目后,提交學(xué)位論文及其摘要,由指導(dǎo)教師推薦,可申請(qǐng)碩士學(xué)位。經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)審批同意后,組織學(xué)位論文評(píng)閱和答辯,論文答辯委員會(huì)由3-5人組成,以無記名投票的方式,就是否通過學(xué)位論文和建議授予碩士學(xué)位作出決議,并寫出學(xué)術(shù)評(píng)語。決議獲三分之二以上的多數(shù)通過,報(bào)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審查,通過者,即按程序授予文學(xué)碩士學(xué)位。 |
畢業(yè)及學(xué)位授予 |
研究生學(xué)習(xí)期滿,修滿規(guī)定的學(xué)分、成績(jī)合格,并完成社會(huì)實(shí)踐、前沿講座、討論班、學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié),通過論文答辯,發(fā)給山東大學(xué)畢業(yè)證書;經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過后,可授予碩士學(xué)位證書。 |
備注 |
參考文獻(xiàn) | |||
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2021山東大學(xué)文化傳播學(xué)院碩士研究生復(fù)試考核范圍
文化傳播學(xué)院碩士生復(fù)試考核內(nèi)容1.復(fù)試方式
筆試和面試相結(jié)合。復(fù)試重點(diǎn)考查考生的綜合素質(zhì)。
2.復(fù)試筆試科目
中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè):中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、文學(xué)概論
語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué):現(xiàn)代漢語(含語言學(xué)概論)和古代漢語
文藝學(xué):文學(xué)理論、美學(xué)理論
新聞學(xué)專業(yè):新聞傳播理論與實(shí)務(wù)
3.復(fù)試面試內(nèi)容
由各專業(yè)復(fù)試小組具體確定,一般應(yīng)注重專業(yè)水平和知識(shí)背景的考查。
4.復(fù)試筆試科目參考書目
中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué):《二十世紀(jì)中國文學(xué)史》,孔范今主編,山東文藝出版社1997年版;《中國當(dāng)代文學(xué)史》,王慶生主編,高等教育出版社2003年版;《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》,錢理群等編,北京大學(xué)出版社1997年版。
語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué):《現(xiàn)代漢語》(增訂第六版),黃伯榮、廖旭東著,高等教育出版社2017年版;《語言學(xué)綱要》(修訂版),徐通鏘、葉蜚聲著,北京大學(xué)出版社2010年版;《古代漢語》(修訂版),郭錫良著,商務(wù)印書館2018年版。
新聞學(xué):《釋放數(shù)據(jù)的力量:數(shù)據(jù)新聞生產(chǎn)與倫理研究》張超著,中國人民大學(xué)出版社2020年版;《融合新聞》,劉冰著,清華大學(xué)出版社2017年版。
5.加試科目參考書目
中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué):《二十世紀(jì)中國文學(xué)史》,孔范今主編,山東文藝出版社1997年版;《中國當(dāng)代文學(xué)史》,王慶生主編,高等教育出版社2003年版;《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》,錢理群等編,北京大學(xué)出版社1997年版。
外國文學(xué):《外國文學(xué)史》,鄭克魯著,高等教育出版社1999年版;《外國文學(xué)史》(歐美部分),朱維之等編,南開大學(xué)出版社1994年版。
中外新聞事業(yè)史:《世界新聞傳播史》,陳力丹著,上海交通大學(xué)出版社2016年版。
山東大學(xué)保研:山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院2017優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營
山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院2017年優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營招生公告
為促進(jìn)全國各高校優(yōu)秀大學(xué)生之間的交流,增進(jìn)大學(xué)生對(duì)山東大學(xué)及新聞傳播學(xué)院的了解,并從中選拔優(yōu)秀學(xué)生攻讀山東大學(xué)新聞傳播學(xué)碩士研究生,我院將在2017年7月12-15日舉辦優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營活動(dòng),參營人數(shù)30人。相關(guān)事宜如下:
一、申請(qǐng)條件
1.“985”、“211”高?;蚓哂行侣剛鞑W(xué)博士點(diǎn)的省屬高校的三年級(jí)在校本科生(2018屆畢業(yè)生),所學(xué)專業(yè)為人文社會(huì)科學(xué)各專業(yè)及數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信與信息系統(tǒng)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)與藝術(shù)等與新聞傳播學(xué)密切相關(guān)的專業(yè),品德良好、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、身心健康。
2.對(duì)新聞傳播學(xué)有濃厚興趣,有較強(qiáng)的科研潛力。
3.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。本科階段總成績(jī)?cè)诒緦I(yè)年級(jí)排名前30%。即將獲得所在學(xué)校推薦免試資格者優(yōu)先。
4.通過國家英語四、六級(jí)水平考試,或有相應(yīng)水平的雅思、托福成績(jī);或通過日語、德語等小語種相應(yīng)等級(jí)考試。
二、紙質(zhì)版申請(qǐng)材料
1.“山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院2017年優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營申請(qǐng)表”(附件)一份,并附本人身份證和學(xué)生證掃描件。
2.個(gè)人陳述一份。
3.證明材料:截止當(dāng)前本科階段成績(jī)單,請(qǐng)所在院系教務(wù)部門簽章并注明專業(yè)排名和專業(yè)人數(shù);相關(guān)外語成績(jī)單、獲獎(jiǎng)證書等其他證明材料復(fù)印件;已發(fā)表的代表性文章。
4.一封專家推薦信原件。
三、申請(qǐng)方式
1.網(wǎng)上申請(qǐng):申請(qǐng)人6月25日之前將《申請(qǐng)表》發(fā)至wxyyjs@sdu.edu.cn或1121738408@qq.com郵箱。電子郵件主題為:2017山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院夏令營+姓名。
2.紙質(zhì)材料提交:申請(qǐng)人以快遞方式(EMS)郵寄申請(qǐng)材料,快遞信件請(qǐng)注明“夏令營申請(qǐng)材料”。(不接受包裹)
郵寄地址:山東省濟(jì)南市山大南路27號(hào)山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院研究生辦公室(中心校區(qū)知新樓A807室)
郵政編碼:250100
電話:0531-88363413 聯(lián)系人:鄭老師
紙質(zhì)材料寄送截止日期為6月30日。
3.網(wǎng)上申請(qǐng)和郵寄紙質(zhì)材料皆為必需。
四、材料審核與考核選拔
學(xué)院將根據(jù)申請(qǐng)材料確定參營名單。名單將于6月30號(hào)前后在山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院網(wǎng)站公布,并通知本人。入選營員須在名單公布之日起2日內(nèi)確認(rèn)是否參加,逾期未確認(rèn)視為放棄資格。
學(xué)院將根據(jù)選拔考核綜合成績(jī)排名情況,確定優(yōu)秀營員名單,并頒發(fā)“優(yōu)秀營員證書”和“營員結(jié)業(yè)證書”。獲得“優(yōu)秀營員證書”的同學(xué),如獲得所在學(xué)校研究生推薦免試資格,我校將于2017年秋季推免考試時(shí)優(yōu)先錄取。
五、營員食宿及補(bǔ)助
1.食宿:我院將為營員提供夏令營期間在山東大學(xué)中心校區(qū)的食宿,住宿時(shí)間:7月12日—7月15日中午12點(diǎn)以前。
2.我院為營員購買人身意外傷害保險(xiǎn)。
3.我院為來自外地學(xué)校的參營學(xué)生憑票報(bào)銷往返硬座和硬臥高鐵二等座(備注:火車軟臥、動(dòng)車高鐵一等座和飛機(jī)票不予報(bào)銷)火車票或汽車票費(fèi)用(備注:報(bào)銷單據(jù)時(shí)間為與夏令營時(shí)間基本相符)。請(qǐng)自行預(yù)定往返車票。往返車票票據(jù)須在9月20日前郵寄至山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院,地址同申請(qǐng)材料申請(qǐng)地址,并提供本人銀行卡號(hào)、開戶行名稱、身份證正反面復(fù)印件、聯(lián)系方式等信息。
六、注意事項(xiàng)
1.申請(qǐng)材料須真實(shí),否則取消相關(guān)機(jī)會(huì)和利益,并保留追究權(quán)利;
2.參營期間須遵守山東大學(xué)相關(guān)規(guī)定,按照統(tǒng)一安排參加各項(xiàng)活動(dòng)并注意安全;
3.夏令營舉辦時(shí)間若有變化,以通知為準(zhǔn)。
熱誠歡迎有意成為我院2018級(jí)研究生的同學(xué)報(bào)名參營!
