我距離進入實驗室還有一段時間，所以就讓我來談談復試的心得體會吧，一方面給同學們提供些可能有用的信息，另一方面盡可能客觀地介紹關于自動化所的一些情況。如有不妥，歡迎交流。

　　在這篇文章里，我不打算按照初試和復試的模式來敘述，因為對于一些問題，比如學習方法，本身就是仁者見仁智者見智，所以就不再贅述，但如果必要的話，我們可以私下交流經驗。我主要挑選一些大家可能關心的問題，盡可能客觀地談談自己的理解。

　　一、我的情況

　　我本人畢業(yè)于985高校，一戰(zhàn)失敗后轉戰(zhàn)中科院自動化所。今年非常幸運地錄取到模式識別國家重點實驗室（以下簡稱“模式國重”）。這不是重點，我主要想說的是，報考自動化所的往屆生很多，很多人都是辭職考研或者再戰(zhàn)考研，大家的經歷五花八門。自動化所的老師們非常開明，他們一般情況下不會介意你的過去，在我面試時，一個老師親口談到這個問題，因為他本身就是工作后考進來的。所以無論是辭職還是再戰(zhàn)，作為往屆生的你不用擔心被歧視的問題。如果你是應屆生，那么你很可能要面對身經百戰(zhàn)的大叔們的挑戰(zhàn)，很刺激。

　　二、出身問題

　　先說下今年的情況，34人被分為兩組參加面試，我們模式這個大方向一共19人。我大致看了一下名單，985的考生應該能占到6成以上，其中不乏名校，比如中科大、北航、北理、哈工大、南開、中南、華南理工、西工大、北郵等（排名不分先后）。19個人之中只能錄取13人，在這13人之中復試排名前5名有資格進入模式國重。

　　所以說，競爭非常激烈，注定有985考生被刷。據聽說，一位400+（我們大方向共4人400+）的985考生復試被刷，而一位來自某省屬高校的考生被模式國重錄取。你可以看到，出身只作為參考，不起決定作用，復試非常關鍵。

　　關于出身，我是這么看的。一個人本科學校的層次大致反映了他/她高考前一定時間段內的學習成績或者說學習能力（不考慮考砸了或超常發(fā)揮）。你可以回想一下中學、大學時代的各種考試，除個別人、個別情況之外，大部分學生的成績排名會穩(wěn)定在一個區(qū)間之內，用概率來講的話，一個以往每次排名都很靠前的學生，在下一次考試中的排名靠前的可能性會很大。

　　這就是為什么老師們在選人時會參考你的本科學校和專業(yè)，本科成績，考研成績，是無可厚非的。如果這些數據都忽略不計的話，你讓老師怎么去了解你這個人呢？實事求是地講，如果你的本科是好學校，本科成績不錯，考研專業(yè)課和數學成績很高，老師們對你的第一印象是不會差的。

　　三、公平

　　如果說只看了上面一段話，你很可能會誤認為自動化所很看重出身，網上發(fā)牢騷、抱怨的帖子也不少，甚至有人說“非985、211，自動化所你考不上。”所以，我把公平單獨拿出來談談。

　　首先，不必過于看中所謂的出身。前面介紹過，我們模式這個大方向上19個人面試，985考生占6成以上，所以從某種意義上說，本科出身幾乎談不上什么優(yōu)勢，因為大家的情況差不多。反倒是本科學校不怎么出名的考生更容易讓老師們眼前一亮，如果再加上復試的時候發(fā)揮的好一些，是很有可能逆襲的，就像前面介紹的某省屬學校的考生錄取到模式國重一樣。在北京的幾天，通過和其他研究所的同學聊天，我覺得自動化所的生源是相當不錯的，而且在推免的過程中，所里已經招進了足夠多的名校的學生，所以，根本沒有必要再用本科出身作為標準去卡這幫統(tǒng)考生。不像某些高校，生源差，遇見了985考生就像見到寶貝一樣。其次，復試的流程非常專業(yè)，盡可能全面地了解考生。

　　在復試之前，研究所會讓考生填寫一份類似于簡歷的個人情況表，其中有一個個人自述，能讓考生更加全面的展示自己。復試的第一天會進行心理測試、專業(yè)水平測試，又要填各種表（背景、各種認識、自述），總之，這一套下來，你會覺得自己的全部都在那幾張紙上了。這些內容都將成為第二天面試時的重要參考資料，老師們人手一份。復試成績由在場老師們打分決定，十幾位老師打分的平均數（去掉最高和最低）就是你的復試分數，這樣在一定程度上避免了你聯(lián)系了某位導師而得到較高的分數。你所聯(lián)系的導師在復試現場的可能性也不大，除非你聯(lián)系的是劉成林老師，他是模式國重主任，面試主考官。最后我想說的是，既然選擇了這條路，就要做最困難的打算，用積極的心態(tài)去面對一切可能的結果。遇見一些挫折就抱怨這個抱怨那個，不如問問自己當初是否準備好。

