第一部分 目標(biāo)與基本要求

教育政策與法規(guī)考試是教育碩士（教育管理方向）入學(xué)考試科目之一，是由教育部授權(quán)各教育碩士培養(yǎng)院校自行命題的選拔性考試。本考試大綱的制定力求反映教育碩士（教育管理方向）專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生的對(duì)教育政策與法規(guī)相關(guān)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)掌握情況，以及運(yùn)用相關(guān)政策與法規(guī)理論和知識(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題的意識(shí)和能力。

第二部分內(nèi)容與考核目標(biāo)

1.教育政策與法規(guī)概述

教育政策、教育法規(guī)的相關(guān)概念；教育政策、教育法規(guī)的功能；教育政策、法規(guī)的價(jià)值基礎(chǔ)；教育政策與教育法規(guī)的關(guān)系。

2.我國(guó)教育政策與法規(guī)的體系及特征

教育政策、教育法規(guī)的類型與結(jié)構(gòu)；教育政策、教育法規(guī)的特征。

3.教育政策與法規(guī)的制定

教育政策、教育法規(guī)議題的確定；教育政策決定；教育立法。

4.教育政策與法規(guī)的執(zhí)行

教育政策執(zhí)行的涵義；教育政策執(zhí)行過(guò)程；教育政策執(zhí)行中的問題與對(duì)策；教育法規(guī)的執(zhí)行。

5.教育政策評(píng)價(jià)

教育政策評(píng)價(jià)的涵義與意義；教育政策評(píng)價(jià)的類型與標(biāo)準(zhǔn)；教育政策評(píng)價(jià)的實(shí)行。

6.教育政策監(jiān)控與教育法制監(jiān)督

教育政策監(jiān)控與教育法制監(jiān)督的主客體及其監(jiān)督方式；教育政策監(jiān)控的涵義、種類與過(guò)程；教育法制監(jiān)督的涵義、種類與內(nèi)容。

7.我國(guó)教育的基本政策與法規(guī)

我國(guó)教育基本政策的沿革；《中華人民共和國(guó)教育法》基本內(nèi)容；新世紀(jì)我國(guó)教育基本政策的變革與創(chuàng)新。

8.我國(guó)基礎(chǔ)教育的政策與法規(guī)

我國(guó)基礎(chǔ)教育政策、法規(guī)的沿革與建設(shè)新進(jìn)展；《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》基本內(nèi)容。

9.我國(guó)高等教育的政策與法規(guī)

我國(guó)高等教育政策、法規(guī)的沿革與建設(shè)新進(jìn)展；《中華人民共和國(guó)高等教育法》基本內(nèi)容。

10.我國(guó)教師教育的政策與法規(guī)

我國(guó)教師教育政策、法規(guī)的沿革與建設(shè)新進(jìn)展；《中華人民共和國(guó)教師法》基本內(nèi)容。

第三部分  有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求

1.基本要求

要求考生掌握并理解教育政策與法規(guī)的基本理論，熟悉教育政策和教育法規(guī)的基本概念和基本原理、歷史發(fā)展及趨勢(shì)，深刻把握我國(guó)教育政策和教育法規(guī)的基本內(nèi)容和要求，能夠運(yùn)用教育政策和教育法規(guī)相關(guān)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問題。

2.命題說(shuō)明

識(shí)記部分約占30％，理解部分約占40％，應(yīng)用部分約占30％，題型包括簡(jiǎn)答題、論述題、材料分析題等。

3.參考書目

張樂天主編. 教育政策法規(guī)的理論與實(shí)踐（第四版）[M]. 上海：華東師范大學(xué)出版社, 2020。

4.其他規(guī)定

考試方式為閉卷筆試，總分150分，考試時(shí)間為180分鐘。

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