山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院
2017年6月11日
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山東大學(xué)新聞學(xué)院夏令營申請(qǐng)表
山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院考研招生聯(lián)系
名 稱 | 聯(lián)系電話 | 聯(lián)系人 |
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院 | 0531-88363413 | 鄭老師 |
山東大學(xué)文化傳播學(xué)院的聯(lián)系方式
山東大學(xué)文化傳播學(xué)院的聯(lián)系方式聯(lián)系電話:0631-5688313
地址:威海市文化西路180號(hào)
郵編:264209
山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院傳播學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案
傳播學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo) |
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新聞?lì)I(lǐng)域的高層次專門人才。具有較強(qiáng)的事業(yè)心和使命感,具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)、身心健康。掌握從事專業(yè)研究工作和實(shí)務(wù)工作的所必需的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展方向和最新成果,具有獨(dú)立從事科研工作的能力,較為熟練地掌握一門外語,熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)。學(xué)位獲得者可在各媒體單位、新聞出版部門、文化宣傳部門、企事業(yè)單位從事宣傳、組織與管理工作,也可在一般院校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。 |
研究方向 |
1.傳播管理研究 本方向主要培養(yǎng)兼具“傳播”與“管理”兩種專業(yè)能力的經(jīng)營管理人才,以協(xié)助傳媒產(chǎn)業(yè)以及政府、企業(yè)等社會(huì)組織進(jìn)行創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型與競(jìng)爭(zhēng)力的提升。 2.影像傳播研究 本方向主要關(guān)注以電影、電視及網(wǎng)絡(luò)視頻為代表的各類影像,研究在媒介融合的全新環(huán)境下所呈現(xiàn)出的共性與個(gè)性、生產(chǎn)與消費(fèi)、傳播與管理等問題,培養(yǎng)復(fù)合型人才。 3.廣告與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究 本方向在掌握廣告理論的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)研究廣告學(xué)在我國的發(fā)展趨勢(shì)、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代廣告業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)以及廣告社會(huì)學(xué)、廣告文化學(xué)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等。 4.新媒體研究 本方向主要研究各類新興媒體的多元屬性、聲畫兼?zhèn)涞膫鞑シ?hào)體系、文化產(chǎn)業(yè)性質(zhì)、文本與受眾之間的互動(dòng)關(guān)系以及數(shù)字媒體與網(wǎng)絡(luò)傳播等問題。 |
培養(yǎng)方式 |
教師講授、學(xué)生研讀相結(jié)合。 |
學(xué)習(xí)年限 |
全日制碩士研究生學(xué)制3年。碩士研究生原則上不予提前畢業(yè),特別優(yōu)秀者可提出申請(qǐng),最長(zhǎng)提前時(shí)間不超過一年。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生必須在核心期刊上發(fā)表與本專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文三篇且署名為第一位或CSSCI來源期刊上發(fā)表論文一篇且署名為第一位。 三年在校學(xué)習(xí)時(shí)間要求碩士研究生前三個(gè)學(xué)期主要修滿學(xué)分,后三個(gè)學(xué)期主要從事社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)論文的選題、開題、寫作及答辯工作。 |
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置 |
應(yīng)修總學(xué)分:30,其中必修24學(xué)分(含培養(yǎng)環(huán)節(jié)4學(xué)分)。 1.必修課(學(xué)位課) 思想政治理論課3學(xué)分;第一外國語3學(xué)分。 專業(yè)外語,2學(xué)分。(修讀培養(yǎng)方案中1門及以上全英語教學(xué)必修課程并通過課程考核的,可免修專業(yè)外語。) 學(xué)位基礎(chǔ)課:2門 人文科學(xué)方法論3學(xué)分;新聞傳播史學(xué)研究3學(xué)分。 學(xué)位專業(yè)課:2門 新聞傳播理論3學(xué)分;媒介研究3學(xué)分 2. 選修課(非學(xué)位課) 不少于3門,每門一般為2學(xué)分;其中跨學(xué)院選課課程一門(西方哲學(xué)專題),2學(xué)分。 碩士生第二外國語,作為選修課,每周4學(xué)時(shí),一學(xué)期,計(jì)2學(xué)分。 3. 補(bǔ)修課 跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的碩士研究生須補(bǔ)修2門本專業(yè)的本科生必修課。所修課程成績(jī)合格后記入本人學(xué)籍檔案,但不記學(xué)分。 以上所涉具體課程設(shè)置見后附本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃課程設(shè)置一覽表。 |
培養(yǎng)環(huán)節(jié) 前沿講座,2.0學(xué)分 關(guān)于前沿講座(含討論班):為促進(jìn)研究生對(duì)學(xué)術(shù)前沿的關(guān)心和了解,拓寬學(xué)術(shù)視野,增強(qiáng)學(xué)術(shù)意識(shí),本專業(yè)研究生在學(xué)期間,參加學(xué)術(shù)講座及學(xué)術(shù)研討會(huì)次數(shù)不少于15次,本人主講不少于5次,研究生應(yīng)提交講稿,并對(duì)他人的講座積極發(fā)表意見。由外請(qǐng)專家、導(dǎo)師及教研室有關(guān)老師對(duì)其進(jìn)行考查,并寫出評(píng)語??己税赐ㄟ^和不通過兩級(jí)計(jì)分。5次主講均獲得及格以上成績(jī)者,即可獲得2學(xué)分。前沿講座貫穿碩士研究生培養(yǎng)的全過程。 討論班,1.0學(xué)分 主要基于某一經(jīng)典著述、社會(huì)現(xiàn)象、熱點(diǎn)話題等進(jìn)行多種形式的探討與交流。 社會(huì)實(shí)踐,1.0學(xué)分 在第四學(xué)期,碩士研究生應(yīng)到新聞媒體部門進(jìn)行新聞實(shí)踐活動(dòng),包括新聞策劃、新聞采訪、寫作與編輯、新聞制作等。由實(shí)踐單位與指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)考核,可按通過、不通過標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分,并寫出評(píng)語,合格者得1學(xué)分。 中期篩選/中期考核 第四學(xué)期的第三至第八周,結(jié)合碩士學(xué)位論文開題報(bào)告對(duì)碩士研究生進(jìn)行中期篩選??己藘?nèi)容包括思想表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)、科研能力、學(xué)位論文開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、健康狀況及學(xué)科綜合考試等。學(xué)科綜合考試主要是考核碩士研究生的全面業(yè)務(wù)能力,內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際工作能力兩部分,由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)委托的綜合考試小組組織進(jìn)行考核。 中期篩選合格者可進(jìn)入碩士學(xué)位論文寫作階段;中期篩選不合格者,按《山東大學(xué)研究生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定辦理。 |
科學(xué)研究與學(xué)位論文 |
1. 碩士研究生是否需要在國內(nèi)外公開出版的刊物上發(fā)表論文,由各學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)自行確定。 2. 碩士研究生應(yīng)用不少于一年的時(shí)間從事與學(xué)位論文有關(guān)的研究工作。學(xué)位論文的開題報(bào)告、中期檢查、論文答辯等是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié),培養(yǎng)方案應(yīng)對(duì)其做出明確的要求與具體的安排。 (1)選題和開題報(bào)告 碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下,于第三學(xué)期末完成論文選題工作。研究課題必須具備科學(xué)性、創(chuàng)新性和可行性。 碩士研究生應(yīng)于第四學(xué)期第三至八周進(jìn)行中期篩選時(shí)提交論文撰寫計(jì)劃和3000字以上的書面文獻(xiàn)綜述。并向研究所或指導(dǎo)小組做開題報(bào)告,經(jīng)過討論認(rèn)為選題合適、計(jì)劃切實(shí)可行方能正式開展論文撰寫工作。 (2)定期檢查學(xué)位論文進(jìn)展情況 每隔3-5個(gè)月,要求碩士生在一定范圍內(nèi)報(bào)告論文進(jìn)展情況,導(dǎo)師、指導(dǎo)小組及有關(guān)人員參加,幫助碩士生分析論文工作進(jìn)展中的難點(diǎn),及時(shí)給予指導(dǎo),促進(jìn)論文研究工作的順利進(jìn)展。 (3)論文答辯 碩士研究生在全面完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的各科目后,提交學(xué)位論文及其摘要,由指導(dǎo)教師推薦,可申請(qǐng)碩士學(xué)位。經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)審批同意后,組織學(xué)位論文評(píng)閱和答辯,論文答辯委員會(huì)由3-5人組成,以無記名投票的方式,就是否通過學(xué)位論文和建議授予碩士學(xué)位作出決議,并寫出學(xué)術(shù)評(píng)語。決議獲三分之二以上的多數(shù)通過,報(bào)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審查,通過者,即按程序授予文學(xué)碩士學(xué)位。 |