　　四、科研、項目經歷

　　相信很多考生會關心這個問題，擔心自己的“平庸”會成為一個不小的劣勢，因為我當初就為這個東西發(fā)愁過。我本科期間參加的科研活動不多，參加過兩次校級數模競賽，做過一兩個課程設計，在實驗室待過半個月，除此之外幾乎沒什么亮點。和那些提前進入實驗室做課題的同學或者參加過各種國內國際競賽的同學來說，我的經歷簡直不值一提。

　　和導師見面時，我直說：“我目前唯一不自信的是自己的項目經歷，我很擔心自己會因此而受影響。”老師只是笑了笑，說沒必要太在意這個東西，它只作為參考，不起決定作用，展示出自己的優(yōu)勢即可。雖然導師說沒什么，但是我還是不大放心。直到和參加復試的同學們見了面，才認識到確實沒必要擔心，因為真正做過值得推敲的項目的同學，少之又少，也就是說，除去個別人之外，大家都差不多。我的一個研究生同學曾有過一句調侃的話，我覺得有幾分道理：”在老師的眼里，本科生做的那些東西絕大部分都很水。“

　　有過豐富的項目經歷確實是一個優(yōu)勢，不管怎么樣，至少說明這個學生有想法，對某個東西感興趣，肯花時間，動手能力有保障。沒有的話也完全沒有必要擔心，因為你的品行個性、學習經歷、學習成績、考試成績等等都將是重要的參考，你所要做的就是盡可能去展示自己的優(yōu)勢。

　　五、聯(lián)系導師

　　復試前該不該聯(lián)系導師？那還用問。

　　初試前有沒有必要聯(lián)系導師？很有必要。

　　聯(lián)系了沒回復怎么辦？管那么多干啥。

　　對于這個問題，我自認為比較有話語權，因為我在初試和復試前都聯(lián)系了導師，而且本科期間和我們系主任聊過這個問題，他的觀點是：一定要聯(lián)系！

　　大概在去年9月份，自動化所保研面試前后，我給心儀的導師發(fā)了郵件，表達了報考意向，詢問了一下是否留有統(tǒng)考招生名額，并附上我的簡歷。結果導師只回復了一句“歡迎報考”。實際上，初試前聯(lián)系導師的目的就是讓他/她知道一件事：有個叫xxx的傻小子/傻丫頭想給我打工。所以，你管他理不理你干嘛。復試之前我主動找老師見面，結果出乎我意料的是，他已經通過以前的那封郵件了解了我的一些信息，這足以說明一點：他沒有刪我的郵件。最終，我順利地成為他的學生。有個另外錄取的同學，郵件聯(lián)系的老師一直沒回復，但最終還是跟了那位老師。而被錄取又沒有聯(lián)系導師的怎么辦？等，等所里給安排。

　　六、面試

　　如果你因為初試考了比較高的分數就覺得自己穩(wěn)了，那就錯了，實際上并不是這樣?？梢哉f，面試的表現很大程度上決定一個考生的去和留以及留在哪個部門（當然必定會參考其他信息）。我將重點談幾個問題，給大家提供些參考，依舊盡可能做到客觀地敘述。

　　1、面試方式

　　自動化所采取分組面試的形式。在復試線公布之后，上線的考生填寫自己的志愿部門，比如復雜國重、模式國重、類人腦等等。這些部門分為兩個大方向：控制和模式。所里根據考生的志愿進行分組，1組為模式，2組為控制。兩個組在智能化大廈不同的地點同時進行面試。今年模式方向19人，控制方向15人。(Bytheway,模式方向居然全是男生。)兩個組錄取率基本保持一致，分別為13/19和10/15。模式組復試成績前5名進入模式國重（前提是一志愿為模式國重），其余8人進入類人腦工程研究部等其他部門，控制組類似。每個人大約15~20分鐘的時間，其中包括3分鐘的自我介紹。進屋之后坐在橢圓形會議桌的一段，復試專家齊刷刷地坐在兩側，大概有10多位，那陣勢足以讓人心跳速度瞬間提升兩個檔位。

　　2、英語

　　研究生部老師：“如果你覺得你的英語說的比漢語還要好，那就說英語。但是，考研英語成績非常高或者比較低的同學有可能被問到英語問題，其他人不被問英語的概率為99%。”事實也的確是這樣，印象中一位英語成績比較低（50多）的同學被問到“支持向量機”和“中國科學院”的英文怎么說。

