下面是關(guān)于武漢大學(xué)MTI考研經(jīng)驗(yàn)分享和建議基本情況，希望對(duì)大家有所幫助。

我是一個(gè)幸運(yùn)的人。
　　四月的長沙春雨連綿，我坐在寢室陽臺(tái)上寫下這些文字。談不上經(jīng)驗(yàn)，更多的是個(gè)人的方法和感悟。大家可以參考，切不可依樣畫葫蘆。
　　寫下這樣一個(gè)題目是因?yàn)槲以趥溲衅陂g這句話讓我穩(wěn)坐自習(xí)室直到成功，通俗一點(diǎn)就是耐得住寂寞、霸得了蠻。
　　考上了我覺得自己很幸運(yùn)，更幸運(yùn)的是在備考期間很多人幫助過我，不論是親密的朋友、家人還是素不相識(shí)的陌生人，他們都是我考研路上的精神收獲，比單純的結(jié)果更重要。所以知道擬錄取后，我的第一個(gè)想法就是感謝他們。
　　一、為什么考研
　　動(dòng)手之前，首先要弄清楚為什么做。
　　確切的說我為考研醞釀了很久。高考分?jǐn)?shù)離夢(mèng)想差距很大。打電話給高中班主任，他說沒關(guān)系，可以考研，考到好學(xué)校去——此時(shí)此刻就種下了考研的種子。當(dāng)然只是種子，不可能大學(xué)四年都圍著考研轉(zhuǎn)，中間分心干了不少有趣的事情。
　　真正開始備研是在2013年6月份，但學(xué)翻譯很早（大概考完專四），自己有興趣。每個(gè)人情況不同，15屆同學(xué)現(xiàn)在開始不晚。曾經(jīng)看圖書館里學(xué)長桌上一大摞書，一坐一整天，覺得很恐怖。不過歷經(jīng)動(dòng)搖還是下定決心，畢竟只有奮斗才能有所成就。
　　我考研的原因有很多，主要有兩個(gè)：
　　一，想要有更好的發(fā)展，更高的平臺(tái)，也就是楊老師所說的“改變命運(yùn)”。
　　二，我想成為一名翻譯，而本科所學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這樣說似乎有些官方，但是我真實(shí)的想法。以前看到季羨林、許淵沖，這樣大翻譯家消息，就熱血沸騰，總覺得這樣的生活值得一過。
　　至于如何決定考研，我不敢太過武斷，只提些許建議：
　　1.聆聽你內(nèi)心的聲音
　　每一個(gè)猶豫的人都會(huì)考慮很多，例如是不是坐得住，是不是考得上，考不上怎么辦，讀研是不是浪費(fèi)青春，找的工作是不是不比本科生好。這些問題我也考慮過，但是我的建議是：不要考慮太多，問問自己，想讀研嗎？如果答案是肯定的，就一心一意考研。
　　2.決定了就不要回頭
　　如果決定考研，就一門心思扎進(jìn)去，不要想太多。就算遇到挫折，也要堅(jiān)持走下去，不要找借口。很多失敗都是從找借口開始的。
二、如何擇校
　　我到13年8月初才最后定下武漢大學(xué)。這并不意味著非得先擇校再復(fù)習(xí)。即使暫時(shí)定不下，復(fù)習(xí)也要更早開始，練翻譯和寫作，記單詞，政治八月底或九月再開始。政治太早會(huì)很煩，容易膩。
　　我學(xué)校算定得晚的，因?yàn)殚_始一門心思考北外。后來因?yàn)榉N種原因放棄北外選擇武大，還好我是做了決定不后悔的人。備研期間以及現(xiàn)在都沒有后悔過這個(gè)決定。事實(shí)證明，我對(duì)結(jié)果非常滿意。
　　我選武大的原因有二，首先是非常愛武大的人文氣息，另一個(gè)就是覺得武大的學(xué)費(fèi)相比北外，北大，北語，廣外等學(xué)校都少（MTI一萬二到一萬五），獎(jiǎng)助金也挺多，于是就果斷了。
　　三、如何準(zhǔn)備初試
　　2013年6月到2014年1月5日。
　　準(zhǔn)備初試的時(shí)候我基本沒管復(fù)試，當(dāng)時(shí)只想初試過了再說。
   （一）.漢語寫作與百科知識(shí)
　　所用書目：
　　1.漢語寫作與百科知識(shí)，武漢大學(xué)出版社，劉軍平主編。
　　2.西方翻譯理論通史，武漢大學(xué)出版社，劉軍平著
　　3.漢語寫作與百科知識(shí)考試指南，武漢大學(xué)出版社，呂奇，黃敏主編。
　　4.歷史，文學(xué)，法律方面的書籍加起來有三四本
　　很多人說武漢大學(xué)難考，最難就在它的漢語寫作與百科知識(shí)這一門考試。主要是題型變化大，考得很偏。12年毫無征兆的出現(xiàn)了30分西方翻譯理論通史，填空題（以前都是選擇題）；漢語作文從11年兩篇（一篇400字應(yīng)用文+一篇800字議論文）突然變成四篇（兩篇400字應(yīng)用文+兩篇800字議論文），考生叫苦連天。13年是25個(gè)選擇題+一篇800字應(yīng)用文+一篇1200字議論文。
　　14年還好沒有出填空題，仍然是25個(gè)選擇題，作文變成一篇400字應(yīng)用文+兩篇800字議論文。
　　選擇題有6道完全是蒙的，考得很偏，跟中國古代科技有關(guān)。記得一個(gè)好像是關(guān)于中國最古老的木橋。文學(xué)考了周恩來的“千古奇冤，江南一葉”，問跟哪兩個(gè)人有關(guān)，也不知道選對(duì)了沒有。英國歷史考了幾道題，翻譯理論只涉及劉老師百科書上翻譯理論內(nèi)容，沒考西方翻譯理論通史那本書。
　　考到劉老師那本漢語寫作與百科知識(shí)課后練習(xí)原題，建議下一屆多留意。
　　應(yīng)用文是說武漢大學(xué)外語院即將舉辦口譯大賽，請(qǐng)你寫一份400字左右的策劃書。
　　第一篇議論文涉及新聞，關(guān)于中國人和美國人、韓國人讀書方面的各種數(shù)據(jù)，要求據(jù)此寫一篇800字議論文。
　　第二篇議論文是命題作文，論低調(diào)，800字。
　　這一門課程花的時(shí)間最多，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到它的作用。平時(shí)長了心眼，遇到不了解的知識(shí)都會(huì)百度一下，覺得有必要就會(huì)概括性抄下來。精讀的是以上列舉的書，其他的雜七雜八也讀了一些書。復(fù)習(xí)下來覺得就算考不上，也學(xué)到了超多知識(shí)。我做的題目不多，不像很多同學(xué)會(huì)拿厚厚的百科題庫來做。做題固然是一種方法，對(duì)我而言，做題太散，記憶不牢。更喜歡系統(tǒng)地看書，把可能考的點(diǎn)標(biāo)記起來或者抄下來。考前兩個(gè)月我每天寫一篇應(yīng)用文，把所有文體都過了一遍，考前幾天再把格式鞏固幾遍。

 

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