畢業(yè)及學(xué)位授予 |
研究生學(xué)習(xí)期滿,修滿規(guī)定的學(xué)分、成績(jī)合格,并完成社會(huì)實(shí)踐、前沿講座、討論班、學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié),通過論文答辯,發(fā)給山東大學(xué)畢業(yè)證書;經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過后,可授予碩士學(xué)位證書。 |
備注 |
參考文獻(xiàn) | |||
1.陳力丹:《輿論學(xué)》 2.喻國明:《變革傳媒》、《媒介的市場(chǎng)定位》 3.胡智鋒:《電視傳播藝術(shù)學(xué)》、《電視美學(xué)大綱》 4.張國良:《新聞媒介與社會(huì)》 5.郭慶光:《傳播學(xué)教程》 6. 柯惠新:《統(tǒng)計(jì)分析方法》 7.劉曉紅等:《大眾傳播心理研究》 8. 陸揚(yáng)等:《大眾文化與傳媒》 9.楊保軍:《新聞?wù)鎸?shí)論》、《新聞價(jià)值論》、《新聞精神論》 10.胡鈺:《大眾傳播效果》 11.施拉姆等:《報(bào)刊的四種理論》 12.馬歇爾•麥克盧漢:《理解媒介》 13. 彌爾頓:《論出版自由》 14.馬克•波斯特:《信息方式》 15.哈欽斯委員會(huì):《一個(gè)自由而負(fù)責(zé)的新聞界》 16. 安德烈•巴贊:《電影是什么》 17.理查德•韋斯特等:《傳播理論導(dǎo)引:分析與應(yīng)用》 18.約書亞•梅羅維茨:《消失的地域》 19.尼古拉斯•米爾佐夫:《視覺文化導(dǎo)論》 20.大衛(wèi)•奧格威:《一個(gè)廣告人的自白》 21.克勞德•霍普金斯:《科學(xué)的廣告》 22. 奧美公司:《奧美的觀點(diǎn)》 23.艾•里斯:《廣告攻心戰(zhàn)略――品牌定位》 24.貝納德•格塞雷等:《廣告創(chuàng)意解碼》 1.新聞與傳播研究 2.國際新聞界 3.新聞大學(xué) 4.現(xiàn)代傳播 5.新聞?dòng)浾?6.中國記者 7.新聞戰(zhàn)線 8.編輯學(xué)刊 9.中國編輯 10.中國廣播電視學(xué)刊 11.中國出版 12.當(dāng)代傳播 13.現(xiàn)代廣告 14.中國電視 |
山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院的聯(lián)系方式
電話:(0531)88364391
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2021山東大學(xué)新聞傳播學(xué)050300考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:山東大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:新聞傳播學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[05]文學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[03]新聞傳播學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01新聞史論研究 02融合新聞研究(業(yè)務(wù)) 03傳播管理研究 04影像傳播研究 05廣告與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究 06新媒體研究 |
|
招生人數(shù): | 8 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③618新聞傳播理論 ④814新聞傳播實(shí)務(wù) |
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備 注: | 同等學(xué)力加試: 1.傳播學(xué)概論 2.中外新聞事業(yè)史 |
山東大學(xué)新聞傳播學(xué)050300考研科目及參考書目
專業(yè)信息
- 所屬院校:山東大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:新聞傳播學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱:[05]文學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[03]新聞傳播學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: | 01新聞史論研究 02融合新聞研究(業(yè)務(wù)) 03傳播管理研究 04影像傳播研究 05廣告與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究 06新媒體研究 |
|
招生人數(shù): | 10 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③618新聞理論 ④814新聞傳播實(shí)務(wù) |
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備 注: | 同等學(xué)力加試: 1.傳播學(xué)概論 2.中外新聞事業(yè)史 |
山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院介紹
山東大學(xué)文化傳播學(xué)院的師資力量
學(xué)院現(xiàn)有教職工總數(shù)75人,專任教師59人,其中教授13人,副教授20人,博士生導(dǎo)師7人,碩士生導(dǎo)師18人?,F(xiàn)任院長(zhǎng)張紅軍,黨委書記于培麗,副院長(zhǎng)管恩森、張文祥,黨委副書記周玉宏。多年來,全院教師專心教學(xué),潛心科研,取得了一批在學(xué)術(shù)界廣有影響的教學(xué)與科研成果。先后出版學(xué)術(shù)專著50余部,發(fā)表SSCI、A&HCI、CSSCI等學(xué)術(shù)論文千余篇,承擔(dān)國家社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)基金、山東省社科基金、國家語委等各類縱橫向科研項(xiàng)目70余項(xiàng)。多位教師入選山東大學(xué)齊魯青年學(xué)者、山東大學(xué)(威海)青年未來計(jì)劃學(xué)者。近年來,學(xué)院在本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)成績(jī)突出,在品牌專業(yè)、精品課程、教研項(xiàng)目、教材建設(shè)等各類項(xiàng)目建設(shè)累計(jì)獲得各方資金資助數(shù)十萬元,列全校首位。良好的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生扎實(shí)的學(xué)風(fēng),保證了畢業(yè)生綜合素質(zhì)不斷提高并得到廣泛認(rèn)可。先后有數(shù)百名畢業(yè)生進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、中國人民大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)等國內(nèi)名校及英國、澳大利亞、中國香港等國家和地區(qū)名校讀研。從事相關(guān)專業(yè)工作及其他工作的畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí),適應(yīng)能力強(qiáng),深受社會(huì)各界好評(píng)。山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院的介紹
在十余年的恢復(fù)建設(shè)過程中,山東大學(xué)的新聞傳播學(xué)科逐步建立了山東省唯一的“學(xué)士(本科)—碩士(研究生)—博士(研究生)—博士后”完整的新聞傳播人才培養(yǎng)體系。
目前,山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院擁有新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)(含新聞學(xué)、傳播學(xué)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn))、新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)(含新聞學(xué)、傳播學(xué)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn))、新聞與傳播專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)、設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)等研究生學(xué)位點(diǎn),以及新聞學(xué)、廣告學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)。其中新聞傳播學(xué)為中宣部、教育部確立的“部校共建”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)為山東省重點(diǎn)學(xué)科。
山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院目前有專任教師23人,其中教授10人,副教授7人;教師中博士生導(dǎo)師10人,碩士生導(dǎo)師19人(含博士導(dǎo)師);其中45歲以下的年輕教師占14人,占61%;教師中具有博士學(xué)位者19人,占83%;具有一年以上海外經(jīng)歷者12人,占52%。教師隊(duì)伍學(xué)歷層次較高、年齡結(jié)構(gòu)合理、具有國際視野,充滿發(fā)展活力。
在學(xué)術(shù)研究方面,山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院充分發(fā)揮山東大學(xué)學(xué)科門類齊全、研究實(shí)力雄厚的良好環(huán)境,在新聞?shì)浾摴ぷ餮芯?、公共傳播與公共管理研究、文化傳播研究、影像傳播研究、新媒體研究、媒介經(jīng)營與管理研究等方面具有比較鮮明的優(yōu)勢(shì)和特色。目前建有山東省社科重點(diǎn)研究基地——山東省品牌與傳播研究基地,以及山東大學(xué)傳播與媒介研究中心、山東大學(xué)大數(shù)據(jù)與精確傳播實(shí)驗(yàn)室等科研機(jī)構(gòu)。
