2022年南京信息工程大學(xué)碩士研究生考試科目T06《中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)》考試大綱及參考書(shū)目

發(fā)布時(shí)間：2021-09-07 編輯：考研派小莉 推薦訪(fǎng)問(wèn)：
2022年南京信息工程大學(xué)碩士研究生考試科目T06《中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)》考試大綱及參考書(shū)目

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2022年南京信息工程大學(xué)碩士研究生考試科目T06《中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)》考試大綱及參考書(shū)目 正文

第一部分 目標(biāo)與基本要求
一、目標(biāo)
本科目考試是全日制科學(xué)技術(shù)史專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位研究生入學(xué)資格考試同等學(xué)歷的加試科目，旨在考察考生在中國(guó)古代文獻(xiàn)學(xué)方面的文獻(xiàn)基礎(chǔ)、知識(shí)儲(chǔ)備，以及閱讀、分析歷史文獻(xiàn)的能力。
二、基本要求
1．要求考生比較系統(tǒng)地了解中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)的基本知識(shí)。
2．要求考生具備一定的古代漢語(yǔ)功底，熟悉古代的基本典籍。
3．要求考生具備一定的古典文獻(xiàn)的閱讀能力與解讀能力。
第二部分具體內(nèi)容
一、中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)的基礎(chǔ)理論
1.文獻(xiàn)、歷史文獻(xiàn)和歷史文獻(xiàn)學(xué)
（1）了解文獻(xiàn)、歷史文獻(xiàn)和歷史文獻(xiàn)學(xué)的含義。
（2）理解學(xué)習(xí)歷史文獻(xiàn)學(xué)的意義。
2.歷史文獻(xiàn)學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)文化
（1）掌握歷史文獻(xiàn)學(xué)所體現(xiàn)的民族文化特征。
（2）了解其他文化成就對(duì)歷史文獻(xiàn)學(xué)發(fā)展的影響。
3.時(shí)代與歷史文獻(xiàn)學(xué)
（1）了解歷史文獻(xiàn)學(xué)發(fā)展的歷史環(huán)境；理解歷史時(shí)代與歷史文獻(xiàn)學(xué)的關(guān)系。
（2）了解中國(guó)古代學(xué)術(shù)思想演變與歷史文獻(xiàn)學(xué)的發(fā)展。
4.歷史學(xué)與歷史文獻(xiàn)學(xué)
（1）了解歷史、歷史學(xué)、歷史科學(xué)的概念、聯(lián)系與區(qū)別。
（2）理解歷史研究與歷史文獻(xiàn)資料的關(guān)系；了解目錄學(xué)、傳注學(xué)、辨?zhèn)螌W(xué)、?？睂W(xué)、版本學(xué)的功用。
（3）了解歷史文獻(xiàn)學(xué)與歷史學(xué)的關(guān)系。
5.歷史文獻(xiàn)的標(biāo)點(diǎn)、注釋與今譯
（1）掌握歷史文獻(xiàn)的句讀與標(biāo)點(diǎn)方法，了解標(biāo)點(diǎn)的要求與能力的培養(yǎng)。
（2）了解歷史文獻(xiàn)注釋的沿革與體式；掌握注釋的內(nèi)容；掌握注釋的原則與方法。
（3）了解歷史文獻(xiàn)今譯的淵源與發(fā)展；掌握今譯的原則與方法；了解今譯常見(jiàn)的訛誤。
二、中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)的歷史
1.先秦至兩漢：中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)的起源與奠基時(shí)期
（1）了解先秦時(shí)期的文獻(xiàn)整理工作；掌握孔子整理六經(jīng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及文獻(xiàn)學(xué)意義；掌握百家爭(zhēng)鳴與諸子文獻(xiàn)。
（2）了解兩漢時(shí)期文獻(xiàn)整理工作的大致發(fā)展情況。
（3）掌握司馬遷對(duì)歷史文獻(xiàn)學(xué)的主要貢獻(xiàn)，掌握劉向、劉歆父子對(duì)西漢目錄學(xué)所作的貢獻(xiàn)；理解班固《漢書(shū)·藝文志》在中國(guó)目錄學(xué)史上的地位和價(jià)值；了解鄭玄校注群經(jīng)的原則與方法。
2.魏晉南北朝隋唐：中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)的成長(zhǎng)時(shí)期
（1）了解圖書(shū)分類(lèi)法的演進(jìn)過(guò)程；掌握?qǐng)D書(shū)四部分類(lèi)法的起始與確立。
（2）理解南北朝時(shí)期的文獻(xiàn)注釋與?？睂W(xué)成就，包括顏師古注《漢書(shū)》、裴松之注《三國(guó)志》、陸德明的《經(jīng)典釋文》等。
（3）掌握劉知幾在文獻(xiàn)學(xué)上的成就和貢獻(xiàn)；掌握《史通》的內(nèi)容與得失。
（4）了解《隋書(shū)·經(jīng)籍志》的作者、編修過(guò)程及編目方式。
3.兩宋元明：中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)的繁榮時(shí)期