　　個人認為自動化所面試非常務實，不流于形式。不像有些高校研究所那樣，用英文作自我介紹或者回答問題，基本上和考察背誦沒什么區(qū)別。

　　3、自我介紹

　　這個3分鐘的自我介紹非常關鍵，它有可能直接決定了你們接下來談話的方向和內容。老師們看似在低頭看你的資料，實際上他們也在仔細聽你的介紹，找他的興趣點，然后針對某個問題提問。所以，研究生部的老師前一天囑咐我們一定要把證明自己能力（尤其是學習）的“干貨”拿出來，不屬于自己的東西或者拿不準的東西盡量不要講。

　　我是這樣想的，這3分鐘的時間十分寶貴，應該盡可能去全面地展示自己的優(yōu)勢，尤其是多講一些自己提交的資料上所無法反應的信息。我見過很多自我介紹的模版，大部分都是廢話連篇。比如“我學習努力，平均分xxx，獲得過xxx獎”，“我追求進步，是黨員，是xxx干部”。這些東西在提交的成績單和個人情況表中都寫的清清楚楚，老師們看的見，何必再啰里啰嗦地說一遍？老師們個個火眼金睛，治學都非常嚴謹，用不著你再提醒一遍。所以面試之前，我給自己一個指定了一個指導思想：

　?、俦M可能不說廢話（姓名什么的除外）；

　?、诒M可能體現自己的優(yōu)勢，模棱兩可的不說，不屬于自己的東西不說。比如對于學習這件事，我本想提一下自己的兩次數模獲獎，但是最終決定不說，因為我自己都覺得太水了，禁不住推敲。

　　雖然沒了“亮點”，但總比逮著強得多啊?？赡苡械耐瑢W為了顯示自己的能力和眼界，滿嘴跑火車，說了一通自己都不大熟悉的東西，結果可想而知，準被逮個正著。好像有一位同學在自我介紹中重點提到了畢設，可能他覺得那是體現他能力的地方，結果，老師當場懷疑他有沒有認真做那個畢設。我不大清楚真實的情況，但是可以肯定的是，那位同學并沒有理解他所做的東西。

　　在整個的自我介紹中，除了課程設計，我?guī)缀鯖]有提到任何關于學習的信息，因為我覺得自己的本科成績和初試成績可以表明我的學習能力，無需多言。結果劉成林老師讓我講了課程設計的情況，我回答的還可以，因為這個東西是我親自做過的，它沒有多高端的理論，但是真實，怎樣想的就怎么答。在我介紹自己的過程中，有兩個女老師曾經忍不住而發(fā)笑，我就越來越自信，因為她們從我口中聽到了有意思的、獨一無二的信息。我的自信和放松也使得后面的提問環(huán)節(jié)進展的很順利。

　　因此，我建議來年參加復試的同學們，一定一定認真對待這2、3分鐘。

　　4、數學

　　沒錯，自動化所老師喜歡數學好的學生，也喜歡在面試中問數學問題，這可能是它非常獨特的一點。如果你數學成績考的非常高，被“刁難”的可能性就小了。比如我們初試數學成績排第一的同學就沒有被問到數學問題，而其他同學中，有的居然從頭至尾都在回答數學問題。而那些問題更是五花八門。被問到學過的考過的算是很幸運了，但是有些問題，比如“matlab中的求逆運算是怎么實現的”，實在讓人為難。我跟導師聊到這個的時候，他都很驚訝：?。窟€有這種問題？

　　5、做自己

　　在準備復試時，有一個問題我考慮了很久，那就是怎么回答“為什么考研/來自動化所”。說真的，想學模式識別這個學科不假，但是真正讓我堅定地走上考研路的原因卻不是所謂的“興趣”。我從小都是個爭強好勝的人，自尊心也強，最不能容忍的就是和自己水平差不多的人把我遠遠甩在身后。一個同學考上了數一數二的名校，這件事情給了我非常大的觸動，從那一刻起我才真正去思考生命的意義，重新認識和定位自己。我意識到自己不能再做井底之蛙，不能放松對自己的要求，要趁著年輕多努力奮斗，讓人生更有意義。這是我的心聲，但是我不敢用上面的一段話作為答案，因為這樣的理由過于”幼稚“。我嘗試編纂一些說的通的理由，可是，那些編造出來的謊言卻始終無法讓自己相信。自己都不信的話，老師們會相信嗎？于是我最終決定，怎么想的就怎么說，做自己。

　　怎么想就怎么說，不會的就說不會，不用費心去圓謊，也不用擔心被拆穿。放松的心態(tài)讓我從容淡定地度過15分鐘，順利地為考研畫上了句號。

　　啰里啰嗦說了不少，主要聚焦在復試這個環(huán)節(jié)，但這恐怕僅僅是冰山一角，更多的細節(jié)和個中滋味還需學弟學妹們親自去體會。對于復習策略和方法，最好自己去摸索和嘗試，這也是培養(yǎng)學習能力的過程。

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