在國際交流方面,新聞傳播學(xué)科與美國、英國、法國、韓國等國家的高水平科研及教學(xué)機(jī)構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系,除了派出教師參加國際會(huì)議、進(jìn)行實(shí)地考察,以及派出學(xué)生進(jìn)行訪問學(xué)習(xí)或聯(lián)合培養(yǎng)之外,還邀請(qǐng)高水平的國外教師、資深記者記者等傳媒學(xué)界與業(yè)界知名人士到學(xué)院講學(xué)或直接承擔(dān)研究生課程。
在業(yè)界交流方面,新聞傳播學(xué)科在中央電視臺(tái)等國家級(jí)媒體以及大眾報(bào)業(yè)集團(tuán)、山東廣電等省部級(jí)媒體,及其他相關(guān)企業(yè)事業(yè)單位建設(shè)有教學(xué)實(shí)踐基地,并聘任具有業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)水平的專家39人,其中兼職碩士導(dǎo)師13人,指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐業(yè)界教師26人。
近年來,新聞傳播學(xué)院獲得來自宣傳部門、教育主管部門和學(xué)校全方位的教學(xué)科研支持。目前,山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院是2013年中宣部、教育部確立的全國10所與地方宣傳部共建的高校新聞院系之一,是2013年教育部批準(zhǔn)的16個(gè)部屬高校新聞傳播學(xué)文科實(shí)踐教育基地建設(shè)單位之一。
山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo) |
培養(yǎng)掌握藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),把哲學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù)等方面的內(nèi)容融入課程教學(xué)板塊之中;針對(duì)不同藝術(shù)門類的學(xué)生,注重其創(chuàng)作能力、設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng),以造就文化素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng),符合社會(huì)需求的高層次實(shí)用型藝術(shù)創(chuàng)作表演人才。以提升創(chuàng)作和實(shí)踐能力作為基本要求,建構(gòu)藝術(shù)碩士研究生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和良好的素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)高素質(zhì)藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)實(shí)踐人才。 藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育,旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和高水平藝術(shù)設(shè)計(jì)技能,德、智、體、美全面發(fā)展的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)專門人才。 能夠勝任設(shè)計(jì)單位、院校、研究及政府等部門所需要的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐、管理、教學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃和組織等工作的高層次專門人才,并具備自主創(chuàng)業(yè)的能力。 |
領(lǐng)域簡(jiǎn)介 |
1.美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)、本專業(yè)方向強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性與創(chuàng)新性,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生較好地運(yùn)用視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)元素、視覺形態(tài)、傳播媒體與技術(shù)手段,解決具體視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)際問題,提高進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的能力。 2.數(shù)字媒體藝術(shù)、適應(yīng)數(shù)字媒體發(fā)展需要,系統(tǒng)地掌握數(shù)字媒體基本理論,及數(shù)字影視、游戲動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)與交互、網(wǎng)絡(luò)傳播等技術(shù)方法;具有扎實(shí)的專業(yè)技能和良好的藝術(shù)素養(yǎng);具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,在數(shù)字媒體相關(guān)領(lǐng)域具有競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的層次專門人才。 3.空間設(shè)計(jì);空間設(shè)計(jì)學(xué)是藝術(shù)與科學(xué)在空間與環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)用的綜合性學(xué)科,其包括了繪畫基礎(chǔ)、藝術(shù)修養(yǎng)、立體造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑基礎(chǔ)、技術(shù)與材料、各種專題空間設(shè)計(jì)、等多學(xué)科的知識(shí)與技能,具極強(qiáng)的理論性、實(shí)踐性與實(shí)用性特征。該專業(yè)所培養(yǎng)的設(shè)計(jì)人才因?yàn)槔碚搧碓从谡嬲龑?shí)施性的實(shí)踐,設(shè)計(jì)的也是實(shí)施性的項(xiàng)目,所以具有很強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。 |
培養(yǎng)方式 |
本專業(yè)采用課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式,注重理論與實(shí)際的結(jié)合。 本專業(yè)吸收不同學(xué)科領(lǐng)域的專家、學(xué)者和有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員,共同承擔(dān)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作。 本專業(yè)實(shí)行雙導(dǎo)師制,以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主,校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、論文寫作等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。 |
學(xué)習(xí)年限 |
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為3年。三年在校學(xué)習(xí)時(shí)間,要求第一學(xué)年主要修滿課堂講授課程學(xué)分,第二學(xué)年主要進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)論文的選題、開題等,第三學(xué)年從事論文寫作及答辯等工作。 全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生達(dá)到培養(yǎng)方案要求可申請(qǐng)?zhí)崆?年畢業(yè)。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生須在CSSCI來源期刊上發(fā)表論文1篇且署名為第一位。 在職攻讀碩士專業(yè)學(xué)位人員的學(xué)習(xí)年限為2-5年。 |
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置 |
應(yīng)修總學(xué)分:31學(xué)分,其中必修23學(xué)分,選修8學(xué)分。 |
專業(yè)實(shí)踐 |
專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),高質(zhì)量的專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證。專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間,必須保證不少于一年的專業(yè)實(shí)踐,采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式,集中實(shí)踐時(shí)間安排在第二學(xué)年。專業(yè)實(shí)踐學(xué)分為8學(xué)分。 研究生專業(yè)實(shí)踐實(shí)行全過程的管理和服務(wù),重視專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)施及監(jiān)控。專業(yè)實(shí)踐前研究生要提交實(shí)踐計(jì)劃,實(shí)踐期間要參加中期檢查,實(shí)踐結(jié)束后要撰寫實(shí)踐報(bào)告。并由相應(yīng)的管理與考核評(píng)價(jià)辦法,確保實(shí)踐質(zhì)量。 |
中期篩選/中期考核 |
中期篩選在第二學(xué)年第二學(xué)期學(xué)期中和第三學(xué)年第一學(xué)期學(xué)期初進(jìn)行。第二學(xué)年第二學(xué)期學(xué)期中主要進(jìn)行論文開題工作;第三學(xué)年第一學(xué)期學(xué)期初主要進(jìn)行學(xué)業(yè)完成情況檢查和實(shí)習(xí)考核。 中期篩選的目的有兩個(gè): 1、檢查學(xué)分完成情況,檢查學(xué)生是否按培養(yǎng)計(jì)劃完成了所有基礎(chǔ)性課程和部分實(shí)踐課程的學(xué)習(xí); 2、進(jìn)行學(xué)位論文開題,確定論文題目和寫作計(jì)劃。學(xué)生應(yīng)提交不少于2000字的論文撰寫計(jì)劃(包括本課題選題價(jià)值、文獻(xiàn)綜述、研究方法、研究大綱、創(chuàng)新點(diǎn)等),并向研究所或論文指導(dǎo)小組做開題報(bào)告,經(jīng)過討論認(rèn)為選題合適、計(jì)劃切實(shí)可行,方能正式開展論文撰寫工作。 完成了學(xué)分完成情況檢查、論文開題通過者,中期篩選合格。 |
科學(xué)研究與學(xué)位論文 |