（1）掌握宋代編撰的主要類(lèi)書(shū)種類(lèi)及文獻(xiàn)學(xué)價(jià)值，包括官修類(lèi)書(shū)《太平御覽》、《太平廣記》、《冊(cè)府元龜》，私修類(lèi)書(shū)王應(yīng)麟《玉?！贰⒄氯缬蕖渡教每妓鳌返?。
（2）掌握鄭樵《通志》的歷史文獻(xiàn)學(xué)價(jià)值；了解“類(lèi)例”的概念；掌握馬端臨《文獻(xiàn)通考》的歷史文獻(xiàn)學(xué)貢獻(xiàn)。
（3）了解《永樂(lè)大典》的編撰背景、起因及成熟過(guò)程，掌握《永樂(lè)大典》編撰內(nèi)容、體例及文獻(xiàn)價(jià)值。
（4）理解方志的起源、產(chǎn)生及發(fā)展歷程，以及方志學(xué)形成的過(guò)程。
（5）理解叢書(shū)的概念、起源及發(fā)展；了解明代叢書(shū)編撰盛行的原因及表現(xiàn)。
（6）了解胡應(yīng)麟、祁承?對(duì)歷史文獻(xiàn)學(xué)的貢獻(xiàn)。
4.清代：中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)的鼎盛時(shí)期
（1）了解《四庫(kù)全書(shū)》的纂修背景、起因和編修歷程；掌握《四庫(kù)全書(shū)》的編目方式；理解《四庫(kù)全書(shū)》纂修的功過(guò)。
（2）掌握章學(xué)誠(chéng)和《校讎通義》對(duì)我國(guó)目錄學(xué)發(fā)展的主要貢獻(xiàn)。
（3）理解清代?？睂W(xué)繁榮的原因及表現(xiàn)；理解清代版本學(xué)興盛的原因及表現(xiàn)；了解清代輯佚學(xué)的發(fā)展及主要表現(xiàn)。
（4）掌握“三通”、“九通”和“十通”。
5.近現(xiàn)代：中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)的變革時(shí)期
（1）理解傳統(tǒng)目錄學(xué)的變化與新式目錄著作的產(chǎn)生。
（2）了解20世紀(jì)初新史料的發(fā)現(xiàn)與研究；大致掌握羅振玉、王國(guó)維等對(duì)甲骨文的搜集與研究。
（3）掌握梁?jiǎn)⒊臍v史文獻(xiàn)學(xué)理論；了解胡適倡導(dǎo)整理國(guó)故的理論和方法。
（4）掌握顧頡剛與古史辨派的主要思想；理解“層累地造成中國(guó)史”的學(xué)說(shuō)。
（5）了解歷史文獻(xiàn)學(xué)的新成就；了解歷史文獻(xiàn)學(xué)研究手段的現(xiàn)代化。
三、歷史文獻(xiàn)學(xué)的分支學(xué)科
1.歷史文獻(xiàn)的載體、類(lèi)別和形式
（1）了解歷史文獻(xiàn)載體的種類(lèi)，包括傳統(tǒng)文獻(xiàn)載體和現(xiàn)代文獻(xiàn)載體。
（2）掌握歷史文獻(xiàn)的類(lèi)別，包括經(jīng)、史、子、集四部分類(lèi)法，以及類(lèi)書(shū)、叢書(shū)、方志、家譜、少數(shù)民族文獻(xiàn)等其他形式的歷史文獻(xiàn)。
2.歷史文獻(xiàn)學(xué)的分支學(xué)科（上）：目錄學(xué)、版本學(xué)、?？睂W(xué)、考證學(xué)
（1）理解目錄與目錄學(xué)的概念；了解圖書(shū)分類(lèi)法的演變歷程；掌握目錄的類(lèi)型；理解目錄的體制、價(jià)值與功用；掌握?qǐng)D書(shū)目錄的檢索方法。
（2）理解版本與版本學(xué)的概念；了解古籍版本的發(fā)展史；了解古籍版式與裝幀制度；掌握古籍版本的種類(lèi)；掌握古籍版本的鑒定與選擇方法。
（3）理解?？迸c校勘學(xué)的概念及其源流；理解?？钡谋匾裕徽莆招？钡姆椒?，包括校勘的一般方法、死校法、活校法、陳垣的校勘四法；掌握?？钡脑瓌t。
（4）了解考證的概念及源流發(fā)展；掌握考證的基本原則與方法；了解傳統(tǒng)考證的繼承與更新。
3.歷史文獻(xiàn)的分支學(xué)科（下）：辨?zhèn)螌W(xué)、輯佚學(xué)、史源學(xué)、傳注學(xué)
（1）了解我國(guó)偽書(shū)產(chǎn)生的原因及其種類(lèi)、數(shù)量；了解偽書(shū)、偽文的危害；掌握辨?zhèn)蔚闹饕椒?，包括以歷史文獻(xiàn)為依據(jù)的方法，以出土文物為依據(jù)的方法。
（2）了解輯佚與輯佚學(xué)的概念；理解輯佚的產(chǎn)生及意義；了解輯佚的發(fā)展過(guò)程；掌握輯佚的步驟、方法，包括輯佚的準(zhǔn)備工作，制定輯本的體例，具體的輯佚方法，加以校勘與辨?zhèn)巍?/div>
（3）了解史源學(xué)的概念及其方法；理解史源學(xué)的功用。
（4）了解傳注諸名稱(chēng)；了解傳注的源流演變；理解傳注的內(nèi)涵；掌握古籍今注方法六則。
第三部分  有關(guān)說(shuō)明
一、命題說(shuō)明（可包含題型設(shè)計(jì)）：試卷中對(duì)不同能力層次要求的試題所占比例大致是：“了解”占20% ，“理解”占30%，“掌握”占50%。試題主要題型有：名詞解釋?zhuān)?0分）、簡(jiǎn)答題（40分）、論述題（40分），共三種類(lèi)型。
二、參考書(shū)目：黃愛(ài)平主編：《中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué)》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2010年。
三、其他規(guī)定：考試方式為閉卷筆試，總分100 分，考試時(shí)間為120分鐘。本科目考試不得使用計(jì)算器。
 
 
南京信息工程大學(xué)

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