1. 論文選題應(yīng)來源于社會(huì)實(shí)踐或工作實(shí)際中的現(xiàn)實(shí)問題,具有明確的實(shí)踐意義和應(yīng)用價(jià)值。 2. 學(xué)位論文形式可以多種多樣,如調(diào)研報(bào)告、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等。 3. 學(xué)位論文須獨(dú)立完成,體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)及相關(guān)學(xué)科理論、知識(shí)和方法分析、解決設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力。每隔3個(gè)月,學(xué)生要向指導(dǎo)教師匯報(bào)論文寫作情況,導(dǎo)師應(yīng)幫助分析論文工作進(jìn)展中的問題,并及時(shí)給予指導(dǎo),以保障論文寫作的順利進(jìn)行。 4. 學(xué)生在全面完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的各個(gè)科目后,提交學(xué)位論文全文,由指導(dǎo)教師推薦,要求申請(qǐng)碩士學(xué)位。經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)審批同意后,組織學(xué)位論文評(píng)閱和答辯。論文答辯委員會(huì)由5-7人組成,以無記名投票的方式,就是否通過學(xué)位論文和建議授予學(xué)位作出決議,并寫出評(píng)語。決議獲三分之二以上的多數(shù)通過,報(bào)校學(xué)位評(píng)論委員會(huì)審議。 學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中,應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。 |
畢業(yè)及學(xué)位授予 |
畢業(yè)設(shè)計(jì)與作品展覽畢業(yè)設(shè)計(jì)是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),高質(zhì)量的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品是專業(yè)學(xué)位教育成果的重要體現(xiàn),同時(shí)也是專業(yè)學(xué)位研究生走上工作崗位的重要經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間,必須保證一次個(gè)人作品設(shè)計(jì)展覽,集中舉辦展覽時(shí)間安排在第三學(xué)年末。 畢業(yè)及學(xué)位授予全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)習(xí)期滿,修滿規(guī)定的學(xué)分、成績(jī)合格,并完成專業(yè)實(shí)踐、學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié),通過論文答辯,發(fā)給山東大學(xué)碩士研究生畢業(yè)證書;經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過后,可授予設(shè)計(jì)藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位證書。在職攻讀碩士專業(yè)學(xué)位人員,修滿規(guī)定的學(xué)分,通過論文答辯,經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過后,可授予設(shè)計(jì)藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位證書。 |
備注 |
參考文獻(xiàn) | |||
1.何潔《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)》中國青工出版社2003版2.邵大箴《現(xiàn)代繪畫簡(jiǎn)史》上海人民美術(shù)出版社 3.曹小鷗、杭間《視覺革命觀看的現(xiàn)代藝術(shù)史》中央編譯版社 4.肖偉勝著《視覺文化與圖像意識(shí)研究》北京大學(xué)出版社 5.中央美院美術(shù)史系外國美術(shù)史教學(xué)教室編著《中外美國簡(jiǎn)史》高等教育出版社 6.張國良主編:《20世紀(jì)傳播學(xué)經(jīng)典文本》,復(fù)旦大學(xué)出版社 7.蘇珊、伍德福德:《劍橋藝術(shù)史》風(fēng)凰傳媒譯林出版社 8.李克《平面設(shè)計(jì)方法論》中國文聯(lián)出版社 9.原研哉《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》山東人民出版社 10.(美)舒伯林納得著《設(shè)計(jì)原理》上海美術(shù)出版社 11.(美)啊歷克斯伍懷特著《平面設(shè)計(jì)原理》上海美術(shù)出版社 12.廖軍 《視覺藝術(shù)思維》中國紡織出版社 13.陳申等《中國攝影史》 14.凃紹基等《創(chuàng)意攝影》 15.喬伊塞特懷德《攝影與設(shè)計(jì)》 16.魯?shù)婪虬⒍骱D贰端囆g(shù)與視知覺》 17.鐘榮光《專業(yè)攝影的奧秘》 18.邵大浪《高品質(zhì)黑白攝影》浙江攝影出版社 19.( 澳)馬克 蓋勒《藝術(shù)設(shè)計(jì)攝影技巧》浙江攝影出版社 20. 賈秀清:《重構(gòu)美學(xué):數(shù)字媒體藝術(shù)本性》中國廣播電視出版 21.李四達(dá):《數(shù)字媒體藝術(shù)概論》清華大學(xué)出版社 22.丹納《藝術(shù)哲學(xué)》人民文學(xué)出版社 23.丹納《藝術(shù)哲學(xué)》(人民文學(xué)出版社1983年) 1.美術(shù)研究 2.裝璜設(shè)計(jì) 3.世界美術(shù) 4.美術(shù)之友5.文藝研究 6.美術(shù)觀察7. 8.編輯學(xué)刊 9.中國編輯 10.中國廣播電視學(xué)刊 11.中國出版 12.新聞界 13.現(xiàn)代廣告 14.當(dāng)代電影 15.電影藝術(shù) 16.中國電視 17.裝飾 18.網(wǎng)絡(luò)傳播 19.對(duì)外傳播 |
山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院新聞與傳播專業(yè)研究生培養(yǎng)方案
新聞與傳播專業(yè)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo) |
本專業(yè)致力于培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng),具有現(xiàn)代新聞傳播理念與國際化視野,深入了解中國基本國情,熟練掌握新聞傳播技能與方法的高層次、應(yīng)用型新聞傳播專門人才。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在新聞媒體從事各類新聞業(yè)務(wù)工作;或在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及其它相關(guān)單位從事宣傳、公關(guān)、廣告、文秘、管理等工作。 |
領(lǐng)域簡(jiǎn)介 |
1.融合新聞實(shí)務(wù) 本方向從應(yīng)用新聞學(xué)的角度探索“融合新聞”整合化的新聞業(yè)務(wù)、多元化的傳播載體、多樣化的傳播手段,以及融合媒體的運(yùn)作機(jī)制及融媒從業(yè)者業(yè)務(wù)素養(yǎng)等問題,是媒體融合在新聞業(yè)務(wù)領(lǐng)域的具體實(shí)踐。 2.新媒體運(yùn)營 本方向是研究媒體融合背景下,在新媒體理論研究的基礎(chǔ)上,探索如何充分利用微信、微博、客戶端等各類新媒體平臺(tái)進(jìn)行新聞內(nèi)容生產(chǎn)、傳播策略規(guī)劃、用戶關(guān)系溝通、媒體品牌推廣、傳媒產(chǎn)品營銷等運(yùn)營活動(dòng)。 3.廣告與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè) 本方向在掌握傳播學(xué)原理、廣告理論的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)研究當(dāng)今特別是在我國的發(fā)展趨勢(shì)與未來走向、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時(shí)代廣告業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)及運(yùn)作機(jī)制,以及當(dāng)代創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略傳播及傳播策略等。 4.影像傳播 本方向主要研究電影電視及影像新媒體的多元屬性、聲畫兼?zhèn)涞膫鞑シ?hào)體系、文化產(chǎn)業(yè)性質(zhì)、文化文本與受眾之間的互動(dòng)關(guān)系以及影像的跨媒體傳播等問題。 5.媒介經(jīng)營與管理 本方向主要研究媒介的產(chǎn)業(yè)化、媒介的經(jīng)營管理、媒介組織的資本運(yùn)營等,并結(jié)合媒介的市場(chǎng)分析、品牌傳播、核心競(jìng)爭(zhēng)力的打造等內(nèi)容,將媒介經(jīng)營管理理論與具體實(shí)踐結(jié)合,著重探討媒介經(jīng)營管理活動(dòng)的本質(zhì)、規(guī)律和特色。 6.數(shù)據(jù)新聞與可視化傳播 本方向主要在大數(shù)據(jù)與云計(jì)算的背景下,探索基于數(shù)據(jù)的抓取、挖掘、統(tǒng)計(jì)、分析和可視化呈現(xiàn)的新聞報(bào)道方式,并研究基于不同傳播媒介的數(shù)據(jù)新聞業(yè)務(wù)流程及有效傳播手段。 |
培養(yǎng)方式 |
本專業(yè)采用課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式,注重理論與實(shí)際的結(jié)合。 本專業(yè)吸收不同學(xué)科領(lǐng)域的專家、學(xué)者和有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員,共同承擔(dān)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作。 本專業(yè)實(shí)行雙導(dǎo)師制,以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主,校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、論文寫作等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。 |
學(xué)習(xí)年限 |
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為3年。三年在校學(xué)習(xí)時(shí)間,要求第一學(xué)年主要修滿課堂講授課程學(xué)分,第二學(xué)年主要進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)論文的選題、開題等,第三學(xué)年從事論文寫作及答辯等工作。 全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生達(dá)到培養(yǎng)方案要求可申請(qǐng)?zhí)崆?年畢業(yè)。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生須在CSSCI來源期刊上發(fā)表論文1篇且署名為第一位。 在職攻讀碩士專業(yè)學(xué)位人員的學(xué)習(xí)年限為2-5年。 |
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置 |
應(yīng)修總學(xué)分:31學(xué)分,其中必修23學(xué)分,選修8學(xué)分。 |
專業(yè)實(shí)踐 |
專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),高質(zhì)量的專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證。專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間,必須保證不少于一年的專業(yè)實(shí)踐,采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式,集中實(shí)踐時(shí)間安排在第二學(xué)年。專業(yè)實(shí)踐學(xué)分為8學(xué)分。 研究生專業(yè)實(shí)踐實(shí)行全過程的管理和服務(wù),重視專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)施及監(jiān)控。專業(yè)實(shí)踐前研究生要提交實(shí)踐計(jì)劃,實(shí)踐期間要參加中期檢查,實(shí)踐結(jié)束后要撰寫實(shí)踐報(bào)告。并由相應(yīng)的管理與考核評(píng)價(jià)辦法,確保實(shí)踐質(zhì)量。 |
中期篩選/中期考核 |
中期篩選在第二學(xué)年第二學(xué)期學(xué)期中和第三學(xué)年第一學(xué)期學(xué)期初進(jìn)行。第二學(xué)年第二學(xué)期學(xué)期中主要進(jìn)行論文開題工作;第三學(xué)年第一學(xué)期學(xué)期初主要進(jìn)行學(xué)業(yè)完成情況檢查和實(shí)習(xí)考核。 中期篩選的目的有兩個(gè): 1、檢查學(xué)分完成情況,檢查學(xué)生是否按培養(yǎng)計(jì)劃完成了所有基礎(chǔ)性課程和部分實(shí)踐課程的學(xué)習(xí); 2、進(jìn)行學(xué)位論文開題,確定論文題目和寫作計(jì)劃。學(xué)生應(yīng)提交不少于2000字的論文撰寫計(jì)劃(包括本課題選題價(jià)值、文獻(xiàn)綜述、研究方法、研究大綱、創(chuàng)新點(diǎn)等),并向研究所或論文指導(dǎo)小組做開題報(bào)告,經(jīng)過討論認(rèn)為選題合適、計(jì)劃切實(shí)可行,方能正式開展論文撰寫工作。 完成了學(xué)分完成情況檢查、論文開題通過者,中期篩選合格。 |
科學(xué)研究與學(xué)位論文 |
1. 論文選題應(yīng)來源于社會(huì)實(shí)踐或工作實(shí)際中的現(xiàn)實(shí)問題,具有明確的實(shí)踐意義和應(yīng)用價(jià)值。 2. 學(xué)位論文形式可以多種多樣,如調(diào)研報(bào)告、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等。 3. 學(xué)位論文須獨(dú)立完成,體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用新聞與傳播及相關(guān)學(xué)科理論、知識(shí)和方法分析、解決新聞與傳播領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力。每隔3個(gè)月,學(xué)生要向指導(dǎo)教師匯報(bào)論文寫作情況,導(dǎo)師應(yīng)幫助分析論文工作進(jìn)展中的問題,并及時(shí)給予指導(dǎo),以保障論文寫作的順利進(jìn)行。 4. 學(xué)生在全面完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的各個(gè)科目后,提交學(xué)位論文全文,由指導(dǎo)教師推薦,要求申請(qǐng)碩士學(xué)位。經(jīng)院學(xué)位委員會(huì)審批同意后,組織學(xué)位論文評(píng)閱和答辯。論文答辯委員會(huì)由5-7人組成,以無記名投票的方式,就是否通過學(xué)位論文和建議授予學(xué)位作出決議,并寫出評(píng)語。決議獲三分之二以上的多數(shù)通過,報(bào)校學(xué)位評(píng)論委員會(huì)審議。 學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中,應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。 |
畢業(yè)及學(xué)位授予 |
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)習(xí)期滿,修滿規(guī)定的學(xué)分、成績(jī)合格,并完成專業(yè)實(shí)踐、學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié),通過論文答辯,發(fā)給山東大學(xué)碩士研究生畢業(yè)證書;經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過后,可授予新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位證書。在職攻讀碩士專業(yè)學(xué)位人員,修滿規(guī)定的學(xué)分,通過論文答辯,經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過后,可授予新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位證書。 |
備注 |
參考文獻(xiàn) | |||
閱讀書目和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄一、著作 1.徐寶簧:《新聞學(xué)》 2.彌爾頓:《論出版自由》 3.李良榮:《新聞學(xué)導(dǎo)論》 4.施拉姆等:《報(bào)刊的四種理論》 5.陳力丹:《精神交往論》、《馬克思主義新聞?dòng)^思想體系》 6.李希光:《新聞學(xué)核心》 7.喻國明:《變革傳媒》 8.劉建明:《當(dāng)代新聞學(xué)原理》 9.楊保軍:《新聞?wù)鎸?shí)論》、《新聞價(jià)值論》、《新聞精神論》 10.馬歇爾•麥克盧漢:《理解媒介》 11.馬克•波斯特:《信息方式》 12.哈欽斯委員會(huì):《一個(gè)自由而負(fù)責(zé)的新聞界》 13.理查德•韋斯特等:《傳播理論導(dǎo)引:分析與應(yīng)用》 14.約書亞•梅羅維茨:《消失的地域》 15.菲利普•邁耶:《正在消失的報(bào)紙》 16.尼古拉斯•米爾佐夫:《視覺文化導(dǎo)論》 17.約翰•H•麥克馬那斯:《市場(chǎng)新聞業(yè)》 18.謝麗爾•吉布斯等:《新聞采寫教程》 19.托伊恩•A梵•迪克:《作為話語的新聞》 20.杰里•施瓦茨:《如何成為頂級(jí)記者》 21.方漢奇等:《中國新聞事業(yè)通史》(三卷本) 22.徐培汀、裘正義:《中國新聞傳播學(xué)說史》 二、期刊 1.新聞與傳播研究 2.國際新聞界 3.新聞大學(xué) 4.現(xiàn)代傳播 5.新聞?dòng)浾?6.中國記者 7.新聞戰(zhàn)線 8.編輯學(xué)刊 9.中國編輯 10.中國廣播電視學(xué)刊 11.中國出版 12.新聞界 13.現(xiàn)代廣告 14.當(dāng)代電影 15.電影藝術(shù) 16.中國電視 17.裝飾 18.網(wǎng)絡(luò)傳播 19.對(duì)外傳播 |
山東大學(xué)文化傳播學(xué)院的介紹
山東大學(xué)(威海)文化傳播學(xué)院,前身為山東大學(xué)威海分校中文系,2004年4月中文系撤系建院,成立新聞傳播學(xué)院,2012年11月更名為文化傳播學(xué)院。學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)于1987 年開始招收本科生,是威海校區(qū)最早招生的本科專業(yè)之一。經(jīng)過30多年的發(fā)展建設(shè),學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)科科研及社會(huì)服務(wù)等方面均取得了長(zhǎng)足發(fā)展,形成了學(xué)風(fēng)扎實(shí)、學(xué)科專業(yè)層次完善、學(xué)術(shù)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、學(xué)生工作成績(jī)突出的良好局面。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生1500余人,其中碩士與博士研究生100余人,本科生1000余人,各類長(zhǎng)期留學(xué)生近400人。教職工總數(shù)75人,專任教師59人,其中教授13人,副教授20人,博士生導(dǎo)師7人,碩士生導(dǎo)師18人。現(xiàn)任院長(zhǎng)張紅軍,黨委書記于培麗,副院長(zhǎng)管恩森、張文祥,黨委副書記周玉宏。
學(xué)院現(xiàn)有中文系、新聞系、對(duì)外漢語系和從事留學(xué)生教育的漢語言文化系四個(gè)教學(xué)系,以及馬克思主義文藝?yán)碚撗芯恐行?、新聞傳播研究所、漢字研究所、現(xiàn)代詩歌研究中心、中韓傳媒研究所等研究機(jī)構(gòu)。
目前,學(xué)院在中國語言文學(xué)大類下的漢語言文學(xué)、漢語國際教育和新聞傳播學(xué)大類下的新聞學(xué)三個(gè)專業(yè)招收本科生,在中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、新聞學(xué)專業(yè)招收碩士研究生,在中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)招收博士研究生并設(shè)置博士后工作流動(dòng)站,同時(shí)在上述各專業(yè)招收相應(yīng)層次的留學(xué)生。比較文學(xué)與世界文學(xué)、漢語言文字學(xué)和中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)三個(gè)二級(jí)學(xué)科2002年被評(píng)為山東大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,新聞學(xué)2005年被評(píng)為山東大學(xué)威海分校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。漢語言文學(xué)2009年被評(píng)為山東省品牌專業(yè)。
多年來,全院教師專心教學(xué),潛心科研,取得了一批在學(xué)術(shù)界廣有影響的教學(xué)與科研成果。先后出版學(xué)術(shù)專著50余部,發(fā)表SSCI、A&HCI、CSSCI等學(xué)術(shù)論文千余篇,承擔(dān)國家社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)基金、山東省社科基金、國家語委等各類縱橫向科研項(xiàng)目70余項(xiàng)。多位教師入選山東大學(xué)齊魯青年學(xué)者、山東大學(xué)(威海)青年未來計(jì)劃學(xué)者。近年來,學(xué)院在本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)成績(jī)突出,在品牌專業(yè)、精品課程、教研項(xiàng)目、教材建設(shè)等各類項(xiàng)目建設(shè)累計(jì)獲得各方資金資助數(shù)十萬元,列全校首位。良好的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生扎實(shí)的學(xué)風(fēng),保證了畢業(yè)生綜合素質(zhì)不斷提高并得到廣泛認(rèn)可。先后有數(shù)百名畢業(yè)生進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、中國人民大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)等國內(nèi)名校及英國、澳大利亞、中國香港等國家和地區(qū)名校讀研。從事相關(guān)專業(yè)工作及其他工作的畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí),適應(yīng)能力強(qiáng),深受社會(huì)各界好評(píng)。
在山東大學(xué)“山大特色、中國一流、世界水平”和打造“山大學(xué)派”的新發(fā)展目標(biāo)指引下,學(xué)院全體師生秉承“以文史見長(zhǎng)”的傳統(tǒng),以飽滿的工作熱情、積極進(jìn)取的拼搏精神,扎實(shí)工作,同心協(xié)力,不斷開拓創(chuàng)新,為山東大學(xué)(威海)更上層樓而不懈奮斗。
山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院的師資力量
山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院目前有專任教師23人,其中教授10人,副教授7人;教師中博士生導(dǎo)師10人,碩士生導(dǎo)師19人(含博士導(dǎo)師);其中45歲以下的年輕教師占14人,占61%;教師中具有博士學(xué)位者19人,占83%;具有一年以上海外經(jīng)歷者12人,占52%。教師隊(duì)伍學(xué)歷層次較高、年齡結(jié)構(gòu)合理、具有國際視野,充滿發(fā)展活力。在學(xué)術(shù)研究方面,山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院充分發(fā)揮山東大學(xué)學(xué)科門類齊全、研究實(shí)力雄厚的良好環(huán)境,在新聞?shì)浾摴ぷ餮芯?、公共傳播與公共管理研究、文化傳播研究、影像傳播研究、新媒體研究、媒介經(jīng)營與管理研究等方面具有比較鮮明的優(yōu)勢(shì)和特色。目前建有山東省社科重點(diǎn)研究基地——山東省品牌與傳播研究基地,以及山東大學(xué)傳播與媒介研究中心、山東大學(xué)大數(shù)據(jù)與精確傳播實(shí)驗(yàn)室等科研機(jī)構(gòu)。
傳播學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)介紹
專業(yè)點(diǎn)分布
專業(yè)院校排名
序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
1 | 10002 | 中國人民大學(xué) | A+ |
2 | 10033 | 中國傳媒大學(xué) | A+ |
3 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A |
4 | 10487 | 華中科技大學(xué) | A |
5 | 10003 | 清華大學(xué) | A- |
6 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A- |
7 | 10486 | 武漢大學(xué) | A- |
8 | 10559 | 暨南大學(xué) | A- |
9 | 10001 | 北京大學(xué) | B+ |
10 | 10269 | 華東師范大學(xué) | B+ |
11 | 10280 | 上海大學(xué) | B+ |
12 | 10284 | 南京大學(xué) | B+ |
13 | 10319 | 南京師范大學(xué) | B+ |
14 | 10335 | 浙江大學(xué) | B+ |
15 | 10384 | 廈門大學(xué) | B+ |
16 | 10610 | 四川大學(xué) | B+ |
17 | 10075 | 河北大學(xué) | B |
18 | 10357 | 安徽大學(xué) | B |
19 | 10459 | 鄭州大學(xué) | B |
20 | 10532 | 湖南大學(xué) | B |
21 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B |
22 | 10558 | 中山大學(xué) | B |
23 | 10590 | 深圳大學(xué) | B |
24 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B |
25 | 10271 | 上海外國語大學(xué) | B- |
26 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
27 | 10403 | 南昌大學(xué) | B- |
28 | 10422 | 山東大學(xué) | B- |
29 | 10475 | 河南大學(xué) | B- |
30 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B- |
31 | 10730 | 蘭州大學(xué) | B- |
32 | 90021 | 南京政治學(xué)院 | B- |
33 | 10065 | 天津師范大學(xué) | C+ |
34 | 10140 | 遼寧大學(xué) | C+ |
35 | 10611 | 重慶大學(xué) | C+ |
36 | 10652 | 西南政法大學(xué) | C+ |
37 | 10697 | 西北大學(xué) | C+ |
38 | 10015 | 北京印刷學(xué)院 | C+ |
39 | 10027 | 北京師范大學(xué) | C+ |
40 | 10030 | 北京外國語大學(xué) | C+ |
41 | 10052 | 中央民族大學(xué) | C |
42 | 10053 | 中國政法大學(xué) | C |
43 | 10183 | 吉林大學(xué) | C |
44 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C |
45 | 10252 | 上海理工大學(xué) | C |
46 | 10560 | 汕頭大學(xué) | C |
47 | 10593 | 廣西大學(xué) | C |
48 | 10698 | 西安交通大學(xué) | C |
49 | 10011 | 北京工商大學(xué) | C- |
50 | 10055 | 南開大學(xué) | C- |
51 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C- |
52 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | C- |
53 | 10511 | 華中師范大學(xué) | C- |
54 | 10635 | 西南大學(xué) | C- |
55 | 10673 | 云南大學(xué) | C- |
56 | 10755 | 新疆大學(xué) | C- |
傳播學(xué)研究生院校排名
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序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
1 | 10002 | 中國人民大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)) | A+ |
2 | 10033 | 中國傳媒大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)研究生參考書目) | A+ |
3 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) 推薦閱讀:(參考書目)(專業(yè)分析) | A |
4 | 10487 | 華中科技大學(xué) 推薦閱讀:(新聞傳播史參考書目) | A |
5 | 10003 | 清華大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)研究生專業(yè)分析) | A- |
6 | 10248 | 上海交通大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考試科目)(傳播學(xué)參考書目) | A- |
7 | 10486 | 武漢大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn))(傳播學(xué)研究生參考書目) | A- |
8 | 10559 | 暨南大學(xué) 推薦閱讀:(口語系傳播介紹)(傳播學(xué)專業(yè)分析) | A- |
9 | 10001 | 北京大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)) | B+ |
10 | 10269 | 華東師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn))(傳播學(xué)研究生參考書目) | B+ |
11 | 10280 | 上海大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)招生簡(jiǎn)章) | B+ |
12 | 10284 | 南京大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)專業(yè)分析) | B+ |
13 | 10319 | 南京師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研心得) | B+ |
14 | 10335 | 浙江大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn))(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | B+ |
15 | 10384 | 廈門大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)研究生參考書目) | B+ |
16 | 10610 | 四川大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研i經(jīng)驗(yàn)) | B+ |
17 | 10075 | 河北大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)) | B |
18 | 10357 | 安徽大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | B |
19 | 10459 | 鄭州大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)專業(yè)分析) | B |
20 | 10532 | 湖南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)招生簡(jiǎn)章)(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | B |
21 | 10542 | 湖南師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)考試大綱) | B |
22 | 10558 | 中山大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)研究生參考書目) | B |
23 | 10590 | 深圳大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)) | B |
24 | 10718 | 陜西師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)參考書目) | B |
25 | 10271 | 上海外國語大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)研究生考試大綱) | B- |
26 | 10285 | 蘇州大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)) | B- |
27 | 10403 | 南昌大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)) | B- |
28 | 10422 | 山東大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)分析) | B- |
29 | 10475 | 河南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)培養(yǎng)方案) | B- |
30 | 10561 | 華南理工大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)介紹)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)) | B- |
31 | 10730 | 蘭州大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線) | B- |
32 | 90021 | 南京政治學(xué)院 | B- |
33 | 10065 | 天津師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目) | C+ |
34 | 10140 | 遼寧大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | C+ |
35 | 10611 | 重慶大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)擇校分析) | C+ |
36 | 10652 | 西南政法大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)研究生參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)介紹) | C+ |
37 | 10697 | 西北大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(新傳參考書目) | C+ |
38 | 10015 | 北京印刷學(xué)院 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(新傳擇校分析) | C+ |
39 | 10027 | 北京師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線) | C+ |
40 | 10030 | 北京外國語大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線)(傳播學(xué)參考書目) | C+ |
41 | 10052 | 中央民族大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)目錄)(傳播學(xué)參考書目) | C |
42 | 10053 | 中國政法大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)參考書目) | C |
43 | 10183 | 吉林大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)目錄)(傳播學(xué)高分攻略) | C |
44 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) 推薦閱讀:(新傳專業(yè)目錄)(新傳參考書目) | C |
45 | 10252 | 上海理工大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)考試大綱)(傳播學(xué)參考書目) | C |
46 | 10560 | 汕頭大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | C |
47 | 10593 | 廣西大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | C |
48 | 10698 | 西安交通大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | C |
49 | 10011 | 北京工商大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | C- |
50 | 10055 | 南開大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | C- |
51 | 10270 | 上海師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)排名) | C- |
52 | 10370 | 安徽師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | C- |
53 | 10511 | 華中師范大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線) | C- |
54 | 10635 | 西南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)參考書目)(傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)) | C- |
55 | 10673 | 云南大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)復(fù)試經(jīng)驗(yàn)) | C- |
56 | 10755 | 新疆大學(xué) 推薦閱讀:(傳播學(xué)專業(yè)分析)(傳播學(xué)專業(yè)目錄) | C- |
2007年傳播學(xué)專業(yè)排名
排名 | 學(xué)校名稱 | 等級(jí) | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級(jí) | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級(jí) |
1 | 復(fù)旦大學(xué) | A+ | 6 | 北京大學(xué) | A | 11 | 天津師范大學(xué) | A |
2 | 武漢大學(xué) | A+ | 7 | 廈門大學(xué) | A | 12 | 上海大學(xué) | A |
3 | 中國人民大學(xué) | A+ | 8 | 華中科技大學(xué) | A | 13 | 四川大學(xué) | A |
4 | 中國傳媒大學(xué) | A | 9 | 浙江大學(xué) | A | 14 | 南開大學(xué) | A |
5 | 清華大學(xué) | A | 10 | 南京師范大學(xué) | A | |||
B+等(22個(gè)):南京大學(xué)、鄭州大學(xué)、福建師范大學(xué)、暨南大學(xué)、云南大學(xué)、東北師范大學(xué)、北京印刷學(xué)院、深圳大學(xué)、遼寧大學(xué)、湖南大學(xué)、蘭州大學(xué)、中南大學(xué)、河北大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、湖南師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、西北大學(xué)、河海大學(xué)、安徽大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué) |
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B等(21個(gè)):南昌大學(xué)、華中師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、吉林大學(xué)、上海外國語大學(xué)、西南政法大學(xué)、重慶工商大學(xué)、大連理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海理工大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廣西大學(xué)、湘潭大學(xué)、湖北大學(xué)、山東大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、南京理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、華南師范大學(xué)、中南民族大學(xué) |
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C等(15個(gè)):名單略 |
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1 | 中國傳媒大學(xué) | 5★ | 94 |
2 | 中國人民大學(xué) | 5★ | 94 |
3 | 復(fù)旦大學(xué) | 5★ | 94 |
4 | 北京大學(xué) | 5★ | 94 |
5 | 武漢大學(xué) | 5★ | 94 |
6 | 浙江大學(xué) | 4★ | 94 |
7 | 上海大學(xué) | 4★ | 94 |
8 | 華中科技大學(xué) | 4★ | 94 |
9 | 清華大學(xué) | 4★ | 94 |
10 | 四川大學(xué) | 4★ | 94 |
11 | 華東師范大學(xué) | 4★ | 94 |
12 | 山東大學(xué) | 4★ | 94 |
13 | 廈門大學(xué) | 4★ | 94 |
14 | 上海交通大學(xué) | 4★ | 94 |
15 | 河北大學(xué) | 4★ | 94 |
16 | 湖南大學(xué) | 4★ | 94 |
17 | 南京師范大學(xué) | 4★ | 94 |
18 | 暨南大學(xué) | 4★ | 94 |
19 | 南京大學(xué) | 4★ | 94 |
20 | 北京師范大學(xué) | 3★ | 94 |